"الطريقة التي يتحدث بها الوالدان إلى الطفل الصغير تحدد الطريقة التي ينظر بها إلى نفسه وإلى الحياة"
نماذج الأسر:
الأسر المثالية:
اللوم بغرض التحفيز:
مثال: الطفل جاب 95 رد الوالدان فين 5% هذا ينتج عنه تدمير عاطفي ويقلل من ثقة الطفل ويظل الطفل غير راضي عن نفسه، يصبح الطفل دائم البحث عن القبول.
الحل: 95% ممتاز، بطل، نحترم جهده ونساعده ونشجعه للأفضل.
الأسر المثالية:
اللوم بغرض التحفيز:
مثال: الطفل جاب 95 رد الوالدان فين 5% هذا ينتج عنه تدمير عاطفي ويقلل من ثقة الطفل ويظل الطفل غير راضي عن نفسه، يصبح الطفل دائم البحث عن القبول.
الحل: 95% ممتاز، بطل، نحترم جهده ونساعده ونشجعه للأفضل.
الأسر التي تربي على الإكتئاب:
تكسير رغبة الطفل وحثّه على التشاؤم والحديث معه بكل ما هو سيء:
مثال: لعب الطفل كرة وحقق هدف ولكن كان حافي ، رد الوالدان: ليه لعبت وأنت حافي؟. هنا الابن سيتوقف عن الحديث مع الأب وينتج عنه علاقة رسمية.
تكسير رغبة الطفل وحثّه على التشاؤم والحديث معه بكل ما هو سيء:
مثال: لعب الطفل كرة وحقق هدف ولكن كان حافي ، رد الوالدان: ليه لعبت وأنت حافي؟. هنا الابن سيتوقف عن الحديث مع الأب وينتج عنه علاقة رسمية.
الحل: ركزّ على ما هو إيجابي و ابتعد عن السلبية، واستخدم مهارات التأقلم وحل المشاكل.
الأسر القلقة:
القلق تعلّم مكتسب يتعلّمه الطفل من الوالدان الخائفان، يتعلّم الطفل الخوف من نقد الآخرين ويبحث عن رضا الناس ورأيهم.
مثال: ايش بيقولون عنا الناس لو درستي في مدينة ثانية؟
القلق تعلّم مكتسب يتعلّمه الطفل من الوالدان الخائفان، يتعلّم الطفل الخوف من نقد الآخرين ويبحث عن رضا الناس ورأيهم.
مثال: ايش بيقولون عنا الناس لو درستي في مدينة ثانية؟
الأسر التي تربي على الرهاب:
مثال: الطفل كب الحليب، ليه كذا أنت غبي واللي سويته خطأ "أنت مخطىء وشخصيتك مهزوزة"
الحل: الطفل كب الحليب، اطلب من الطفل جلب منشفة ومسح الحليب وأكمل الحديث مع الزوجة.
مثال: الطفل كب الحليب، ليه كذا أنت غبي واللي سويته خطأ "أنت مخطىء وشخصيتك مهزوزة"
الحل: الطفل كب الحليب، اطلب من الطفل جلب منشفة ومسح الحليب وأكمل الحديث مع الزوجة.
نماذج ساتير:
النوع اللوّام: يشعر بالنقص ويغطي عليه عن طريق لوم الآخرين. الحل "ركز على التعلم ولا تلم الآخرين"
النوع المسترضي "المضحي"يخدم الآخرين ويتنازل عن حقوقه ليشعر بوجوده حتى يحترق. الحل "ساعد الآخرين بدون الإساءة لنفسك"
النوع اللوّام: يشعر بالنقص ويغطي عليه عن طريق لوم الآخرين. الحل "ركز على التعلم ولا تلم الآخرين"
النوع المسترضي "المضحي"يخدم الآخرين ويتنازل عن حقوقه ليشعر بوجوده حتى يحترق. الحل "ساعد الآخرين بدون الإساءة لنفسك"
النوع العقلاني: يتصرف بطريقة ممقوتة ويحسبها بدقة وشديد جدًا. الحل"ثلث العقل بالتغافل"
النوع المشتت: يتكلم في جميع الإتجاهات لا يعرف ماذا يفعل وليس لديه خطة، دائمًا جزء من خطة غيره.
النوع المنسجم: يقدر نفسه ويحترم غيره ويسترضي عند الحاجة ويكون عقلاني عند الحاجة و يعطي الموقف حجمه
النوع المشتت: يتكلم في جميع الإتجاهات لا يعرف ماذا يفعل وليس لديه خطة، دائمًا جزء من خطة غيره.
النوع المنسجم: يقدر نفسه ويحترم غيره ويسترضي عند الحاجة ويكون عقلاني عند الحاجة و يعطي الموقف حجمه
نماذج الأسر:
أسر نرجسية: تأكل وتشرّب وتنسى الإشباع العاطفي
أسر متسلطة: تدّخل في كل صغيرة وكبيرة
أسر متساهلة: لا توجّه الأبناء
أسر مكلومة: مكتئبين
الأسر العاملة بإفراط: دائمًا الأب والأم مشغولين ولديهم ساعات عمل طويلة الحل:تقصير عمل أحد الوالدين.
أسر نرجسية: تأكل وتشرّب وتنسى الإشباع العاطفي
أسر متسلطة: تدّخل في كل صغيرة وكبيرة
أسر متساهلة: لا توجّه الأبناء
أسر مكلومة: مكتئبين
الأسر العاملة بإفراط: دائمًا الأب والأم مشغولين ولديهم ساعات عمل طويلة الحل:تقصير عمل أحد الوالدين.
الأسر المدمنة: إدمان أحد الوالدان قد يؤدي لإدمان الأبناء
الأسر المثالية: دائمًا تشعر الأبناء إنهم ليسوا جيدين
الوالديه المعاكسة: إدخال الأبناء في مشاكل الوالدين ينتج عنه طفل لديه قلق مزمن
الأسر المثالية: دائمًا تشعر الأبناء إنهم ليسوا جيدين
الوالديه المعاكسة: إدخال الأبناء في مشاكل الوالدين ينتج عنه طفل لديه قلق مزمن
أنماط الرباط العائلي:
عناية عالية وحماية عالية: حنان مقيد وحماية عالية مما ينتج عنه أطفال لا يستطيعون التعامل مع التجارب الحياتية وسريعي الخوف والانسحاب.
حماية عالية وعناية منخفضة: متحكمين ولديهم جفاف عاطفي، قوانين بدون حنان.
عناية منخفضة وحماية منخفضة: أسر مهملة
عناية عالية وحماية عالية: حنان مقيد وحماية عالية مما ينتج عنه أطفال لا يستطيعون التعامل مع التجارب الحياتية وسريعي الخوف والانسحاب.
حماية عالية وعناية منخفضة: متحكمين ولديهم جفاف عاطفي، قوانين بدون حنان.
عناية منخفضة وحماية منخفضة: أسر مهملة
الأسرة المثالية (عناية عالية وحماية منخفضة): جعل الطفل يجرّب مع بناء القيم والمبادئ، اعطاء علم للأبناء بكل ما هو غير جيد وكيف يتعامل معه.
الأسر المستقرة:
التواصل بين أفراد الأسرة جيد
لا يوجد شتم
لو سمحت، ممكن، من فضلك، حاضر، الأذن بالدخول
الأسر غير المستقرة:
صراخ
شتم
لا يوجد قواعد
اللوم
التواصل بين أفراد الأسرة جيد
لا يوجد شتم
لو سمحت، ممكن، من فضلك، حاضر، الأذن بالدخول
الأسر غير المستقرة:
صراخ
شتم
لا يوجد قواعد
اللوم
أنواع الأسر في المجتمعات:
النوع الأحمر: العنف.
النوع الأزرق: لديهم سياسة الرأي الواحد، لا يوجد نقاش.
النوع الأخضر: تسامح مطلق بدون قواعد وقوانين.
النوع الأصفر: حرية تعبير وتشاور وتفاهم وحديث، لا يوجد تابوهات لدى الأسرة.
النوع الأحمر: العنف.
النوع الأزرق: لديهم سياسة الرأي الواحد، لا يوجد نقاش.
النوع الأخضر: تسامح مطلق بدون قواعد وقوانين.
النوع الأصفر: حرية تعبير وتشاور وتفاهم وحديث، لا يوجد تابوهات لدى الأسرة.
هل نكرر ما فعله الوالدان معنا ؟
نعم ويستثنى من ذلك الشخص الواعي.
نعم ويستثنى من ذلك الشخص الواعي.
كيف نتعامل مع الأجزاء العميقة لدى الأبناء؟
الأبناء لا يتحدثون ولكنهم يتألمون، افتح القنوات بينك وبين أطفالك حتى يتحدثون معك.
السلوكيات ليست كظاهرها، إذا تعاملت مع السلوك فقط فأنت سطحي يجب أن تتعامل مع وراء السلوك.
الحلول:
اسمع
تفاعل
لا تحكم
الأبناء لا يتحدثون ولكنهم يتألمون، افتح القنوات بينك وبين أطفالك حتى يتحدثون معك.
السلوكيات ليست كظاهرها، إذا تعاملت مع السلوك فقط فأنت سطحي يجب أن تتعامل مع وراء السلوك.
الحلول:
اسمع
تفاعل
لا تحكم
البيئة الأسرية:
البيئة التي يعيش فيها الطفل تؤثر عليه مستقبلًا.
مثال لبيئة أسرية غير مستقرة: الطفل الذي يعيش في أسره كلها شجار تؤثر هذه البيئة عليه مستقبلًا وربما تسبب له قلق مرضي.
العنف مع الطفل أو مع أحد أفراد أسرة الطفل يؤدي إلى:
تكسير الدمى وتشقيقها "تفريغ عنف في الألعاب"
البيئة التي يعيش فيها الطفل تؤثر عليه مستقبلًا.
مثال لبيئة أسرية غير مستقرة: الطفل الذي يعيش في أسره كلها شجار تؤثر هذه البيئة عليه مستقبلًا وربما تسبب له قلق مرضي.
العنف مع الطفل أو مع أحد أفراد أسرة الطفل يؤدي إلى:
تكسير الدمى وتشقيقها "تفريغ عنف في الألعاب"
الفوضى
الصراخ
تعذيب الحيوانات
يصبح الطفل عنيف إذا مارسنا العنف عليه أو على أحد أفراد أسرته.
لديهم مشاكل في تواصلهم مع ذاتهم ومع المجتمع.
الصراخ
تعذيب الحيوانات
يصبح الطفل عنيف إذا مارسنا العنف عليه أو على أحد أفراد أسرته.
لديهم مشاكل في تواصلهم مع ذاتهم ومع المجتمع.
البيئة الأسرية المستقرة ودورها في تشكيل النمو العاطفي للأبناء: الطفل في البيئة الأسرية المستقرة يستطيع قول متضايق، مرتاح، غاضب، حزين. (يوجد نضوج عاطفي لدى الأسرة).
لديهم ميزة في تواصلهم مع ذاتهم ومع المجتمع.
لديهم ميزة في تواصلهم مع ذاتهم ومع المجتمع.
البيئة: هي جزء لا يتجزأ من الحالة النفسية للشخص.
الحل للذين يعانون من بيئة أسرية غير مستقرة: تقبل 60% من جودة الحياة.
إذا استطعت وجه أفراد الأسرة السلبيين للعلاج النفسي.
تجنب الأفراد السلبيين في العائلة.
الحل للذين يعانون من بيئة أسرية غير مستقرة: تقبل 60% من جودة الحياة.
إذا استطعت وجه أفراد الأسرة السلبيين للعلاج النفسي.
تجنب الأفراد السلبيين في العائلة.
مهارات لزيادة ثقة الطفل بنفسه:
الوقوف بشكل معتدل.
المصافحة.
التواصل البصري.
التحدث بصوت مرتفع و واضح.
الإبتسامة.
أن يطلب ما يريد.
أن يقول لا.
لعبة المرآة "تعليم الطفل المشاعر" ( الوقوف مع الطفل أمام المرآة والابتسامة والشرح له أن هذه ابتسامة).
الوقوف بشكل معتدل.
المصافحة.
التواصل البصري.
التحدث بصوت مرتفع و واضح.
الإبتسامة.
أن يطلب ما يريد.
أن يقول لا.
لعبة المرآة "تعليم الطفل المشاعر" ( الوقوف مع الطفل أمام المرآة والابتسامة والشرح له أن هذه ابتسامة).
يجد من يستمع له ويلعب ويضحك معاه.
التواصل والتأثير: وهي القدرة على التواصل والتأثير المشاعري على الأبناء. (التواصل البصري، التحدث مع الطفل في نفس المستوى الشكلي، التقدير، عدم التخلّف بالوعد، الاعتذار).
التواصل والتأثير: وهي القدرة على التواصل والتأثير المشاعري على الأبناء. (التواصل البصري، التحدث مع الطفل في نفس المستوى الشكلي، التقدير، عدم التخلّف بالوعد، الاعتذار).
جاري تحميل الاقتراحات...