من اليوم
معلم طلب من طلابه تسجيل نتائج عن موضوع ما يسمى :
ملخص
تقرير
محضر
مقال
معلم طلب من طلابه تسجيل نتائج عن موضوع ما يسمى :
ملخص
تقرير
محضر
مقال
عندما يجيب الطالب إجابات صحيحة عديدة دون تلقي أي اهتمام من قبل المعلم؛ فقد يؤدي ذلك إلى التراخي عن المشاركة لاحقًا. هذا يسمى مبدأ الانطفاء في نظرية..."
الخيارات:
الجشطالت
النمو المعرفي
التعلم الإجرائي
التعلم الشرطي✅
الخيارات:
الجشطالت
النمو المعرفي
التعلم الإجرائي
التعلم الشرطي✅
شاهد المعلم فهد أحد طلابه يدخن بجانب اسوار المدرسة
المعلم ينبغي ان يبلغ
المدير
الوكيل✅
المرشد
المعلم ينبغي ان يبلغ
المدير
الوكيل✅
المرشد
طلبت المعلمه من الطالبة ان تشرح عن النباتات حسب هرم بلوم يعد هذا
تذكر
تحليل
فهم✅
تطبيق
تذكر
تحليل
فهم✅
تطبيق
١- جوال كان قيمته 1200 ريال
وضع عليه عرض 25%
كم قيمته عند الشراء
أ- ٨٠٠ ريال
ب- ٩٠٠ ريال✅
ج- ١٠٠٠ ريال
د- ١٠٥٠ ريال
وضع عليه عرض 25%
كم قيمته عند الشراء
أ- ٨٠٠ ريال
ب- ٩٠٠ ريال✅
ج- ١٠٠٠ ريال
د- ١٠٥٠ ريال
( قرأتُ قصةً … عنوانها الإيثار )
ماالترقيم المناسب للفراغ السابق ؟
أ ) !
ب) ،
ج ) ؛
د ) :✅
ماالترقيم المناسب للفراغ السابق ؟
أ ) !
ب) ،
ج ) ؛
د ) :✅
(اهتموا بتربية .......)، الكلمة الصحيحة إملائيا لملء الفراغ السابق هي:
أ) أبنائكم.✅
ب) أبناءكم.
ج) أبناؤكم.
د) أبنأكم.
أ) أبنائكم.✅
ب) أبناءكم.
ج) أبناؤكم.
د) أبنأكم.
🟣جميع انواع البكتيريا تسبب الامراض ؟
( نعم - لا) تعد صياغة هذه الفقره ضعيفه بسبب
🔘تضمنت الفقره
🔘العباره قصيره
🔘وجود كلمات الجزم والاطلاق ✅
🔘المعلومه المتضمنه
( نعم - لا) تعد صياغة هذه الفقره ضعيفه بسبب
🔘تضمنت الفقره
🔘العباره قصيره
🔘وجود كلمات الجزم والاطلاق ✅
🔘المعلومه المتضمنه
أي خطوات الدرس يكون فيها التعليم المتمايز
أ- الأهداف
ب_ الأنشطة✅
ج- التقويم
د- المخرجات
أ- الأهداف
ب_ الأنشطة✅
ج- التقويم
د- المخرجات
طلب معلم من طالب مقارنة بين تضاريس الأرض والمريخ
هذا الهدف ضمن مستوى
التحليل✅
التذكر
التقويم
التطبيق
هذا الهدف ضمن مستوى
التحليل✅
التذكر
التقويم
التطبيق
نموذج تيباك يشمل مل ما يلي ما عدا:
المحتوى
التقنية
الأنظمة✅
التخصص
المحتوى
التقنية
الأنظمة✅
التخصص
الطريقة المناسبة التي يستخدمها مدير المدرسة لمعرفة تطبيق المعلمين لطرق التدريس:
المقابلة
الملاحظة✅
الاستبانة
الاختبارات
المقابلة
الملاحظة✅
الاستبانة
الاختبارات
اذا طبق المعلم جدول المواصفات فان الاختبار يقيس صدق.
المحتوى✅
المحك
التنبؤي
المحتوى✅
المحك
التنبؤي
معلم يعمل مراجعة لربط المفاهيم
هنا طبق أي نظرية
سلوكية
معرفية✅
انسانية
اجتماعية
هنا طبق أي نظرية
سلوكية
معرفية✅
انسانية
اجتماعية
كثرة صناعة السيارات الصينية في الشرق الأوسط مما أثر على اقتصاد الدول الأخرى
رأياً ورأياً
رأياً و حقيقية
حقيقة ورأياً✅
حقيقة وحقيقة
رأياً ورأياً
رأياً و حقيقية
حقيقة ورأياً✅
حقيقة وحقيقة
معلم اختبر ٢٠٠ طالب وكان جميع درجاتهم ١٥٠٠
علماً بأن الاختبار من ١٠ درجات
كم نسبة جميع الطلاب
25%
50%
✅75%
90%
علماً بأن الاختبار من ١٠ درجات
كم نسبة جميع الطلاب
25%
50%
✅75%
90%
يُعد الغاز الطبيعي إحدى موارد الطاقة غير المتجددة
ما الخطأ اللغوي في الجملة السابقة
يُعد
احدى✅
الطاقة
غير المتجددة
ما الخطأ اللغوي في الجملة السابقة
يُعد
احدى✅
الطاقة
غير المتجددة
المصدر الرئيس لترسيخ المبادئ والقيم في المجتمعات :
الأسرة✅
المدرسة
المجتمع
الإعلام
الأسرة✅
المدرسة
المجتمع
الإعلام
يطلب من الطالب يكتب (مقال قصيراً بدون فعل ماضً ) ينمي اي نوع من التفكير الإبداعي :
١ المرونه ✅
٢ الطلاقه
٣ الاصاله
٤ الافاضه
١ المرونه ✅
٢ الطلاقه
٣ الاصاله
٤ الافاضه
مكعب مساحة قاعدته ٢٥ متر مربع فكم حجمه ؟
✅١٢٥
طريقة الحل
القاعدة مربع الشكل مساحته ٢٥
منها نوجد الطول ٥ لأن ٥*٥=٢٥
الحجم = ٥*٥*٥ = ١٢٥
✅١٢٥
طريقة الحل
القاعدة مربع الشكل مساحته ٢٥
منها نوجد الطول ٥ لأن ٥*٥=٢٥
الحجم = ٥*٥*٥ = ١٢٥
يفيد التلفاز في العملية التعليمية
1-الفردية
2-الثنائية
3-الجماعية
4-الجماهيري✅
1-الفردية
2-الثنائية
3-الجماعية
4-الجماهيري✅
🟠عند اختيار المشروعات التعليمية للطلاب في مادة دراسية معينة يفضل مراعاة النقاط الاتية ماعدا؟
🔘 ارتباطها برغبات الطلاب
🔘 ارتباطها بحاجات المعلم ✅
🔘علاقتها بالمنهج
🔘قابليتها للإنجاز
🔘 ارتباطها برغبات الطلاب
🔘 ارتباطها بحاجات المعلم ✅
🔘علاقتها بالمنهج
🔘قابليتها للإنجاز
معلمة طلبت من الطالبة كتابة الواجب بالوورد بدلا من الكتابة اليديوية
في اي مراحل نموذج SAMR للتعليم الالكتروني هذا الاجراء
تحليل
استبدال ✅
التعديل
التوسع
في اي مراحل نموذج SAMR للتعليم الالكتروني هذا الاجراء
تحليل
استبدال ✅
التعديل
التوسع
معلم أعطى من وقته كل يوم خمس دقائق بداية الحصة لمراجعة الدروس السابقة وربطها بالجديد
طبق المعلم المدخل
الانساني
المعرفي✅
الاجتماعي
طبق المعلم المدخل
الانساني
المعرفي✅
الاجتماعي
معلمة اعدت اختبار قصير في الحصة بدون درجات مانوع التقويم هنا :~
تباعدي
تجميعي
تكويني✅
ختامي
تباعدي
تجميعي
تكويني✅
ختامي
معلمه تناقش مع زميلاتها طريقه تدريس جديده تتضمن التفكير المجرد حسب مبدا بياجيه اي مرحله من المراحل
روضه
ابتدائي
متوسطه ✅
ثانوي
روضه
ابتدائي
متوسطه ✅
ثانوي
البلاك بورد يعتبر
تعليم متزامن
تعليم غير متزامن✅
تعلم متزامن
تعلم غير متزامن
تعليم متزامن
تعليم غير متزامن✅
تعلم متزامن
تعلم غير متزامن
معلم ينصح زملاءه باستخدام الجرس عند الخطأ في نطق الحروف من الطلبة بشكل غير سليم
المعلم يتبع نظرية:
الاقتران✅
النمذجة
التشكيل
التكرار
المعلم يتبع نظرية:
الاقتران✅
النمذجة
التشكيل
التكرار
لاحظ معلم ان الوقت ليس كافي للشرح يتبع استراتيجة :
1-التعاوني
2-تدريس الاقران
3-الفصل المقلوب✅
4-kwl
1-التعاوني
2-تدريس الاقران
3-الفصل المقلوب✅
4-kwl
جاري تحميل الاقتراحات...