فقلت له ما طلبك يا عزيزي؟ فقال لي "ممكن مدخلش امتحان مادتك عشان أحضر محاضراتها معاك السنة القادمة لكي أتمتع مرة أخري بتلك المادة المفيدة والشيقة؟!" وعندما وجدني تعجبت من طلبه أكمل حديثه "لأنني معايا تلات مواد من الترم الأول وكدا كدا أنا موجود في الكلية السنة الجاية".
في الحقيقة هذا كان أغرب طلب قابلته علي مدار حياتي التدريسية سواء كانت في مصر أو اليابان.
وكان ردي عليه "أرجوك يا عزيزي ادخل الامتحان وأجب علي الأسئلة بقدر استطاعتك لأن هذا سيكون أبلغ شكر منك لي علي ما علمتك إياه وأيضا لأنني لن أكون هنا العام القادم وسوف أعود للوكالة اليابانية
وكان ردي عليه "أرجوك يا عزيزي ادخل الامتحان وأجب علي الأسئلة بقدر استطاعتك لأن هذا سيكون أبلغ شكر منك لي علي ما علمتك إياه وأيضا لأنني لن أكون هنا العام القادم وسوف أعود للوكالة اليابانية
للفضاء مرة أخري خلال أسابيع قليلة. ودخل هذا الطالب الإمتحان وتفوق حاصلا على تقدير "جيد جداً"
عرفت من هذا الموقف أن هذا الطالب يملك شيئًا مختلفًا، لم يكن يهتم بدرجاته بقدر ما كان يهتم بالعلم نفسه، بالمتعة المعرفية، بالتعرف علي كل جديد، بالبحث عن إجابة لأسئلته. وهكذا توقعت أنه لن
عرفت من هذا الموقف أن هذا الطالب يملك شيئًا مختلفًا، لم يكن يهتم بدرجاته بقدر ما كان يهتم بالعلم نفسه، بالمتعة المعرفية، بالتعرف علي كل جديد، بالبحث عن إجابة لأسئلته. وهكذا توقعت أنه لن
يسكن هذا الطالب أبدًا سيبحث عن المعرفة في كل شيء،سيدرس علومًا أخري، ربما يتخرج في كليات أخري، سيكون ذا شأن حتمًا، ولم يخيب ظني، فلم يكتفِ ببكالوريوس الهندسة بسبب شغفه الشديد بالعلم الذي لمسته من طلبه الغريب. ودارت السنون لأعلم وأنا في اليابان أنه قد تعلم علومًا أخري كثيرة، فانتقل
لكلية دار العلوم، وبعدها الآداب قسم علم النفس، وكلية الحقوق، ومعهد القراءات، ومعهد الإحصاء وغيرهم. وفى غضون سنوات أصبح هذا الفارس عالمًا موسوعيًا يتعلم منه الملايين سنوياً.
💢 الطالب هو الباشمهندس أيمن عبد الرحيم (فك الله أسره ❤️)
💢 الطالب هو الباشمهندس أيمن عبد الرحيم (فك الله أسره ❤️)
💢 والموقف حدث 2004 بعد انتهائي من تدريس مقرر تشخيص الأعطال الميكانيكية (باستخدام الاختبارات غير المتلفة) لدفعة بكالوريوس ميكانيكا بهندسة أسيوط وأيمن تخرج العام التالي (2005).
_منقول
_منقول
جاري تحميل الاقتراحات...