#التعليم_المهني
هي عبارةٌ عن فكرةٍ تعليميةٍ حديثةٍ تهدفُ إلى تحويل التعليم من أسلوبه التقليدي ونقله إلى أسلوبٍ أكثر تفاعلية من خلال دمج الطلاب معاً ضمن فريق دراسيٍّ موحّدٍ ممّا يجعلهم أكثر تفاعلاً مع المحتوى التعليميّ وتعرف المجتمعات المهنيّة للتعليم بأنّها مشاركة مجموعة من الطلاب الذين يُشكّلون مرحلةً دراسيةً معينةً في دراسة المادة الدراسية من خلال الاعتمادِ على تطبيق التفاعل الإيجابيّ بينهم من أجل ضمان نجاح كافّة أفراد المجتمع المهنيّ في تحقيقِ متطلبات التعليم.
#خصائص_المجتمعات_المهنية_للتعليم
تعتبرُ واحدةً من #الاستراتيجيات التعليمية المُميّزة والتي تُساهمُ في دعمِ قطاع التعليم بمختلف مستوياته الدراسية.
💡 تُصنّفُ كأحدِ أساليب التدريس الحديثة والتي تساعدُ المعلمين على توصيلِ الأفكار والمعلومات للطلاب بأسلوب بسيطٍ وأكثر إنتاج وسهل الوصول .
💡تساعدُ الطلاب على تطبيق فكرة الدراسة الجماعيّة ممّا يؤدي إلى زيادة التعاون بينهم.
💡تُطبّق مفهوم المجتمع المُصغّر، والذي يجمع الطلاب معاً من أجل تطبيق العديد من المهارات المهنيّة مثل: إجراء تفاعلاتٍ من المشاركات التطوعية مثل: @ENVA_mewa.@Attaa_SA
💡تدعمُ الطلاب في تنفيذِ مجموعةٍ من المهام التي حددها لهم المعلم مسبقاً فيصبح كلّ مجتمع مهني قادراً على وضع #فرضياتٍ وإيجاد حلولٍ لها.
💡 تساهمُ في تطبيق فكرة اتخاذ القرار الجماعيّ، والذي يعتمدُ على فكرة المشاورة بين أعضاء المجتمع المهنيّ.
#الأهداف_المجتمعات_المهنية
للتعليم توضيح دور المهنية في التعليم ومساهمتها في تعزيز القيم التعليميّة المُشتركة.
💡توفير الظروف المناسبة للإبداع.
💡 ودعم الدور القيادي عند الطلاب.
💡وضع حلولٍ للقضايا التي تواجه الطلاب وتوفير حلولٍ غير تقليدية لها أي الابتعاد عن استخدام الحلول المستخدمة في السابق.
💡معالجة التقصير الدراسي عند الطلاب الذين يفقدون المهارات المناسبة للدراسةِ الفرديّة أو غير القادرين على فهمِ المواد الدراسيّة.
💡 تسعى إلى أن تكون من إحدى الوسائل المساندة للبيئة التعليميّة والتي تُطبّق فعلياً في العديد من المؤسسات التعليمية حول العالم.
#خطوات_إنشاء_المجتمعات_المهنية
💡عقدُ اجتماع بين أعضاء الهيئتين الإدارية والتعليميّة في المدرسة من أجل الإعداد لإنشاء المجتمعات المهنيّة للتعليم.
💡وضعُ النقاط الأساسيّة للمجتمع المهنيّ ضمن خطة التأسيس المقررة.
💡 تدريبُ المعلمين وتأهيلهم للتعامل مع هذا النوع من وسائل التعليم المساندة.
💡اختيارُ مجموعةٍ من الطلاب من أجل دمجهم في المجتمع المهنيّ للتأكّد من نجاح تطبيق الفكرة.
💡تحديدُ المحتوى الدراسيّ الذي يطبق من خلال المجتمع المهني.
💡 البدء بعقد الجلسات الدراسيّة ضمن المجتمع المهني بالاعتماد على تخصيص وقتٍ لها ضمن الحصص الدراسية.
💡تقييم النتائج التي حُققت بعد تدريس محتويات الدرس بالاعتماد على المجتمع المهني.
💡 تعزيز دور الحوار مع الطلاب من أجل معرفة مدى موافقتهم على فكرة المجتمع المهنيّ للتعليم .
#مفهوم_التدريب_المهني
💡يقصد بمصطلح التدريب المهني أنّه نوعُ التعليم الذي يركز على تعلم الحرف والمهن اليدوية أو التطبيقية والتي تشكّل خطاً متوازياً مع التخصّصات الأكاديمية التي تقدم خدماتها للمجتمع ككل وبذلك هي الوجه الثاني للرافد الاقتصاديّ الوطنيّ.
💡 ويركز التدريب المهني على فئةٍ شبابيةٍ لديها ميول نحو التعليم الحرفيّ، والمهنيّ أكثر من التعليم الأكاديميّ لذا فهي تسعى إلى استقطاب تلك الفئات وإلحاقهم بمراكز تدريبية مهنيةٍ مخصّصةٍ، ومزودةٍ بكافة التجهيزات، والتقنيات اللازمة لتدريب أيّ مهنةٍ، أو حرفةٍ ترفد سوق العمل، وتحسّن الدخل الاقتصاي بشكلٍ عام وتقلّل نسبة البطالة في صفوف الشباب.
💡 ويقصد بالمهن الحرفيةأو التطبيقية أنّها المهن التي تحتاج إلى أداءٍ جسديّ وحركيّ في تنفيذها بحيث يستطيع الطالب أو المتدرب تعلم حرفة كتصنيع المصاغ الذهبيّ مثلاً أو تصليح المركبات أو تصليح الأجهزة الكهربائية، وغيرها، وينشئ مشروعاً خاصّاً به يستطيع من خلاله سدّ احتياجاته الشخصية وزيادة الدخل بشكلٍ عام وخاص.
#مهام_مراكز_التدريب_المهني
تضم مهام مراكز التدريب المهني ما يلي:
💡تعنى المراكز المهنية بتأهيل الشباب من سنّ السادسة عشر ومن كلا الجنسين على أيّ مهنةٍ، أو حرفةٍ توافق ميولهم، وتوافق أيضاً متطلبات سوق العمل. تقدم برامج تدريبيةً نظريةً، وعمليةً من شأنها أن ترفع المستوى المهنيّ للطالب، وتعريفه بالمهنة، وأصولها، والمبادئ السليمة للعمل بها.
💡توفر بيئةٍ تدريبيةٍ آمنةٍ، وتراعي شروط السلامة العامة.
💡 تقيم ورش عمل تدريبية مخصّصة ومجهزةٍ بكل المواد، والمعدات لكلّ مهنةٍ، أو حرفةٍ تطبيقية.
هي عبارةٌ عن فكرةٍ تعليميةٍ حديثةٍ تهدفُ إلى تحويل التعليم من أسلوبه التقليدي ونقله إلى أسلوبٍ أكثر تفاعلية من خلال دمج الطلاب معاً ضمن فريق دراسيٍّ موحّدٍ ممّا يجعلهم أكثر تفاعلاً مع المحتوى التعليميّ وتعرف المجتمعات المهنيّة للتعليم بأنّها مشاركة مجموعة من الطلاب الذين يُشكّلون مرحلةً دراسيةً معينةً في دراسة المادة الدراسية من خلال الاعتمادِ على تطبيق التفاعل الإيجابيّ بينهم من أجل ضمان نجاح كافّة أفراد المجتمع المهنيّ في تحقيقِ متطلبات التعليم.
#خصائص_المجتمعات_المهنية_للتعليم
تعتبرُ واحدةً من #الاستراتيجيات التعليمية المُميّزة والتي تُساهمُ في دعمِ قطاع التعليم بمختلف مستوياته الدراسية.
💡 تُصنّفُ كأحدِ أساليب التدريس الحديثة والتي تساعدُ المعلمين على توصيلِ الأفكار والمعلومات للطلاب بأسلوب بسيطٍ وأكثر إنتاج وسهل الوصول .
💡تساعدُ الطلاب على تطبيق فكرة الدراسة الجماعيّة ممّا يؤدي إلى زيادة التعاون بينهم.
💡تُطبّق مفهوم المجتمع المُصغّر، والذي يجمع الطلاب معاً من أجل تطبيق العديد من المهارات المهنيّة مثل: إجراء تفاعلاتٍ من المشاركات التطوعية مثل: @ENVA_mewa.@Attaa_SA
💡تدعمُ الطلاب في تنفيذِ مجموعةٍ من المهام التي حددها لهم المعلم مسبقاً فيصبح كلّ مجتمع مهني قادراً على وضع #فرضياتٍ وإيجاد حلولٍ لها.
💡 تساهمُ في تطبيق فكرة اتخاذ القرار الجماعيّ، والذي يعتمدُ على فكرة المشاورة بين أعضاء المجتمع المهنيّ.
#الأهداف_المجتمعات_المهنية
للتعليم توضيح دور المهنية في التعليم ومساهمتها في تعزيز القيم التعليميّة المُشتركة.
💡توفير الظروف المناسبة للإبداع.
💡 ودعم الدور القيادي عند الطلاب.
💡وضع حلولٍ للقضايا التي تواجه الطلاب وتوفير حلولٍ غير تقليدية لها أي الابتعاد عن استخدام الحلول المستخدمة في السابق.
💡معالجة التقصير الدراسي عند الطلاب الذين يفقدون المهارات المناسبة للدراسةِ الفرديّة أو غير القادرين على فهمِ المواد الدراسيّة.
💡 تسعى إلى أن تكون من إحدى الوسائل المساندة للبيئة التعليميّة والتي تُطبّق فعلياً في العديد من المؤسسات التعليمية حول العالم.
#خطوات_إنشاء_المجتمعات_المهنية
💡عقدُ اجتماع بين أعضاء الهيئتين الإدارية والتعليميّة في المدرسة من أجل الإعداد لإنشاء المجتمعات المهنيّة للتعليم.
💡وضعُ النقاط الأساسيّة للمجتمع المهنيّ ضمن خطة التأسيس المقررة.
💡 تدريبُ المعلمين وتأهيلهم للتعامل مع هذا النوع من وسائل التعليم المساندة.
💡اختيارُ مجموعةٍ من الطلاب من أجل دمجهم في المجتمع المهنيّ للتأكّد من نجاح تطبيق الفكرة.
💡تحديدُ المحتوى الدراسيّ الذي يطبق من خلال المجتمع المهني.
💡 البدء بعقد الجلسات الدراسيّة ضمن المجتمع المهني بالاعتماد على تخصيص وقتٍ لها ضمن الحصص الدراسية.
💡تقييم النتائج التي حُققت بعد تدريس محتويات الدرس بالاعتماد على المجتمع المهني.
💡 تعزيز دور الحوار مع الطلاب من أجل معرفة مدى موافقتهم على فكرة المجتمع المهنيّ للتعليم .
#مفهوم_التدريب_المهني
💡يقصد بمصطلح التدريب المهني أنّه نوعُ التعليم الذي يركز على تعلم الحرف والمهن اليدوية أو التطبيقية والتي تشكّل خطاً متوازياً مع التخصّصات الأكاديمية التي تقدم خدماتها للمجتمع ككل وبذلك هي الوجه الثاني للرافد الاقتصاديّ الوطنيّ.
💡 ويركز التدريب المهني على فئةٍ شبابيةٍ لديها ميول نحو التعليم الحرفيّ، والمهنيّ أكثر من التعليم الأكاديميّ لذا فهي تسعى إلى استقطاب تلك الفئات وإلحاقهم بمراكز تدريبية مهنيةٍ مخصّصةٍ، ومزودةٍ بكافة التجهيزات، والتقنيات اللازمة لتدريب أيّ مهنةٍ، أو حرفةٍ ترفد سوق العمل، وتحسّن الدخل الاقتصاي بشكلٍ عام وتقلّل نسبة البطالة في صفوف الشباب.
💡 ويقصد بالمهن الحرفيةأو التطبيقية أنّها المهن التي تحتاج إلى أداءٍ جسديّ وحركيّ في تنفيذها بحيث يستطيع الطالب أو المتدرب تعلم حرفة كتصنيع المصاغ الذهبيّ مثلاً أو تصليح المركبات أو تصليح الأجهزة الكهربائية، وغيرها، وينشئ مشروعاً خاصّاً به يستطيع من خلاله سدّ احتياجاته الشخصية وزيادة الدخل بشكلٍ عام وخاص.
#مهام_مراكز_التدريب_المهني
تضم مهام مراكز التدريب المهني ما يلي:
💡تعنى المراكز المهنية بتأهيل الشباب من سنّ السادسة عشر ومن كلا الجنسين على أيّ مهنةٍ، أو حرفةٍ توافق ميولهم، وتوافق أيضاً متطلبات سوق العمل. تقدم برامج تدريبيةً نظريةً، وعمليةً من شأنها أن ترفع المستوى المهنيّ للطالب، وتعريفه بالمهنة، وأصولها، والمبادئ السليمة للعمل بها.
💡توفر بيئةٍ تدريبيةٍ آمنةٍ، وتراعي شروط السلامة العامة.
💡 تقيم ورش عمل تدريبية مخصّصة ومجهزةٍ بكل المواد، والمعدات لكلّ مهنةٍ، أو حرفةٍ تطبيقية.
#مهام_مراكز_التدريب_المهني
تنشر التوعية بين الشباب بأهمية العمل المهنيّ، والمزايا التي يمكن للمتدرب تحقيقها من خلال تعلم هذه المهن.
تنشر التوعية بين الشباب بأهمية العمل المهنيّ، والمزايا التي يمكن للمتدرب تحقيقها من خلال تعلم هذه المهن.
#الحصول_على_تعليم_تقني_ومهني
#عالي_الجودة_ميسور_التكلفة
ضمان الوصول المتكافئ لجميع النساء والرجال إلى تعليم تقني ومهني وعالي عالي الجودة وميسور التكلفة بما في ذلك التعليم الجامعي ومن الضروري تقليل الحواجز التي تحول دون تطوير المهارات والتعليم والتدريب التقني والمهني.
#عالي_الجودة_ميسور_التكلفة
ضمان الوصول المتكافئ لجميع النساء والرجال إلى تعليم تقني ومهني وعالي عالي الجودة وميسور التكلفة بما في ذلك التعليم الجامعي ومن الضروري تقليل الحواجز التي تحول دون تطوير المهارات والتعليم والتدريب التقني والمهني.
#التعليم_المهني بدءًا من المستوى الثانوي وكذلك إلى #التعليم_العالي بما في ذلك الجامعة، وتوفير فرص التعلم مدى الحياة للشباب والكبار ويجب أن يكون توفير التعليم العالي #مجانيًا بشكل تدريجي بما يتماشى مع الاتفاقات الدولية القائمة.
#زيادة_عدد_الأشخاص_ذوي_المهارات
المناسبة للنجاح المالي زيادة كبيرة في عدد الشباب والكبار الذين لديهم المهارات ذات الصلة، بما في ذلك المهارات التقنية والمهنية، للتوظيف والوظائف اللائقة و
#ريادة_الأعمال واكتساب المهارات إلى جانب المهارات الخاصة بالعمل.
المناسبة للنجاح المالي زيادة كبيرة في عدد الشباب والكبار الذين لديهم المهارات ذات الصلة، بما في ذلك المهارات التقنية والمهنية، للتوظيف والوظائف اللائقة و
#ريادة_الأعمال واكتساب المهارات إلى جانب المهارات الخاصة بالعمل.
يجب التركيز على تطوير مهارات معرفية عالية المستوى مثل حل المشكلات والتفكير النقدي والإبداع والعمل الجماعي ومهارات الاتصال، والتي يمكن استخدامها عبر مجموعة من المجالات المهنية.
#القضاء_على_جميع_أشكال_التمييز
في التعليم القضاء على الفوارق بين الجنسين
في التعليم وضمان المساواة في الوصول إلى جميع مستويات التعليم والتدريب المهني للفئات #الضعيفة بما في ذلك الأشخاص
#ذوي_الإعاقة والشعوب الأصلية والأطفال في حالات الضعف.
في التعليم القضاء على الفوارق بين الجنسين
في التعليم وضمان المساواة في الوصول إلى جميع مستويات التعليم والتدريب المهني للفئات #الضعيفة بما في ذلك الأشخاص
#ذوي_الإعاقة والشعوب الأصلية والأطفال في حالات الضعف.
#ضمان_الإدماج والإنصاف لجميع الأشخاص، بغض النظر عن الجنس أو العمر أو العرق أو اللون أو العرق أو اللغة أو الدين أو الأصل القومي أو الاجتماعي أو الملكية أو المولد وكذلك الأشخاص ذوي الإعاقة والمهاجرين والشعوب الأصلية. حصول الأطفال والشباب، ولا سيما أولئك الذين يعانون من أوضاع هشة
#إمكانية_الحصول_على_تعليم_شامل ومنصف وعالي الجودة وفرص التعلم مدى الحياة، تشمل الفئات الضعيفة التي تتطلب اهتمامًا خاصًا واستراتيجيات هادفة للأشخاص ذوي الإعاقة والشعوب الأصلية والأقليات العرقية والفقراء.القراءة والكتابة والحساب على نطاق عالمي ضمان أن جميع الشباب ونسبة كبيرة
#الأهمية حيثُ تستند المبادئ والاستراتيجيات والإجراءات الخاصة بهذا الهدف إلى الفهم المعاصر لمحو الأمية باعتباره سلسلة متصلة من مستويات الكفاءة في سياق معين.
جاري تحميل الاقتراحات...