سارة بنت عمر السبتي العبدالكريم
سارة بنت عمر السبتي العبدالكريم

@Sarah_Early_Ed

5 تغريدة 2 قراءة Feb 06, 2024
اسمها building logs
القطع الاسطوانية هذه اسمها logs
يبنى بها كوخ سواء كانت كبيرة وصدقية
او صغيرة ولعبية
الكوخ ليس من ثقافتنا
ثقافة مختلفة
وهذه القطع تلقاها في كثير من بيوتهم وروضاتهم
ولو قدمت هذه القطع الخشبية بدون صور لأي طفل عندهم فتلقائيا راح يبني بيت زي هذا
وقليل منهم الي ممكن يبني بطريقة خارج الصندوق
هذا اسمه السياق الثقافي
تربوا على هذه الأفكار
ولا بأس
تعالوا اعطوا نفس القطع لأطفال سعوديين "بدون صور"
لن يبنوا بهذا الشكل
بيبدعون في استخدام القطع
لأنه لا يوجد سياق ثقافي يحد من تفكيرهم واستخدامهم للقطع
واثبتنا ذلك مع المعلمات
قُدم لهم نفس القطع
وطلب منهم البناء
كل وحدة بنت بناء
لما انتهوا جيت انا وبنيت كوخ تقليدي
رباوة امريكا ساقتني لذلك
وحدة من المعلمات قلدتني في تركيب القطع ككوخ
وهذا ما يحدث تماما مع الأطفال:
اذا تركوا للعمل بحرية أبدعوا
لهم التقليد طبعا،وهذا جزء من التعلم
لكن ليس لنا ان نفرض عليهم
طريقة اللعب
تأملت فينا يالأمهات
كم وحدة منا تعلم طفلها كيف ترتب الخرزات في العقد
او كيف يرتب المكعبات في البرج
او ..او.. او
مش المشكلة في تحفيزه اذا هو جالس ما يبي يلعب
المشكلة في التدخل بعمله لو هو منسجم ومبسوط وهو يعمل
بزعمك بتصلحين شغله
تراه في الأخير لعب
ما فيه غلط
بس ابداع
والسؤال الآن هو:
ايش فيه من سياقنا الثقافة يخلي الطفل يلعب بلعبة بطريقة محددة؟

جاري تحميل الاقتراحات...