ملخص الكتاب الذي قلب حياتي رأساً على عقب - كتاب "خيارات تغير حياتك" لهال إيربان
قراءة كتاب واحد ربما تقوم بتغيير حياتك وأسلوب تفكيرك رأساً على عقب، فالتمعن بتجارب ومعاناة وأخطاء الآخرين الفادحة وخبراتهم قد يقلب تفكيرك لاكتشاف ذاتك، ويغذي روحك ويجعلك تعيد النظر في تفاصيل حياتك بأكملها.
ومن أهم هذه الكتب المُلهمة التي أثرت بقوة في حياتي كتاب "خيارات تغير حياتك" للمبدع هال إيربان، حيث أن المؤلف يذكرنا بأن حياتنا ما هي إلا نتيجة للخيارات التي نقوم باتخذاها (لا الصدف) مثل المعتقدات ونمط الشخصية والتوجهات، ويؤكد بأن أهم القرارات التي نتخذها بحياتنا تشكّل صفاتنا الشخصية وتؤدي إلى راحة بالنا أو العيش مع ألم عدم الرضا.
أنثر بين أيديكم ما جاد به المؤلف في هذا الثريد (المكون من 15 فصلاً) والذي أتمنى أن يكون نجمة أمل في كتاب حياتكم
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح
قراءة كتاب واحد ربما تقوم بتغيير حياتك وأسلوب تفكيرك رأساً على عقب، فالتمعن بتجارب ومعاناة وأخطاء الآخرين الفادحة وخبراتهم قد يقلب تفكيرك لاكتشاف ذاتك، ويغذي روحك ويجعلك تعيد النظر في تفاصيل حياتك بأكملها.
ومن أهم هذه الكتب المُلهمة التي أثرت بقوة في حياتي كتاب "خيارات تغير حياتك" للمبدع هال إيربان، حيث أن المؤلف يذكرنا بأن حياتنا ما هي إلا نتيجة للخيارات التي نقوم باتخذاها (لا الصدف) مثل المعتقدات ونمط الشخصية والتوجهات، ويؤكد بأن أهم القرارات التي نتخذها بحياتنا تشكّل صفاتنا الشخصية وتؤدي إلى راحة بالنا أو العيش مع ألم عدم الرضا.
أنثر بين أيديكم ما جاد به المؤلف في هذا الثريد (المكون من 15 فصلاً) والذي أتمنى أن يكون نجمة أمل في كتاب حياتكم
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح
يقول القديس بول قبل أكثر من ألفي سنة أن الإنسان به صفات دنيوية مثل الأنانية والكراهية والغيرة وسوء المزاج والنفور والخصام، و لكن البشر لديهم حرية الإرداة والقدرة على الإختيار، فما يحدث في حياتنا ليس وليداً للصدف، وإنما هو نتيجة لما نختاره.
يؤكد المؤلف بأنه لم يفت الأوان لعمل التغيير في سلوكياتنا وعاداتنا لشراء راحة بالنا، كما يؤكد بإمكانية تغيير العادات التي تخنق راحة بالنا، ويؤكد بإمكانية تجديد أنفسنا لنكون أسعد وأكثر حكمة، حيث يطرح هال إيربان 15 صفة شخصية نحتاجها كي نطور قدرتنا لنعيش حياة رضا مليئة براحة بال، وبالتالي تعيينا لاكتشاف الغاية من حياتنا وكيفية الإستمتاع بها قبل أن نرحل منها.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح
يؤكد المؤلف بأنه لم يفت الأوان لعمل التغيير في سلوكياتنا وعاداتنا لشراء راحة بالنا، كما يؤكد بإمكانية تغيير العادات التي تخنق راحة بالنا، ويؤكد بإمكانية تجديد أنفسنا لنكون أسعد وأكثر حكمة، حيث يطرح هال إيربان 15 صفة شخصية نحتاجها كي نطور قدرتنا لنعيش حياة رضا مليئة براحة بال، وبالتالي تعيينا لاكتشاف الغاية من حياتنا وكيفية الإستمتاع بها قبل أن نرحل منها.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح
الفصل الأول – التواضع قوة
يطرح المؤلف فكرة عظيمة جداً وهي بأن الجميع في هذه الحياة مشغول بنفسه ليكون الأفضل والأول في كل شيء وهذا ما أسماه التفكير الأناني الذي يدفعنا لجعل حياة الآخرين مُهمشة وأشد صعوبة، ويطلب منا بأن نقدّر ذاتنا ونعرفها جيداً وأن لا نتغطرس حتى وإن تعرضنا لمواقف من الإذلال.
و ذكر أمثلة لشخصيات قيادية ومتواضعة كأبراهام لينكولن، وهاري ترومان وديفيد باكراد، وانتقد طريقة محمد على كلاي في ترويج عظمته، كما انتقد دونالد ترامب الذي بالغ في التباهي أمام الإعلام، وقال إن التواضع دليل على الحكمة، فهو قوة و ليس ضعفاً، ويسوق الكاتب مصطلحات تتماشي مع التواضع كعفة اللسان والحياء، أما الصفات التي تكسر التواضع فهي العنجهية والأنانية (النرجسية) و وهم عظة الذات، والتكبر الي قال أسماه الخطيئة الكبرى التي أخرجت إبليس من الجنة.
فالعالم سيكون أفضل لو تواضع الجميع واعترفوا بنقاط ضعفهم واعتذروا عن أخطاءهم!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التواضع #الأنانية #النرجسية
يطرح المؤلف فكرة عظيمة جداً وهي بأن الجميع في هذه الحياة مشغول بنفسه ليكون الأفضل والأول في كل شيء وهذا ما أسماه التفكير الأناني الذي يدفعنا لجعل حياة الآخرين مُهمشة وأشد صعوبة، ويطلب منا بأن نقدّر ذاتنا ونعرفها جيداً وأن لا نتغطرس حتى وإن تعرضنا لمواقف من الإذلال.
و ذكر أمثلة لشخصيات قيادية ومتواضعة كأبراهام لينكولن، وهاري ترومان وديفيد باكراد، وانتقد طريقة محمد على كلاي في ترويج عظمته، كما انتقد دونالد ترامب الذي بالغ في التباهي أمام الإعلام، وقال إن التواضع دليل على الحكمة، فهو قوة و ليس ضعفاً، ويسوق الكاتب مصطلحات تتماشي مع التواضع كعفة اللسان والحياء، أما الصفات التي تكسر التواضع فهي العنجهية والأنانية (النرجسية) و وهم عظة الذات، والتكبر الي قال أسماه الخطيئة الكبرى التي أخرجت إبليس من الجنة.
فالعالم سيكون أفضل لو تواضع الجميع واعترفوا بنقاط ضعفهم واعتذروا عن أخطاءهم!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التواضع #الأنانية #النرجسية
الفصل الثاني – الصبر رفيق الحكمة
يقول الكاتب بأن كل يوم ما هو إلا إختبار لصبرنا، وينصحنا بأن نفكر ألف مرة وأن نتمهل قبل أن نتصرف ونبدي ردات فعل متعجلة أو طائشة، ويؤكد بأن الصبر هو أسلوب تفكير وأساس للحصول على السكينة التي يسعى لها البشر، فالصبر فن و فضيلة، ويسوق الكاتب مصطلحات مرتبطة بالصبر كضبط النفس والهدوء والطمأنينة والسكينة، أما الصفات التي تكسر الصبر فهي عدم التسامح وشدة الغضب وتوتر الأعصاب وعدم التكيف مع الحياة.
و ذكر الكاتب موقفه عندما اتصل بمكتبة للبحث عن كتاب معين، وانتظاره عدة مرات ودقائق طويلة على خط الهاتف دون جدوى، ومن ثم تحويل الطلب لعامل آخر ليبحث من جديد، كما ذكر الزحمة أو تعطل المرور في الشارع، والإنتظار في طوابير طويلة أو بطيئة للحصول على خدمة معينة، أو القيادة خلف سيارة بطيئة جداً، وغير ذلك من أمور تحدث معنا دائماً والتي تجعلنا نود أن نصرخ بأعلى صوت "هذا الأمر غير معقول أو مقبول".
و ذكر أمثلة لسبعة شخصيات عبقرية صابرة كأديسون وآينشتاين ومايكل أنجلو، ويقول الكاتب بأننا نستطيع أن ننمي قدرتنا على تعلم الصبر لأنه خليط من الرغبة والوعي والمهارة، فالصبر يقود إلى علاقات صحية وعمل متقن وراحة بال، والصبر رفيق الحكمة!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الصبر #الغضب #الحكمة
يقول الكاتب بأن كل يوم ما هو إلا إختبار لصبرنا، وينصحنا بأن نفكر ألف مرة وأن نتمهل قبل أن نتصرف ونبدي ردات فعل متعجلة أو طائشة، ويؤكد بأن الصبر هو أسلوب تفكير وأساس للحصول على السكينة التي يسعى لها البشر، فالصبر فن و فضيلة، ويسوق الكاتب مصطلحات مرتبطة بالصبر كضبط النفس والهدوء والطمأنينة والسكينة، أما الصفات التي تكسر الصبر فهي عدم التسامح وشدة الغضب وتوتر الأعصاب وعدم التكيف مع الحياة.
و ذكر الكاتب موقفه عندما اتصل بمكتبة للبحث عن كتاب معين، وانتظاره عدة مرات ودقائق طويلة على خط الهاتف دون جدوى، ومن ثم تحويل الطلب لعامل آخر ليبحث من جديد، كما ذكر الزحمة أو تعطل المرور في الشارع، والإنتظار في طوابير طويلة أو بطيئة للحصول على خدمة معينة، أو القيادة خلف سيارة بطيئة جداً، وغير ذلك من أمور تحدث معنا دائماً والتي تجعلنا نود أن نصرخ بأعلى صوت "هذا الأمر غير معقول أو مقبول".
و ذكر أمثلة لسبعة شخصيات عبقرية صابرة كأديسون وآينشتاين ومايكل أنجلو، ويقول الكاتب بأننا نستطيع أن ننمي قدرتنا على تعلم الصبر لأنه خليط من الرغبة والوعي والمهارة، فالصبر يقود إلى علاقات صحية وعمل متقن وراحة بال، والصبر رفيق الحكمة!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الصبر #الغضب #الحكمة
الفصل الثالث – التعاطف أساس الخير والفضائل
يقول الكاتب إن التعاطف أساس الخير، فإن أحسسنا بمشاعر الآخرين (وكل كائن حي) ووضعنا أنفسنا مكانهم سنقوم حتماً بإيثارهم على أنفسنا، لذلك يجب علينا أن نتعاطف مع الآخرين ونحاول فهم مشاعرهم وأفكارهم ورغباتهم وتصرفاتهم وتجاربهم في الحياة ومعاناتهم.
وعلل الكاتب صفة التعاطف بذكر العادة الخامسة في كتاب العادات السبع للأشخاص أكثر فعالية لستيفن كوفي، وهي عادة "إفهم قبل أن تُفهم" والتي اعتبرها أصعب العادات السبع المذكورة في كتاب ستيفن كوفي، فالتعاطف مع الآخرين تعكس حقيقة شخصيتنا.
ويسوق المؤلف مصطلحات تتماشي مع التعاطف كالرحمة والمراعاة والشفقة والتفهم والرحمة والطيبة والتسامح، أما الصفات التي تجرح التعاطف فهي الأنانية وانعدام المشاعر والإحساس.
كما يذكر بأنه صادف 9 مدراء خلال 35 سنة في مهنة التدريس، و ذكر مديره جون الذي كان محبوباً ثم أصبح مصدر ضيق وسخط من قبل مرؤوسيه لأنه لم يكن ينصت لهم، فالتواصل الفعال أساسه الإنصات بجميع الجوارح والذي يتطلب تعاطفاً و ذكاءاً اجتماعياً مع الآخرين ويجعلهم يشعرون بأهميتهم.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التعاطف #العطف #الإحسان
يقول الكاتب إن التعاطف أساس الخير، فإن أحسسنا بمشاعر الآخرين (وكل كائن حي) ووضعنا أنفسنا مكانهم سنقوم حتماً بإيثارهم على أنفسنا، لذلك يجب علينا أن نتعاطف مع الآخرين ونحاول فهم مشاعرهم وأفكارهم ورغباتهم وتصرفاتهم وتجاربهم في الحياة ومعاناتهم.
وعلل الكاتب صفة التعاطف بذكر العادة الخامسة في كتاب العادات السبع للأشخاص أكثر فعالية لستيفن كوفي، وهي عادة "إفهم قبل أن تُفهم" والتي اعتبرها أصعب العادات السبع المذكورة في كتاب ستيفن كوفي، فالتعاطف مع الآخرين تعكس حقيقة شخصيتنا.
ويسوق المؤلف مصطلحات تتماشي مع التعاطف كالرحمة والمراعاة والشفقة والتفهم والرحمة والطيبة والتسامح، أما الصفات التي تجرح التعاطف فهي الأنانية وانعدام المشاعر والإحساس.
كما يذكر بأنه صادف 9 مدراء خلال 35 سنة في مهنة التدريس، و ذكر مديره جون الذي كان محبوباً ثم أصبح مصدر ضيق وسخط من قبل مرؤوسيه لأنه لم يكن ينصت لهم، فالتواصل الفعال أساسه الإنصات بجميع الجوارح والذي يتطلب تعاطفاً و ذكاءاً اجتماعياً مع الآخرين ويجعلهم يشعرون بأهميتهم.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التعاطف #العطف #الإحسان
الفصل الرابع – العطاء قبل الأخذ
يفتتح المؤلف هذا الفصل قائلاً: "من الأفضل حقاً أن تعطي لا أن تأخذ" فمساعدة نفسك تكمن في مساعدة الآخرين، والواقع يتحتم علينا أن نعطي قبل أن نأخذ لأننا يجب أن نزرع قبل أن نحصد، ومن أقسى دروس الحياة على البشر الذين جُبلو على الأنانية الفطرية أنهم "لا يستطيعون تملك شيء معين" و "وجوب مشاركتهم للآخرين بأشياء مشتركة" لأنهم ببساطة ليسوا محور هذا الكون، إلا أن قلوبنا تطالبنا بأن نعطي ونحارب عقولنا التي تلح علينا بأن نكون آخذين!
و يسوق المؤلف مصطلحات تتماشي مع العطاء كالحب و الجود و التضحية والإنسانية، أما الصفات التي تتضاد مع العطاء فكثيرة مثل الأنانية التي وُلدنا عليها، والقسوة والبخل و الشراهة و الجشع.
و ذكر الكاتب قصة الممثل الكوميدي داني توماس وقصة بوب هوب اللذان اشتهرا بالعطاء وعمل الخير ومساعدة الآخرين، كما ذكر عطاء ألبرت شفايتزر الذي أسهم في إرسال بعثة طبية لأفريقيا، والأم تريزا التي أسهمت في الكثير من العطاء لفقراء الهند.
ولا يستنقص الكاتب من الرغبة بالحصول على معيشة كريمة وما يصاحبها من مال ومتاع، ولكنه ينوه بأن المشكلة في الشراهة وعدم الشبع من صب الأهمية كلها على المال والمتاع إلى أن نصبح عبيداً لها.
و ذكر 4 أنماطاً للعطاء كالعطاء المادي الملموس (المتاع)، وإحياء الأنفس (التبرع بالدم)، والتبرع بالمال، و العطاء من الذات (وهو الجزء الأصعب) كالعطاء المادي أو العاطفي أو الإجتماعي أو الروحي، وهو أسمى أنواع العطاء الذي لا ننتظر أن نحصل منه على أي مردود، ومنبعه طيبة القلب.
كما ذكر أنواعاً كثيرة من العطاء كإعطاء الآخرين جزءاً من وقتك (أي جزءاً من حياتك) فالوقت حياة، و التواصل مع الآخرين، والنصح الأمين، ومد يد العون، والضحك، والإنصات، وتوجيه الدعوة للغير، وتقدير الغير وتشجيعهم والصبر عليهم، و مسامحة أخطاءهم وأسماها الدعاء لهم.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #العطاء_بإحسان #العطاء
يفتتح المؤلف هذا الفصل قائلاً: "من الأفضل حقاً أن تعطي لا أن تأخذ" فمساعدة نفسك تكمن في مساعدة الآخرين، والواقع يتحتم علينا أن نعطي قبل أن نأخذ لأننا يجب أن نزرع قبل أن نحصد، ومن أقسى دروس الحياة على البشر الذين جُبلو على الأنانية الفطرية أنهم "لا يستطيعون تملك شيء معين" و "وجوب مشاركتهم للآخرين بأشياء مشتركة" لأنهم ببساطة ليسوا محور هذا الكون، إلا أن قلوبنا تطالبنا بأن نعطي ونحارب عقولنا التي تلح علينا بأن نكون آخذين!
و يسوق المؤلف مصطلحات تتماشي مع العطاء كالحب و الجود و التضحية والإنسانية، أما الصفات التي تتضاد مع العطاء فكثيرة مثل الأنانية التي وُلدنا عليها، والقسوة والبخل و الشراهة و الجشع.
و ذكر الكاتب قصة الممثل الكوميدي داني توماس وقصة بوب هوب اللذان اشتهرا بالعطاء وعمل الخير ومساعدة الآخرين، كما ذكر عطاء ألبرت شفايتزر الذي أسهم في إرسال بعثة طبية لأفريقيا، والأم تريزا التي أسهمت في الكثير من العطاء لفقراء الهند.
ولا يستنقص الكاتب من الرغبة بالحصول على معيشة كريمة وما يصاحبها من مال ومتاع، ولكنه ينوه بأن المشكلة في الشراهة وعدم الشبع من صب الأهمية كلها على المال والمتاع إلى أن نصبح عبيداً لها.
و ذكر 4 أنماطاً للعطاء كالعطاء المادي الملموس (المتاع)، وإحياء الأنفس (التبرع بالدم)، والتبرع بالمال، و العطاء من الذات (وهو الجزء الأصعب) كالعطاء المادي أو العاطفي أو الإجتماعي أو الروحي، وهو أسمى أنواع العطاء الذي لا ننتظر أن نحصل منه على أي مردود، ومنبعه طيبة القلب.
كما ذكر أنواعاً كثيرة من العطاء كإعطاء الآخرين جزءاً من وقتك (أي جزءاً من حياتك) فالوقت حياة، و التواصل مع الآخرين، والنصح الأمين، ومد يد العون، والضحك، والإنصات، وتوجيه الدعوة للغير، وتقدير الغير وتشجيعهم والصبر عليهم، و مسامحة أخطاءهم وأسماها الدعاء لهم.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #العطاء_بإحسان #العطاء
الفصل الخامس – الغفران يمنحنا السكينة
يقول الكاتب في بداية هذا الفصل لابد أن تتعلم الغفران كي تشعر بالراحة الفكرية، إلا أن تطبيق ذلك هو الأصعب، فالحقيقة أن النفس البشرية تواجه صعوبه كبيرة في مسامحة الآخرين، وخاصة الذين خانوا ثقتنا أو أساؤوا إلينا.
و يسوق المؤلف مصطلحات تتماشي مع مصطلح الغفران مثل المسامحة والرحمة والكرم والسكينة والصفح، أما الصفات التي تتضاد مع الغفران فهي الإمتعاض والحقد والثأر والكراهية والغضب.
إلا أن الكاتب ينوه بأن الغفران موقف عقلي وخيار دائم يحدد متى يقف الألم و يدعو لنسيان الماضي وهو علامة من علامات القوة، فالقول بأنني "لن أسامحه أبداً" ما هو إلا ضعف وانهزام، فالقوى فقط يستطيع أن يسامح و يمضي أما الضعيف فلا يستطيع ذلك، ويسمح للآخرين أن يسيطروا على عواطفه!
فالذي لايستطيع أن يسامح يؤذي نفسه قبل الآخرين، فقد اختار أن يكون ضحية دائمة، اختار أن يستمر الألم، فهو كالذي اختار أن يحمل غيضه معه إلى سرير نومه، و كالذي اختار الدخول للسجن طواعية، وكالذي ملئ حقيبة بالأحجار وحملها على ظهره طيلة اليوم.
الجدير بالذكر أن الغفران مهارة يمكن تعلمها، فهي اختيار و قرار!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الغفران #التسامح #السكينة
يقول الكاتب في بداية هذا الفصل لابد أن تتعلم الغفران كي تشعر بالراحة الفكرية، إلا أن تطبيق ذلك هو الأصعب، فالحقيقة أن النفس البشرية تواجه صعوبه كبيرة في مسامحة الآخرين، وخاصة الذين خانوا ثقتنا أو أساؤوا إلينا.
و يسوق المؤلف مصطلحات تتماشي مع مصطلح الغفران مثل المسامحة والرحمة والكرم والسكينة والصفح، أما الصفات التي تتضاد مع الغفران فهي الإمتعاض والحقد والثأر والكراهية والغضب.
إلا أن الكاتب ينوه بأن الغفران موقف عقلي وخيار دائم يحدد متى يقف الألم و يدعو لنسيان الماضي وهو علامة من علامات القوة، فالقول بأنني "لن أسامحه أبداً" ما هو إلا ضعف وانهزام، فالقوى فقط يستطيع أن يسامح و يمضي أما الضعيف فلا يستطيع ذلك، ويسمح للآخرين أن يسيطروا على عواطفه!
فالذي لايستطيع أن يسامح يؤذي نفسه قبل الآخرين، فقد اختار أن يكون ضحية دائمة، اختار أن يستمر الألم، فهو كالذي اختار أن يحمل غيضه معه إلى سرير نومه، و كالذي اختار الدخول للسجن طواعية، وكالذي ملئ حقيبة بالأحجار وحملها على ظهره طيلة اليوم.
الجدير بالذكر أن الغفران مهارة يمكن تعلمها، فهي اختيار و قرار!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الغفران #التسامح #السكينة
الفصل السادس – التفكير يصيغ حياتنا
يبهرك الكاتب في بداية الفصل السادس مشبهاً العقل البشري بالحديقة التي تحتاج أن نرويها وننظفها من الحشائش الضارة (الأفكار السامة) ، فأسوأ ما تهدره هو عقلك، لأن التفكير يميز الإنسان عن الحيوان، كما إتفق الكثيرون على أن العقل هو أهم جزء في الإنسان، وقد قال ديكارت " أنا أفكر.. إذن أنا موجود"، و ذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتماشي مع التفكير مثل الفهم، والعقل المتفتح واليقظة والتأمل، أما المصطلحات التي لا تتماشى مع التفكير فهي الجهل، وانغلاق العقل والغفلة.
يقول الكاتب أن المشكلة هي أن معظم الناس لايتعلمون كيفية استخدام عقولهم بشكل فعال، لأن أفكارنا تحكم وتصيغ حياتنا، فالإنسان يصبغ روحه بألوان أفكاره.
ويعرض الكاتب الفرق بين المخ والعقل، حيث أنه يعرف المخ بأنه عضو التفكير ومركز التحكم في الإنسان، و يعرف العقل بأنه العنصر المسؤول عن الإدراك والتفكير والإرادة والقدرة على التحكم فيما نفكر أو نقوم به، بعد ذلك يطرح الكاتب فكرة أن الغرض من التعلم لا يتمثل في ملئ العقول بل بفتح العقول وتوسيعها، معللاً ذلك بوجوب الحصول على عقول منفتحة قابلة للتلقي والإنفتاح على المعلومات و وجهات النظر الجديدة، و يقول بأن العقل ينمو على ما يتغذى عليه.
ويقتبس الكاتب قول إيرل نايتنجيل: "نحن نتاج ما نفكر فيه، فعقولنا هي التي تقود دفة حياتنا"، ولسوء حظنا إن مدارسنا تعلمنا الحفظ في حين إنها يجب أن تعلمنا أسلوب التفكير، كما يتحدث الكاتب عن أهمية التفكير الإيجيابي و رعاية العقل وتغذيته بالفكر، وأهمية التخلص من الأفكار الهدامة.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التفكير_الإيجابي #التفكير
يبهرك الكاتب في بداية الفصل السادس مشبهاً العقل البشري بالحديقة التي تحتاج أن نرويها وننظفها من الحشائش الضارة (الأفكار السامة) ، فأسوأ ما تهدره هو عقلك، لأن التفكير يميز الإنسان عن الحيوان، كما إتفق الكثيرون على أن العقل هو أهم جزء في الإنسان، وقد قال ديكارت " أنا أفكر.. إذن أنا موجود"، و ذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتماشي مع التفكير مثل الفهم، والعقل المتفتح واليقظة والتأمل، أما المصطلحات التي لا تتماشى مع التفكير فهي الجهل، وانغلاق العقل والغفلة.
يقول الكاتب أن المشكلة هي أن معظم الناس لايتعلمون كيفية استخدام عقولهم بشكل فعال، لأن أفكارنا تحكم وتصيغ حياتنا، فالإنسان يصبغ روحه بألوان أفكاره.
ويعرض الكاتب الفرق بين المخ والعقل، حيث أنه يعرف المخ بأنه عضو التفكير ومركز التحكم في الإنسان، و يعرف العقل بأنه العنصر المسؤول عن الإدراك والتفكير والإرادة والقدرة على التحكم فيما نفكر أو نقوم به، بعد ذلك يطرح الكاتب فكرة أن الغرض من التعلم لا يتمثل في ملئ العقول بل بفتح العقول وتوسيعها، معللاً ذلك بوجوب الحصول على عقول منفتحة قابلة للتلقي والإنفتاح على المعلومات و وجهات النظر الجديدة، و يقول بأن العقل ينمو على ما يتغذى عليه.
ويقتبس الكاتب قول إيرل نايتنجيل: "نحن نتاج ما نفكر فيه، فعقولنا هي التي تقود دفة حياتنا"، ولسوء حظنا إن مدارسنا تعلمنا الحفظ في حين إنها يجب أن تعلمنا أسلوب التفكير، كما يتحدث الكاتب عن أهمية التفكير الإيجيابي و رعاية العقل وتغذيته بالفكر، وأهمية التخلص من الأفكار الهدامة.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التفكير_الإيجابي #التفكير
الفصل السابع – الإمكانيات واقتناص الفرص
يدعو الكاتب للتفكير حسب ما هو ممكن، والوعي بوجود نسبة غير مستغلة من قدراتنا هو الخطوة الأولى تجاه ما هو إيجابي، فإن كنا لا نستغل إلا القليل من قدراتنا فإن ذلك يعني بأن هناك الكثير مما يمكن أن نحقق به ذاتنا، وذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتسق مع الإمكانيات مثل الفرص والإحتمالات، أما المصطلحات التي لاتتماشى مع الإمكنيات فهي اليأس و الفكر المنغلق.
و ركز الكاتب على ضرورة البحث عن واقتناص الفرص الموجودة حولنا وأمام أعيننا، فالنجاح لن يسعى إليك بل يجب عليك أن تسعى إليه، وأكبر تحدي يواجه البشر في أنهم لا يرون ما يمكن تحقيقه في المستقبل ولا يرون ما لا راه غيرهم، بل إنهم يركزون على ما يرونه أمام أعينهم فقط.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الفرص #الإمكانيات
يدعو الكاتب للتفكير حسب ما هو ممكن، والوعي بوجود نسبة غير مستغلة من قدراتنا هو الخطوة الأولى تجاه ما هو إيجابي، فإن كنا لا نستغل إلا القليل من قدراتنا فإن ذلك يعني بأن هناك الكثير مما يمكن أن نحقق به ذاتنا، وذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتسق مع الإمكانيات مثل الفرص والإحتمالات، أما المصطلحات التي لاتتماشى مع الإمكنيات فهي اليأس و الفكر المنغلق.
و ركز الكاتب على ضرورة البحث عن واقتناص الفرص الموجودة حولنا وأمام أعيننا، فالنجاح لن يسعى إليك بل يجب عليك أن تسعى إليه، وأكبر تحدي يواجه البشر في أنهم لا يرون ما يمكن تحقيقه في المستقبل ولا يرون ما لا راه غيرهم، بل إنهم يركزون على ما يرونه أمام أعينهم فقط.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الفرص #الإمكانيات
الفصل الثامن – تجديد الذات والحياة عن طريق التعلم الدائم
يستهل المؤلف هذا الفصل بقوله "لم يفت أبداً الوقت للتعلم"، فعلى الإنسان أن يستخدم أدوات تجديد الذات والتغيير والنضج الشخصي مثل تنمية المهارات وتوجهات الحياة والعادات العقلية وأنماط المعرفة، فتجديد الحياة أمر حتمي.
وذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح التجديد مثل التحسين والنضج والتغيير والتطور والإبتكار، أما المصطلحات التي لاتتماشى مع مصطلح التجديد فهي الخمول والإضمحلال والجمود والروتين وبقاء الوضع على ماهو عليه.
التجديد يعني إمتلاك الرغبة للتعلم، فالإزدياد من التعلم يبعد الإنسان عن الجمود، ويجعل حياته أشد متعة وبهجة ونفعاً، ويقول الكاتب بأن ما نتعلمه في المدرسة ماهو إلا إحماءً لما هو آتٍ، وأن المعرفة التي تبقى مصدرها القراءة والسفر والتعرف على أناس جدد.
يقول الكاتب بداخلنا أمور كثيرة تحارب التغيير، وتجعلنا نرفض الخروج من خندقنا وقوقعتنا التي تشبه القبر، فالواقع يقول إما أن نعمل على تجديد حياتنا أو أن نضمحل ونموت داخل ذواتنا!
و ذكر الكاتب واحدة من أهم العادات السبع لستيفن كوفي وهي العادة السابعة "سن المنشار" وذلك بالحفاظ على التوازن في تنمية أربعة أبعاد وهي الجسد والعقل والعاطفة والروح، فذلك يجعلنا أكثر فعالية.
و اختتم المؤلف الفصل الثامن بمقولات عن أهمية "الكتاب"، فهو الصديق الذي يجب أن يرافقك للأبد، واستشهد بمقولة سيسيرو الذي يقول: "بيت بلا كتب كجسد بلا روح"
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التعلم #التغيير #تجديدـالذات
يستهل المؤلف هذا الفصل بقوله "لم يفت أبداً الوقت للتعلم"، فعلى الإنسان أن يستخدم أدوات تجديد الذات والتغيير والنضج الشخصي مثل تنمية المهارات وتوجهات الحياة والعادات العقلية وأنماط المعرفة، فتجديد الحياة أمر حتمي.
وذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح التجديد مثل التحسين والنضج والتغيير والتطور والإبتكار، أما المصطلحات التي لاتتماشى مع مصطلح التجديد فهي الخمول والإضمحلال والجمود والروتين وبقاء الوضع على ماهو عليه.
التجديد يعني إمتلاك الرغبة للتعلم، فالإزدياد من التعلم يبعد الإنسان عن الجمود، ويجعل حياته أشد متعة وبهجة ونفعاً، ويقول الكاتب بأن ما نتعلمه في المدرسة ماهو إلا إحماءً لما هو آتٍ، وأن المعرفة التي تبقى مصدرها القراءة والسفر والتعرف على أناس جدد.
يقول الكاتب بداخلنا أمور كثيرة تحارب التغيير، وتجعلنا نرفض الخروج من خندقنا وقوقعتنا التي تشبه القبر، فالواقع يقول إما أن نعمل على تجديد حياتنا أو أن نضمحل ونموت داخل ذواتنا!
و ذكر الكاتب واحدة من أهم العادات السبع لستيفن كوفي وهي العادة السابعة "سن المنشار" وذلك بالحفاظ على التوازن في تنمية أربعة أبعاد وهي الجسد والعقل والعاطفة والروح، فذلك يجعلنا أكثر فعالية.
و اختتم المؤلف الفصل الثامن بمقولات عن أهمية "الكتاب"، فهو الصديق الذي يجب أن يرافقك للأبد، واستشهد بمقولة سيسيرو الذي يقول: "بيت بلا كتب كجسد بلا روح"
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التعلم #التغيير #تجديدـالذات
الفصل التاسع – الشجاعة و قول نعم للحياة
يقتبس الكاتب تعريف الشجاعة من مارك توين الذي قال أن الشجاعة لاتعني إنعدام الخوف بل مقاومته والسيطرة عليه، فالحياة قاسية وليست عادلة، ونحن كبشر أمام خيارين، إما أن نتألم و نخنع لقسوة الحياة، وإما أن نتقبل الحياة كتحد ونقابلها بشجاعة أي لا نجعلها تقهرنا وأن نقول لها (نعم).
وذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح الشجاعة مثل الشرف والقوة والثبات والبسالة و الإقدام، أما المصطلحات التي لاتتماشى مع الشجاعة فهي الخوف والجُبن.
يقول الكاتب إن الشجاعة دائماً ما ترتبط في أذهاننا بالأبطال والوطنيين والإصلاحيين مثل غاندي وزعماء مثل مانديلا، ولكن الكاتب ينوه بأن الشجاعة لايجب أن تنحصر على ساحات المعارك أو سباق السيارات أو مواجهة لص يقتحم منزلك، بل هي أكبر من تلك الأنواع من الشجاعة الجسدية، لأنها تشمل الشجاعة الأخلاقية أيضاً، فبعض الفلاسفة قالوا بأن الشجاعة أم الفضائل، فهي تعني الأمانة والنزاهة والإخلاص في السر والعلن، وتحمل الألم حينما لايراقبك أحد، والثبات على موقفك مهما كان الثمن، وأخيراً فإن الشجاعة الأخلاقية تعكس الدفاع عن الشيء الصواب.
و يقول الكاتب إن الإنسان لا يملك خيار ولادته ولا وفاته، إلا أنه له الخيار فيما بين ذلك، لذلك علينا أن تكون لدينا الشجاعة الكافية لنجد المعنى الحقيقي لحياتنا ونحقق أقصى استفادة منها تحت كل الظروف.
أخيراً يقول الكاتب: يجب أن نخرج من منطقة الراحة و روتين الحياة، وأن نجرب أموراً جديدة كي نكبر، فالمخاطرة والفشل من صفات الشجعان!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الشجاعة #الشرف #البسالة
يقتبس الكاتب تعريف الشجاعة من مارك توين الذي قال أن الشجاعة لاتعني إنعدام الخوف بل مقاومته والسيطرة عليه، فالحياة قاسية وليست عادلة، ونحن كبشر أمام خيارين، إما أن نتألم و نخنع لقسوة الحياة، وإما أن نتقبل الحياة كتحد ونقابلها بشجاعة أي لا نجعلها تقهرنا وأن نقول لها (نعم).
وذكر المؤلف بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح الشجاعة مثل الشرف والقوة والثبات والبسالة و الإقدام، أما المصطلحات التي لاتتماشى مع الشجاعة فهي الخوف والجُبن.
يقول الكاتب إن الشجاعة دائماً ما ترتبط في أذهاننا بالأبطال والوطنيين والإصلاحيين مثل غاندي وزعماء مثل مانديلا، ولكن الكاتب ينوه بأن الشجاعة لايجب أن تنحصر على ساحات المعارك أو سباق السيارات أو مواجهة لص يقتحم منزلك، بل هي أكبر من تلك الأنواع من الشجاعة الجسدية، لأنها تشمل الشجاعة الأخلاقية أيضاً، فبعض الفلاسفة قالوا بأن الشجاعة أم الفضائل، فهي تعني الأمانة والنزاهة والإخلاص في السر والعلن، وتحمل الألم حينما لايراقبك أحد، والثبات على موقفك مهما كان الثمن، وأخيراً فإن الشجاعة الأخلاقية تعكس الدفاع عن الشيء الصواب.
و يقول الكاتب إن الإنسان لا يملك خيار ولادته ولا وفاته، إلا أنه له الخيار فيما بين ذلك، لذلك علينا أن تكون لدينا الشجاعة الكافية لنجد المعنى الحقيقي لحياتنا ونحقق أقصى استفادة منها تحت كل الظروف.
أخيراً يقول الكاتب: يجب أن نخرج من منطقة الراحة و روتين الحياة، وأن نجرب أموراً جديدة كي نكبر، فالمخاطرة والفشل من صفات الشجعان!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الشجاعة #الشرف #البسالة
الفصل العاشر – التفوق على الذات ببذل أفضل ما لديك
يقتبس الكاتب تعريف التفوق من جون جاردنر الذي يقول التفوق هو "فعل الأشياء العادية ببراعة غير عادية"، و يؤكد على أن ما نقدمه للحياة ينعكس كلياً على ما نحصل عليه منها، وذكر الكاتب بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح الشخص المتفوق مثل الإستثناني، شخص موضع الإعجاب والشخص الذي يحصل على المرتبة الأولى، أما المصطلحات التي لا تتوافق مع مصطلح الشخص المتفوق فهي البليد و الكسول.
يقول الكاتب لابد أن تبذل أفضل ما لديك (أي أقصى ما تستطيع من جهد) وتتبنى وتحقق معايير عالية كي تصنع الفرص وتنجح، و أشار أن هناك 4 معايير سامية مرتبطة بالصدق، ومعاملة الناس كما نحب أن يعاملونا، والتحلي بأخلاقيات العمل، ومشاركة الخبرات العملية، كما بيّن الكاتب أن المزاج السيء والكسل ليسا أسباباً حقيقية كي تقدم أقل ما لديك، فهما عبارة عن خيارات أو أعذار أو شماعة يتخذها البعض ليبرر عدم تقديمه أفضل ما لديه!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التفوق
يقتبس الكاتب تعريف التفوق من جون جاردنر الذي يقول التفوق هو "فعل الأشياء العادية ببراعة غير عادية"، و يؤكد على أن ما نقدمه للحياة ينعكس كلياً على ما نحصل عليه منها، وذكر الكاتب بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح الشخص المتفوق مثل الإستثناني، شخص موضع الإعجاب والشخص الذي يحصل على المرتبة الأولى، أما المصطلحات التي لا تتوافق مع مصطلح الشخص المتفوق فهي البليد و الكسول.
يقول الكاتب لابد أن تبذل أفضل ما لديك (أي أقصى ما تستطيع من جهد) وتتبنى وتحقق معايير عالية كي تصنع الفرص وتنجح، و أشار أن هناك 4 معايير سامية مرتبطة بالصدق، ومعاملة الناس كما نحب أن يعاملونا، والتحلي بأخلاقيات العمل، ومشاركة الخبرات العملية، كما بيّن الكاتب أن المزاج السيء والكسل ليسا أسباباً حقيقية كي تقدم أقل ما لديك، فهما عبارة عن خيارات أو أعذار أو شماعة يتخذها البعض ليبرر عدم تقديمه أفضل ما لديه!
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #التفوق
الفصل الحادي عشر – رسالتك في الحياة سر سعادتك
يبدأ الكاتب الفصل قائلاً: "لابد أن تكون لك قضية تتجاوز حدود ذاتك"، ثم يستدل بمقولة هايروم دبليو سميث الذي قال: "رسالتك في الحياة عبارة عن تلخيص لما تصبو أن تحققه في حياتك"، فالكاتب يؤكد بأن مكافآتنا في هذه الحياة تتناسب بشكل مباشر مع ما نسهم به فيها، وذكر الكاتب بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح الرسالة مثل الرؤية والشغف وتحقيق الذات، كما ذكر بعض المصطلحات التي لا تتوافق مع مصطلح الرسالة مثل الخواء واللامبالاة والضياع.
يذكر الكاتب بأنه كان يسأل طلابه "ما هي رسالتك في الحياة؟" و هو سؤال مرادف لما معنى حياتك؟ أو ما الأثر أو الإسهام الذي تود أن تتركه في هذه الحياة؟ هذه أسئلة مُبهرة لايستطيع أن يجيب عليها الذين يعيشون بلاهدف، كما أن المؤلف كان يسأل طلابه عن أهم الأشياء في حياتهم ومن ثم يطلب منهم ترتيبها وفقاً لأهميتها وما الذي يقومون به من نشاطات وسلوكيات بشكل يومي لتحقيق تلك الأولويات، فأهمية الشيء لابد أن تنعكس على الوقت الذي نقضيه فيه.
كل تلك أسئلة تدعو الإنسان للتفكر وتحدث وضوحاً وتغييراً هائلاً في مجرى حياته!
ويطرح الكاتب في هذا الفصل بعض المقولات التي تركز على دور الرحمة والكلمة الطيبة وخدمة الغير كرسائل مهمة في حياة البشر، وأن ذلك من أسمى ما يجب أن يصبو إليه الإنسان لتكن حياته أكثر سعادةً و ثراءً، ويدعو المؤلف بعد أن نفهم مغزى حياتنا أن نساعد الآخرين لفهم رسالتهم في الحياة، وذكر قصة استاذه الذي جعله يدرك ما التخصص المهني الذي يود أن يختاره بسؤاله عن رسالته في الحياة!
و يختتم الكاتب الفصل بثلاث مواقف جعلته يكتب أشياءاً غيّرت مجرى حياته، وقد كان الموقف الأول عندما كان في الصف الثامن حينما طلبت منه معلمته أن يدون عشرة أهداف في الحياة، والموقف الثاني بعد 10 سنوات خلال أول ورشة عمل حضرها عندها امتهن التدريس حينما طُلب منه تدون أهم 10 أهداف يود تحقيقها وبالترتيب، والمرة الثالثة بعد 20 سنة من ذلك عندما كتب تقريراً لرسالته في الحياة.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الرسالة #الرؤية
يبدأ الكاتب الفصل قائلاً: "لابد أن تكون لك قضية تتجاوز حدود ذاتك"، ثم يستدل بمقولة هايروم دبليو سميث الذي قال: "رسالتك في الحياة عبارة عن تلخيص لما تصبو أن تحققه في حياتك"، فالكاتب يؤكد بأن مكافآتنا في هذه الحياة تتناسب بشكل مباشر مع ما نسهم به فيها، وذكر الكاتب بعض المصطلحات التي تتماشى مع مصطلح الرسالة مثل الرؤية والشغف وتحقيق الذات، كما ذكر بعض المصطلحات التي لا تتوافق مع مصطلح الرسالة مثل الخواء واللامبالاة والضياع.
يذكر الكاتب بأنه كان يسأل طلابه "ما هي رسالتك في الحياة؟" و هو سؤال مرادف لما معنى حياتك؟ أو ما الأثر أو الإسهام الذي تود أن تتركه في هذه الحياة؟ هذه أسئلة مُبهرة لايستطيع أن يجيب عليها الذين يعيشون بلاهدف، كما أن المؤلف كان يسأل طلابه عن أهم الأشياء في حياتهم ومن ثم يطلب منهم ترتيبها وفقاً لأهميتها وما الذي يقومون به من نشاطات وسلوكيات بشكل يومي لتحقيق تلك الأولويات، فأهمية الشيء لابد أن تنعكس على الوقت الذي نقضيه فيه.
كل تلك أسئلة تدعو الإنسان للتفكر وتحدث وضوحاً وتغييراً هائلاً في مجرى حياته!
ويطرح الكاتب في هذا الفصل بعض المقولات التي تركز على دور الرحمة والكلمة الطيبة وخدمة الغير كرسائل مهمة في حياة البشر، وأن ذلك من أسمى ما يجب أن يصبو إليه الإنسان لتكن حياته أكثر سعادةً و ثراءً، ويدعو المؤلف بعد أن نفهم مغزى حياتنا أن نساعد الآخرين لفهم رسالتهم في الحياة، وذكر قصة استاذه الذي جعله يدرك ما التخصص المهني الذي يود أن يختاره بسؤاله عن رسالته في الحياة!
و يختتم الكاتب الفصل بثلاث مواقف جعلته يكتب أشياءاً غيّرت مجرى حياته، وقد كان الموقف الأول عندما كان في الصف الثامن حينما طلبت منه معلمته أن يدون عشرة أهداف في الحياة، والموقف الثاني بعد 10 سنوات خلال أول ورشة عمل حضرها عندها امتهن التدريس حينما طُلب منه تدون أهم 10 أهداف يود تحقيقها وبالترتيب، والمرة الثالثة بعد 20 سنة من ذلك عندما كتب تقريراً لرسالته في الحياة.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الرسالة #الرؤية
الفصل الثاني عشر – الكتب المقدسة تدعو للمحبة .. لا الكراهية
كعادته في الإبهار يبدأ المؤلف الفصل هذا قائلاً "الكتاب المقدس مصدر قوة وراحة، استخدمه كي يثري حياتك"، ويعرّف الكتاب المقدس بذلك الكتاب الذي أنزله الله تعالى ليهدي به الناس للخير في الدنيا والآخرة، وذكر الكاتب بعض الفضائل التي تتماشى مع الكتب المقدسة مثل الهداية والإيمان والسكينة، كما ذكر بعض المصطلحات التي لا تتوافق مع الكتب المقدسة مثل الضلال والغي.
ينوه الكاتب بأن هذا الفصل (والفصل الذي يليه عن الدعاء) كانا أصعب فصلين لأنهما يتعلقان بأمر حساس وهو الدين والإيمان والروحانيات، وذلك بسبب اختلاف معتقدات الناس، الجميل في الأمر بأن الكاتب لم يدعو القراء للإيمان بدين معين أو عقيدة معينة، إلا أنه أراد التنويه للقارئ بوجوب تحسين حياته والطريقة التي يعيشها، فالدين والصلاة يشكلان جزءاً أساسياً لمعنى وبهجة الحياة كما يقول.
كما تحدث الكاتب عن أهمية تطبيق القيم الدينية والحاجة إلى أن نكون صالحين في حياتنا اليومية لأن ذلك ما أمر الله به، ولأن ذلك يجعل العالم مكاناً أفضل، فالنجاح في الحياة و تقوى الله لا يتعارضان أبداً.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الكتب_المقدسة #القران_الكريم
كعادته في الإبهار يبدأ المؤلف الفصل هذا قائلاً "الكتاب المقدس مصدر قوة وراحة، استخدمه كي يثري حياتك"، ويعرّف الكتاب المقدس بذلك الكتاب الذي أنزله الله تعالى ليهدي به الناس للخير في الدنيا والآخرة، وذكر الكاتب بعض الفضائل التي تتماشى مع الكتب المقدسة مثل الهداية والإيمان والسكينة، كما ذكر بعض المصطلحات التي لا تتوافق مع الكتب المقدسة مثل الضلال والغي.
ينوه الكاتب بأن هذا الفصل (والفصل الذي يليه عن الدعاء) كانا أصعب فصلين لأنهما يتعلقان بأمر حساس وهو الدين والإيمان والروحانيات، وذلك بسبب اختلاف معتقدات الناس، الجميل في الأمر بأن الكاتب لم يدعو القراء للإيمان بدين معين أو عقيدة معينة، إلا أنه أراد التنويه للقارئ بوجوب تحسين حياته والطريقة التي يعيشها، فالدين والصلاة يشكلان جزءاً أساسياً لمعنى وبهجة الحياة كما يقول.
كما تحدث الكاتب عن أهمية تطبيق القيم الدينية والحاجة إلى أن نكون صالحين في حياتنا اليومية لأن ذلك ما أمر الله به، ولأن ذلك يجعل العالم مكاناً أفضل، فالنجاح في الحياة و تقوى الله لا يتعارضان أبداً.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الكتب_المقدسة #القران_الكريم
الفصل الثالث عشر – الدعاء طلب وامتنان وتواصل مع الله
يبدأ المؤلف هذا الفصل قائلاً: "كل دعواتنا سيستجاب لها، وعلينا أن لا نتوقف عن الدعاء"، كما عرف الدعاء بالطلب من الله ومناجاته بكل حب وصدق وخضوع وشكر وامتنان، فالدعاء هو توجه وجداني إلى الله بحسب اقتباس الكاتب من ساينت أوجستين، ويقول الكاتب إن الدعاء لا يعني طلب الأشياء من الله فقط، بل إنه أعمق من ذلك لأنه يشمل التوقير والتوسل والشكر، والدعاء في جميع الديانات ما هو إلا سبيل للتواصل مع الخالق مهما اختلفت طريقية وسبب الدعاء أو الصلاة.
و يطرح الكاتب ثلاثة أخطاء شائعة مهما اختلفت الديانات، فالبعض يعتقد بأن الإستجابة فورية، والآخر يعتقد بأن الدعاء وسيلة للمقايضة والتفاوض مع الله، والبعض الآخر لا يلتزم في آداب الدعاء أو الأدب مع الله.
وبحسب عقيدة الكاتب وتوجهاته الدينية فإنه يطرح 4 أنواع من الإستجابة وشروط قبول الدعاء، و أجد منها بعض التوافق مع الدين الإسلامي إلا أنني أتحفظ عن كتابتها في هذا الملخص لاختلاف توجهاتي الدينية.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الدعاء #الصلاة
يبدأ المؤلف هذا الفصل قائلاً: "كل دعواتنا سيستجاب لها، وعلينا أن لا نتوقف عن الدعاء"، كما عرف الدعاء بالطلب من الله ومناجاته بكل حب وصدق وخضوع وشكر وامتنان، فالدعاء هو توجه وجداني إلى الله بحسب اقتباس الكاتب من ساينت أوجستين، ويقول الكاتب إن الدعاء لا يعني طلب الأشياء من الله فقط، بل إنه أعمق من ذلك لأنه يشمل التوقير والتوسل والشكر، والدعاء في جميع الديانات ما هو إلا سبيل للتواصل مع الخالق مهما اختلفت طريقية وسبب الدعاء أو الصلاة.
و يطرح الكاتب ثلاثة أخطاء شائعة مهما اختلفت الديانات، فالبعض يعتقد بأن الإستجابة فورية، والآخر يعتقد بأن الدعاء وسيلة للمقايضة والتفاوض مع الله، والبعض الآخر لا يلتزم في آداب الدعاء أو الأدب مع الله.
وبحسب عقيدة الكاتب وتوجهاته الدينية فإنه يطرح 4 أنواع من الإستجابة وشروط قبول الدعاء، و أجد منها بعض التوافق مع الدين الإسلامي إلا أنني أتحفظ عن كتابتها في هذا الملخص لاختلاف توجهاتي الدينية.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الدعاء #الصلاة
الفصل الرابع عشر – الحكمة تقود إلى السلام الداخلي الذي تقدمه لك الحياة
يطلب الكاتب في بداية هذا الفصل أن نطلب الحكمة أكثر من أي شيء آخر، ويعرّف الحكمة بمرادفات مثل الفهم العميق والبصيرة والفطنة التي تقود إلى السلام الداخلي، وينوه بأن الجهل والغباء والطيش ما هي إلا مصطلحات معاكسة للحكمة.
يتحدث الكاتب عن حرصه للقاء صديقه جون دوديتش المتصف بالحكمة وذلك لينهل من حكمته، فالحكمة تنتشر كالعدوى كما يقول، فصديقه جون أجرى هو وزوجته بحثاً لمدة 10 سنوات على أشخاص تميزوا في حياتهم، ونشرا كتاباً يتحدث عن أعمدة النجاح السبعة: الإيمان والنزاهة والتصميم وتهذيب النفس وقوة العلاقات والنضج والإتزان، حيث أن تلك الصفات السبعة تؤدي إلى الحكمة أو برج النجاح.
ويقول الكاتب بأن هناك بعض الخرافات المتعلقة بموضوع الحكمة. مثلاً: بعض الأشخاص يعتقدون بأن الحكمة تأتي مع تقدم السن، فالهرم لا يجلب إلا التجاعيد كما تقول أبيجيل فان بورين، فهناك الكثير من الشبان الذين يمتلمون الحكمة، وبالمقابل هناك الكثير من كبيري السن البعيدين كل البعد عن الحكمة، والخرافة الثانية المتعلقة بالحكمة تقول بأن الحكمة نتيجة للذكاء إلا أن هناك الكثير من البشر المتوسطي الذكاء ولكن حكمتهم تزداد يوماً بعد يوم، وأخيراً فإن الكاتب لا يعتقد بأن الحكمة تنال من المدارس أو من الخبرة، لأن المدرسة والخبرة وحدهما لا يزيدان الحكمة.
كما ينوه الكاتب بأن مصاحبة الحكماء تزيدنا حكمة، فهم أعظم المعلمين، ويختتم هذا الفصل ب10 خصال تميز شخصية الحكيم وهي: طلب العلم المتواصل، تعليم الآخرين، الإتزان، الصدق، توقير الله والآخرين، التوجهات العقلانية، وجود غاية في الحياة، العمل بكل جد، بناء علاقات متينة مبنية على خمسة خصال وهي التواضع والصبر والتعاطف والعطاء والغفران، وأخيراً الفطنة السليمة.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الحكمة
يطلب الكاتب في بداية هذا الفصل أن نطلب الحكمة أكثر من أي شيء آخر، ويعرّف الحكمة بمرادفات مثل الفهم العميق والبصيرة والفطنة التي تقود إلى السلام الداخلي، وينوه بأن الجهل والغباء والطيش ما هي إلا مصطلحات معاكسة للحكمة.
يتحدث الكاتب عن حرصه للقاء صديقه جون دوديتش المتصف بالحكمة وذلك لينهل من حكمته، فالحكمة تنتشر كالعدوى كما يقول، فصديقه جون أجرى هو وزوجته بحثاً لمدة 10 سنوات على أشخاص تميزوا في حياتهم، ونشرا كتاباً يتحدث عن أعمدة النجاح السبعة: الإيمان والنزاهة والتصميم وتهذيب النفس وقوة العلاقات والنضج والإتزان، حيث أن تلك الصفات السبعة تؤدي إلى الحكمة أو برج النجاح.
ويقول الكاتب بأن هناك بعض الخرافات المتعلقة بموضوع الحكمة. مثلاً: بعض الأشخاص يعتقدون بأن الحكمة تأتي مع تقدم السن، فالهرم لا يجلب إلا التجاعيد كما تقول أبيجيل فان بورين، فهناك الكثير من الشبان الذين يمتلمون الحكمة، وبالمقابل هناك الكثير من كبيري السن البعيدين كل البعد عن الحكمة، والخرافة الثانية المتعلقة بالحكمة تقول بأن الحكمة نتيجة للذكاء إلا أن هناك الكثير من البشر المتوسطي الذكاء ولكن حكمتهم تزداد يوماً بعد يوم، وأخيراً فإن الكاتب لا يعتقد بأن الحكمة تنال من المدارس أو من الخبرة، لأن المدرسة والخبرة وحدهما لا يزيدان الحكمة.
كما ينوه الكاتب بأن مصاحبة الحكماء تزيدنا حكمة، فهم أعظم المعلمين، ويختتم هذا الفصل ب10 خصال تميز شخصية الحكيم وهي: طلب العلم المتواصل، تعليم الآخرين، الإتزان، الصدق، توقير الله والآخرين، التوجهات العقلانية، وجود غاية في الحياة، العمل بكل جد، بناء علاقات متينة مبنية على خمسة خصال وهي التواضع والصبر والتعاطف والعطاء والغفران، وأخيراً الفطنة السليمة.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #الحكمة
الفصل الأخير / الخامس عشر – البهجة
يعرّف الكاتب البهجة بذلك الشعور الذي ينم عن الرضا الداخلي، والشعور بالرضا العميق عن الحياة، وذكر الكاتب بعض الفضائل التي تتماشى مع مصطلح البهجة مثل الرضا والتقدير والسعادة، أما المصطلحات التي لا تتوافق مع مصطلح البهجة فهي الكآبة والسخط والنكران.
ويقول الكاتب كي نشعر بالبهجة يجب أن نتبنى توجهاً إيجيابياً، وأن نتعامل مع الآخرين كما نحب أن يعاملونا، وأن نساعد الآخرين، وأن نتسم بالنزاهة والمعايير العالية للتفوق، وأن نطلب العلم ونتمتع بالحياة كما يجب أن نراعي احتياجات جسدنا وعقلنا وأن نتواضع ونصفح ونفكر بعقلانية ونحدد أولوياتنا.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #البهجة #السعادة #الرضا
يعرّف الكاتب البهجة بذلك الشعور الذي ينم عن الرضا الداخلي، والشعور بالرضا العميق عن الحياة، وذكر الكاتب بعض الفضائل التي تتماشى مع مصطلح البهجة مثل الرضا والتقدير والسعادة، أما المصطلحات التي لا تتوافق مع مصطلح البهجة فهي الكآبة والسخط والنكران.
ويقول الكاتب كي نشعر بالبهجة يجب أن نتبنى توجهاً إيجيابياً، وأن نتعامل مع الآخرين كما نحب أن يعاملونا، وأن نساعد الآخرين، وأن نتسم بالنزاهة والمعايير العالية للتفوق، وأن نطلب العلم ونتمتع بالحياة كما يجب أن نراعي احتياجات جسدنا وعقلنا وأن نتواضع ونصفح ونفكر بعقلانية ونحدد أولوياتنا.
#قرارات_تغير_حياتك #هال_ايربان #جاسم_آل_محمد #تطوير_الذات #النجاح #البهجة #السعادة #الرضا
جاري تحميل الاقتراحات...