رسالة موجهة للأم الي تقول "طفلي عليه حركات بسيطة ما تضر، بس يحب يتحرك ويلعب، وش فيها ذي، طبيعي، لازم المعلمة تكون صبورة"
عزيزتي ماما، خليني أرسم لك صورة أدق لطفلك بالفصل
جالسين في أمان الله في الحلقة
المعلمة بتقدم ديباجة الصباح (حضور- غياب-قرآن-طقس-تاريخ...الخ)
طفلك الله يحفظه

ما يبي يجلس معنا
وأنا معلمة واحدة على٣٠طفل
فيقوم المحروس بيلعب بالاركان
او بيطلع
انت مستوعبة اني مضطرة اترك الأطفال وأقوم ارجعه؟
فيقوم فأقوم وأرجعه
فيقوم وأقوم أرجعه
انت مستوعبة ان طفلك عطّل العملية التعلمية ل٢٩ طفل؟
انت مستوعبة اني حرفيا ماني قادرة أقدم كلمتين على بعضها للأطفال؟

فحكاية حركة ولدي طبيعية ما تضر .. غير صحيحة
ولدك محتاج يكتسب مهارات الضبط الداخلي حاله حال بقية الأطفال:
اللعب له وقته
الجلوس له وقته
الوجبة لها وقتها... الخ
الطفل الي ما يهمه الا انه يعمل ما يريد
وقت ما يريد
كيفما يريد
هو طفل يتطلب منا جهد مهول لإكسابه مهارات احترام المكان

والناس الي فيه
ولا، المسألة ليست مسألة وقت
بمعنى المحروس ما راح ينتظم بعد شهر
لأن الحقيقة هي: أن الطفل الذي اعتاد على عدم الانتظام سيستمر على عدم الانتظام.
خبرة ٣٠ سنة برياض الأطفال أكدت لي ذلك.
اذن ما المطلوب منك عمله وأنت أم ببيتك؟
ما نراه لدينا
غالبا يفعله لديكم

حكاية افعل ما أريد
وقتما أريد
كيفما أريد
غالبا موجودة ببيتكم أيضا
علموه يحترم أنظمة بيتكم= يتعلم يحترم الأنظمة خارج بيتكم