(مقارنة ومقاربة بين المؤسسات التعليمية في دولة الامارات العربية المتحدة العربية)
لا يخفى على المتابع في التواصل الاجتماعي ، أن هناك خلطا كبيرا بين مختلف المؤسسات التعليمية .
أود من خلال هذا المنشور أن أشرح فروقاتها، وأفند أدوارها ، بشيء من الاختصار، وعلى المتابع الكريم أن…
لا يخفى على المتابع في التواصل الاجتماعي ، أن هناك خلطا كبيرا بين مختلف المؤسسات التعليمية .
أود من خلال هذا المنشور أن أشرح فروقاتها، وأفند أدوارها ، بشيء من الاختصار، وعلى المتابع الكريم أن…
•وزارة التربية والتعليم هي معنية بالمناهج والاختبارات و السياسات والرقابة بالاضافة لاستقطاب وتأهيل الطلبة للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي داخل الدولة وخارجها بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل تعزيز قدرات البحث العلمي والابتكار.موقعها moe.gov.ae
الوزير :معالي أحمد بن…
الوزير :معالي أحمد بن…
•مؤسسة الامارات للتعليم المدرسي تهدف للتالي :
⁃رفع كفاءة وفعالية إدارة المدارس وتمكين قادتها
⁃تعزيز تجربة التعلم الفردية
⁃تطوير كفاءة وجودة الكادر المدرسي
⁃ضمان جودة التعليم والتعلم وحوكمة العملية التعليمية
⁃بيئة تعليمية مبنية على جودة الحياة الطلابية
⁃ضمان كفاءة ومرونة…
⁃رفع كفاءة وفعالية إدارة المدارس وتمكين قادتها
⁃تعزيز تجربة التعلم الفردية
⁃تطوير كفاءة وجودة الكادر المدرسي
⁃ضمان جودة التعليم والتعلم وحوكمة العملية التعليمية
⁃بيئة تعليمية مبنية على جودة الحياة الطلابية
⁃ضمان كفاءة ومرونة…
•الوكالة الاتحادية للتعليم المبكر
تتولى الهيئة الاتحادية للتعليم المبكر مسؤولية تطوير السياسات والاستراتيجيات والتشريعات والأنظمة والبرامج المتعلقة بالمتطلبات التعليمية لمرحلة الطفولة المبكرة، من الولادة إلى الصف الرابع شاملاً الحضانات ورياض الأطفال (الأعمار من الولادة إلى…
تتولى الهيئة الاتحادية للتعليم المبكر مسؤولية تطوير السياسات والاستراتيجيات والتشريعات والأنظمة والبرامج المتعلقة بالمتطلبات التعليمية لمرحلة الطفولة المبكرة، من الولادة إلى الصف الرابع شاملاً الحضانات ورياض الأطفال (الأعمار من الولادة إلى…
•هيئة المعرفة والتنمية البشرية KHDA في دبي موقعها: web.khda.gov.ae
تعني بالتعليم الخاص فقط بدبي
المدير العام : سعادة الدكتور عبد الله الكرم، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي
تعني بالتعليم الخاص فقط بدبي
المدير العام : سعادة الدكتور عبد الله الكرم، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي
•إدارة التعليم والمعرفة ADEK في أبوظبي والعين والظفرة تعني بمدارس الشراكة في المدارس الثلاث . موقعها:
adek.gov.ae
الرئيس: معالي سارة عوض مسلم، رئيس دائرة التعليم والمعرفة
الوكيل : سعادة مبارك حمد المهيري وكيل لدائرة التعليم والمعرفة
adek.gov.ae
الرئيس: معالي سارة عوض مسلم، رئيس دائرة التعليم والمعرفة
الوكيل : سعادة مبارك حمد المهيري وكيل لدائرة التعليم والمعرفة
•هيئة التعليم الخاص في الشارقة SPEA تعني في المدارس الخاصة في الشارقة
موقعها: spea.shj.ae
الرئيس : سعادة الدكتورة محدثة الهاشمي رئيس هيئة الشارقة للتعليم الخاص
المدير : سعادة الأستاذ علي الحوسني مدير هيئة الشارقة للتعليم الخاص
موقعها: spea.shj.ae
الرئيس : سعادة الدكتورة محدثة الهاشمي رئيس هيئة الشارقة للتعليم الخاص
المدير : سعادة الأستاذ علي الحوسني مدير هيئة الشارقة للتعليم الخاص
الحمدلله معنا بدولة الإمارات العربية المتحدة تنوع كبير في التعليم يرضى كل مواطن مطلع على قطاع التعليم ويريد تعليم أبناءه من مختلف المناهج المحلية والدولية.
هذا التنوع يحتاج من ولي الأمر إلى المعرفة بالفروقات ؛ بين هذه المؤسسات والهيئات والوزارات ويحتاج منه بعد ذلك الرقابة…
هذا التنوع يحتاج من ولي الأمر إلى المعرفة بالفروقات ؛ بين هذه المؤسسات والهيئات والوزارات ويحتاج منه بعد ذلك الرقابة…
اليوم من الله عزوجل بالمدارس الحكومية التي اكتنفتها الرعاية والعناية بالاشراف و الرقابة من مختلف الأطراف الحكومية ؛ سواء أكان ذلك في جودة المبنى المدرسي والمعدات والادوات ، أم بنود ومعايير الأمن والسلامة في البيئة المدرسية والعلاقات الإنسانية والحافلات ، وحتى في جودة التعليم…
أما عن آلية وأنظمة الاختيار والتعيين في المناصب القيادية فتختار الادارات بمنهجية متقنة وموغلة في الدقة ؛ من توفر الخبرة الميدانية، الشهادات وأقلها الماجستير في القيادة ، حصول التربوي على الترخيص المهني في القيادة التربوية بامتحانات دولية معتمدة ، اللغة الانجليزية ، اجتياز…
كما أن لدى دولتنا أيضا نوعين من التعليم بأسلوب الخصخصة وهو الشراكة بين القطاع العام ليكون تحت إدارة شركات تعليمية خاصة وهما :
1-نموذج الشراكة التعليمية في كلا من أبوظبي والعين والظفرة ؛ وهو نتاج للشراكة بين القطاع الحكومي والخاص مثل شركات تعليم ، وشارتر والدار وبلوم والامارات.…
1-نموذج الشراكة التعليمية في كلا من أبوظبي والعين والظفرة ؛ وهو نتاج للشراكة بين القطاع الحكومي والخاص مثل شركات تعليم ، وشارتر والدار وبلوم والامارات.…
2- نموذج أجيال- يتبع مؤسسة الامارات للتعليم المدرسي- في دبي والشارقة ورأس الخيمة وعجمان والفجيرة وأم القيوين وتديره شركة تعليم اعتقد حسب متابعتي وصلت عدد المدارس إلى 17 مدرسة في أنحاء متفرقة.
موقعهم : ajyalschools.ese.gov.ae
موقعهم : ajyalschools.ese.gov.ae
كما لدينا أيضا نماذج ناجحه لنظام التعليم التقني والتكنولوجي والصناعي وهي :
مدارس التكنولوجيا التطبيقية موقعهم iat.ac.ae وهذه المدارس تخضع لمعايير ورقابة خاصة بها ، وتختار طلابها وتخضعهم لاختبارات اكاديمية ومعرفية ومهارية وتراقب سلوكهم وهناك صرامة إدارية.
مدارس التكنولوجيا التطبيقية موقعهم iat.ac.ae وهذه المدارس تخضع لمعايير ورقابة خاصة بها ، وتختار طلابها وتخضعهم لاختبارات اكاديمية ومعرفية ومهارية وتراقب سلوكهم وهناك صرامة إدارية.
كما لدينا أيضا في الإمارات المدارس العسكرية
موقعها mhschool.ae
والتي بدورها تخضع لرقابة العسكر ، وإشراف المدارس الخاصة ومنها الشويفات ، و لديها معايير خاصة في القبول والمتابعة والاشراف وفي حال الاخفاق لديها صرامة أيضا في قرارتها.
موقعها mhschool.ae
والتي بدورها تخضع لرقابة العسكر ، وإشراف المدارس الخاصة ومنها الشويفات ، و لديها معايير خاصة في القبول والمتابعة والاشراف وفي حال الاخفاق لديها صرامة أيضا في قرارتها.
التحديات التي قد تصادف المؤسسات التعليمية المختلفة مختلفة ؛ ولكن ما يميز المؤسسات غير الحكومية أو الشراكة أن لديها السلطة والموارد والاستقلالية التي من خلالها تستطيع تنفيذ أي سياسة أو إستراتيجية أو مبادرة أو قرار بسهولة مطلقة.
وهذا ما لا ينطبق على المدارس الحكومية العامة.
وهذا ما لا ينطبق على المدارس الحكومية العامة.
اليوم هناك ثقة كبيرة من القيادة الرشيدة في التعليم الحكومي الذي أضحى تنافسيا ويسعى للتنافسية ، و أن يكون مناخه التعليمي ذا جودة عالية.
اليوم هناك جهة عليا تضم كل هذه المجالس والمؤسسات تحت إدارتها وتسمى مجلس التعليم والموارد البشرية تحت رئاسة صاحب السمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان ونيابة سمو الشيخة مريم بنت محمد بن زايد آل نهيان هدفه مواءمة كل استراتيجيات التعليم لتكون تحت مظلة الحكومة الاماراتية مثل "متابعة…
الحمدلله قطاع التعليم الحكومي العام يتطور بشكل أكبر ؛ فخلال العام السابق وصل عدد الملتحقين للمدارس الحكومية ما يضارع 20 ألف طالب .
وأنتج تحديات في سعة المدارس ولكن طوعت اليوم بتوفر وتجديد 1000 حافلة واضافة 78 حافلة جديدة .
وتك بناء المجمعات التعليمية إذ وصلت العام الحالي إلى 11…
وأنتج تحديات في سعة المدارس ولكن طوعت اليوم بتوفر وتجديد 1000 حافلة واضافة 78 حافلة جديدة .
وتك بناء المجمعات التعليمية إذ وصلت العام الحالي إلى 11…
جاري تحميل الاقتراحات...