مقال للسيد Kevin Dykema
رئيس NCTM (2023)
بعنوان Learning Mathematics
June 2023
تلخيص وترجمة : أحمد بن محمد عامري
تعلم الرياضيات
تحدث في هذا المقال بأن هناك نقاش متزايد في وسائل التواصل الاجتماعي
حول " أفضل طريقة لتدريس الرياضيات"
واسند ذلك إلى كيفية تعريف الرياضيات
رئيس NCTM (2023)
بعنوان Learning Mathematics
June 2023
تلخيص وترجمة : أحمد بن محمد عامري
تعلم الرياضيات
تحدث في هذا المقال بأن هناك نقاش متزايد في وسائل التواصل الاجتماعي
حول " أفضل طريقة لتدريس الرياضيات"
واسند ذلك إلى كيفية تعريف الرياضيات
ذكر بأنه خلال سنواته الأولى في التدريس في المدرسة الإعدادية كان يدرس ويركز على الحصول على الإجابة الصحيحة وكان يستخدم مجموعة من الحيل التى يحتاجها الطلاب لحفظها وكان يرى بأنها مفيدة إلى أن ادرك أنه عند تطبيقها جزئيًا أو بشكل خاطئ كانت النتيجة محبطة
لأن الهدف هو الوصول للإجابة الصحيحة فقط وهذا شكل احباط للطلاب وله.
وفي عام 2001 اصدر المجلس الوطني للبحوث
Adding It Up: Helping Children Learn Mathematics حدد هذا المنشور التاريخي خمسة فروع للكفاءة الرياضية ( البراعة الرياضية):
الاستيعاب المفاهيمي، والطلاقة الإجرائية، والكفاءة الاستراتيجية، والاستدلال التكيفي، والرغبة المنتجة.
Adding It Up: Helping Children Learn Mathematics حدد هذا المنشور التاريخي خمسة فروع للكفاءة الرياضية ( البراعة الرياضية):
الاستيعاب المفاهيمي، والطلاقة الإجرائية، والكفاءة الاستراتيجية، والاستدلال التكيفي، والرغبة المنتجة.
ساعدته هذه الخيوط الخمس على إدراك أنه كان يركز على الطلاقة الإجرائية وليس على الكفاءة الرياضية
ويرى بأن الرياضيات لا تتعلق فقط بالحصول على الإجابة الصحيحة بل يجب أن يتعلق الأمر أيضا بالمنطق وصنع المعنى ومساعدة الطلاب على بناء هوية رياضية إيجابية .
ويرى بأن الرياضيات لا تتعلق فقط بالحصول على الإجابة الصحيحة بل يجب أن يتعلق الأمر أيضا بالمنطق وصنع المعنى ومساعدة الطلاب على بناء هوية رياضية إيجابية .
وتسأل السيد كيفن عند التأكيد بشدة على الطلاقة الاجرائية في كثير من الأحيان ما إذا كان بسبب سهولة التقييم فغالبًا ما يكون تحديد ما إذا كان الطالب وصوله إلى الإجابة الصحيحة أسهل من تقييم ما إذا كان هذا الطالب نفسه قادرا على الاستدلال التكيفي أو لديه رغبة منتجة.
وأكد السيد كيفن ألا نعلم الرياضيات كإجابة لمجرد أنه من الأسهل قياسها بل يجب أن نستمر في دمج جميع فروع الكفاءة الرياضية الخمسة في تعليمنا وتقييمنا.
ومع ختام العام الدراسي، تمنى أن نستمتع بالصيف ثم نتطلع إلى العام الدراسي المقبل. ودعا أن نجد الوقت خلال هذه الأشهر القليلة المقبلة للنظر في أفضل طريقة لتدريس الرياضيات لصالح جميع طلابنا .
جاري تحميل الاقتراحات...