#ثريد
الغش في اختبارات القرآن أسبابه وكيفية علاج هذه المشكلة..
نحن كمسلمين ولله الحمد نعلم أن الغش محرم بجميع الوسائل وذلك لقول النبي صلى الله عليه وسلم : ( من غشنا فليس منا) والمقصود من الحديث ان إيمان المسلم ينقص اذا غش ولكن ذلك لا يخرجه من ملة الإسلام كما يتصور البعض ذلك
يتبع.
الغش في اختبارات القرآن أسبابه وكيفية علاج هذه المشكلة..
نحن كمسلمين ولله الحمد نعلم أن الغش محرم بجميع الوسائل وذلك لقول النبي صلى الله عليه وسلم : ( من غشنا فليس منا) والمقصود من الحديث ان إيمان المسلم ينقص اذا غش ولكن ذلك لا يخرجه من ملة الإسلام كما يتصور البعض ذلك
يتبع.
وقد انتشر في هذا الزمان وللأسف الا من رحم ربي كثرة الغش في اختبارات القرآن فضلاً عن غيره من المواد، ولابد ان يعلم المسلم أن الغش في اختبارات القرآن ذنبه أعظم وجُرمه أكبر، فإذا غش المرء في القرآن أدى ذلك إلى إسقاط مهابة الله في قلبه وعمله ويصبح لا يبالي اذا غش في القرآن أو في غيره
وهذا الأمر جداً خطير وللأسف ينتشر هذا الغش بكثرة لاسيما في حلقات القرآنية عن بعد، وذلك بكون المعلم أو المعلمة غير موجودين فيتبادر الغش بكثرة فإذا لم يستطيع معلم القرآن التواجد حولك وبقربك فلا يغفل في قلبك وجود الله ومراقبته لك سبحانه، وفي هذه الحال على المرء أن يعمل بجانب الإحسان
وهو كما وصفه لنا النبي صلى الله عليه وسلم : ( أن تعبد الله كأنك تراه فإذا لم تكن تراه فإنه يراك)، ومن اسباب الغش في القرآن :
* عدم الجدية في حفظ القرآن والإهمال في مراجعة المحفوظات السابقة وربطها مع المحفوظ الجديد.
* عدم وضع خطط منظمة يسير فيها في حفظ القرآن.
* عدم الجدية في حفظ القرآن والإهمال في مراجعة المحفوظات السابقة وربطها مع المحفوظ الجديد.
* عدم وضع خطط منظمة يسير فيها في حفظ القرآن.
*عدم الالتزام بحضور حلقات القرآن وتجميع المحفوظ حتى يتراكم فيصبح من الصعب الاستمرارية في الحفظ.
*البعض منهم يخجل ان يخبر معلمه انه لم يأتي الحلقة وهو غير متجهز في إلقاء محفوظه مما يؤدي ذلك إلى خلق فجوة كبيرة بين المعلم والطالب مما يؤدي إلى خلق سوء الفهم بينهما.
*البعض منهم يخجل ان يخبر معلمه انه لم يأتي الحلقة وهو غير متجهز في إلقاء محفوظه مما يؤدي ذلك إلى خلق فجوة كبيرة بين المعلم والطالب مما يؤدي إلى خلق سوء الفهم بينهما.
*البعض وللأسف يترك الحلقة ولم يخبر معلمه عن الأعذار التي أدت إلى تركه للحلقة مما يسبب القلق والحيرة للمعلم ويمضي يفكر هل الخطأ منه أو من الطالب وسبب تركه للحلقة وبكل بساطة انه لم يكن جاد في طلب حفظ القرآن وايضا بقيامه بالغش فلذلك يترك الحلقة ويقول لماذا احفظ وانا اقوم بالغش؟
علاج مشكلة الغش في اختبارات القرآن
* التوبة الصادقة والندم والاقلاع عن الذنب وعدم العودة اليه.
* تجديد النية وذلك بأن يكون حفظ القرآن لوجه الله لا لينال مدح الخلق وكسب ثنائهم.
*وضع خطط منظمة يسير فيها في طريقه لحفظ القرآن ويقوم بالتعديل عليها اذا حصل فيها أمر جديد.
* التوبة الصادقة والندم والاقلاع عن الذنب وعدم العودة اليه.
* تجديد النية وذلك بأن يكون حفظ القرآن لوجه الله لا لينال مدح الخلق وكسب ثنائهم.
*وضع خطط منظمة يسير فيها في طريقه لحفظ القرآن ويقوم بالتعديل عليها اذا حصل فيها أمر جديد.
*مراجعة المحفوظات السابقة وربطها مع المحفوظ الجديد.
*المراجعة المستمرة والمدوامة على ذلك سواء في اوقات الحلقة أو في اوقات الاجازة.
*تذكروا عند القيام بالتسجيل في حلق القرآن ان مقعدك أمانة فكونوا أهلاً للأمانة واذا لم تجدوا في أنفسكم الجدية في حفظ القرآن فلا تقوموا بالتسجيل.
*المراجعة المستمرة والمدوامة على ذلك سواء في اوقات الحلقة أو في اوقات الاجازة.
*تذكروا عند القيام بالتسجيل في حلق القرآن ان مقعدك أمانة فكونوا أهلاً للأمانة واذا لم تجدوا في أنفسكم الجدية في حفظ القرآن فلا تقوموا بالتسجيل.
* حضورك في حلق القرآن دليل على جديتك ورغبتك الجادة في حفظ القرآن وعكسه غيابك المتكرر والذي لا يكون معه عذر قد يؤدي إلى طردك الا اذا أتيت بعذر قوي يمنع طردك من الحلقة
*معلم القرآن يعتبر حلقة الوصل بينك وبين الحلقة فلابد من التعامل معه بأدب واحترام.
*معلم القرآن يعتبر حلقة الوصل بينك وبين الحلقة فلابد من التعامل معه بأدب واحترام.
* في حال الانسحاب من الحلقة قم بالتواصل مع المعلم وقم باخباره عن اسبابك التي تؤدي إلى انسحابك من الحلقة فإن ذلك دليل على حسن تصرفك عكس انسحابك دون اخبار المعلم فإن ذلك يؤدي إلى خلق سوء التفاهم بينك وبين المعلم.
وختاماً حفظ القرآن مشروع العمر الذي يستمر معك في الدنيا والآخرة فلابد من التعامل معه بأدب واحترام وتعظيمه والتحلي بالأخلاق الحميدة وحسن التعامل مع المعلم ومع زملاء الحلقة ولا يصبح دافعكم الأكبر هو الانتهاء من حفظ القرآن سريعاً بل الاهم من ذلك الاستمرارية والصدق والثبات على ذلك
جاري تحميل الاقتراحات...