١٢ أسلوب ممنوع ممارسته في التربية :
🔺الإنتقاد المستمر: كل شي لايعجب المربي وكل سلوك من الإبن لابد أن يوجد المربي ثغرات ينتقدها.
🔺الصراخ : الصراخ يلغي لغة التواصل والتفاهم بين طرفي المعادلة بين الأب والأبن.
🔺الصراخ : الصراخ يلغي لغة التواصل والتفاهم بين طرفي المعادلة بين الأب والأبن.
🔺العقاب والعنف: العقاب لايجعلك تركز على الحلول بقدر مايكون بالنسبة لك إشفاء للغليل أو إفرازاً للتوتر .
🔺المبالغة في الوعظ : من طبيعة النفس البشرية أنها ترفض المبالغة في الوعظ وتسأم ويصيبها الملل.
🔺المبالغة في الوعظ : من طبيعة النفس البشرية أنها ترفض المبالغة في الوعظ وتسأم ويصيبها الملل.
🔺الأوامر الكيفية: كثرة الأوامر دون عملية اقناع يرافقها تحول الابن إلى آله لتنفيذ الأوامر وتلغي شخصيته وتضعفها.
🔺الإتهام : حين تضع ابنك في قفص الإتهام فأنت تقوم بدور القاضي الذي يصدر الاحكام والمحقق الذي يصدر الإتهامات بدل أن تقوم بدورك مربياً ومصلحاً.
🔺الإتهام : حين تضع ابنك في قفص الإتهام فأنت تقوم بدور القاضي الذي يصدر الاحكام والمحقق الذي يصدر الإتهامات بدل أن تقوم بدورك مربياً ومصلحاً.
🔺التأنيب واللوم : كثرة التأنيب واللوم يفكك العلاقات والروابط ويبعد القلوب ويقتل المشاعر الإيجابية بين الطرفين .
🔺التجريم: وهو من الأساليب السلبية التي تجعل كل شي أسوداً في عين الأب وكل سلوك يخرج من الطفل يعد جرماً.
🔺التجريم: وهو من الأساليب السلبية التي تجعل كل شي أسوداً في عين الأب وكل سلوك يخرج من الطفل يعد جرماً.
🔺المقارنة: لاتقارن طفلاً أبداً بغيره.
🔺المن : كثرة المن على الطفل وتذكيرة بأعمالك وتعبك يجعلة في موقف ضعف وتأنيب عادة ينتهي بمحاولاته للتخلص من المن المستمر وقد يلجأ إلى السرقة لتوفير حاجياته أو الهروب من المنزل لاحقاً.
🔺المن : كثرة المن على الطفل وتذكيرة بأعمالك وتعبك يجعلة في موقف ضعف وتأنيب عادة ينتهي بمحاولاته للتخلص من المن المستمر وقد يلجأ إلى السرقة لتوفير حاجياته أو الهروب من المنزل لاحقاً.
🔺سوء الظن في الطفل : تفسير السلوك دائماً تفسيراً سلبياً يعد من سوء الظن فيه وعدم الثقه فيه وفي اخلاقة وقيمه.
🔺الضرب: ومن أشد أضرارة أنه ينشئ جيل انقيادي يجري وراء أي شخص يحتويه وممكن أن يتعرض لصحبة سيئة تغير حياتة للأسوء.
🔺الضرب: ومن أشد أضرارة أنه ينشئ جيل انقيادي يجري وراء أي شخص يحتويه وممكن أن يتعرض لصحبة سيئة تغير حياتة للأسوء.
كتاب رخصة القيادة التربوية للد.مصطفى أبوسعد ، وتلخيص عبدالله الجابر
جاري تحميل الاقتراحات...