لما نقول انو لازم تتدرب، هذا لا يعني انك تتدرب على لايف برايس أكشن. رح أعطيك مثال على طالبين أخذو نفس المعلومة و كل واحد تدرب عليه بطريقة مختلفة
الطالب الأول عندو مشكلة في إنه عجول و عنده إدمان دوبامين.
بياخد المعلومة و يفتح الشارت على برايس اكشن اليوم و بيبلش يدور على السلوك السعري أو المفهوم الي أخده جديد و بيحاول يطبقه لمدة أسبوع.
بياخد المعلومة و يفتح الشارت على برايس اكشن اليوم و بيبلش يدور على السلوك السعري أو المفهوم الي أخده جديد و بيحاول يطبقه لمدة أسبوع.
كل يوم بيفتح الشارت الصبح و بيضل يطارد المفهوم من شارت للتاني و من فريم للي وراه.
ساعات بتزبط معه و ساعات لأ.
بنهاية الأسبوع بيكون قدر يطبق المفهوم الجديد ١٠ أو ٢٠ مرة و لاقى نسبة نجاح قد تكون جيدة و قد تكون سيئة.
ساعات بتزبط معه و ساعات لأ.
بنهاية الأسبوع بيكون قدر يطبق المفهوم الجديد ١٠ أو ٢٠ مرة و لاقى نسبة نجاح قد تكون جيدة و قد تكون سيئة.
لا هو قدر يلاقي الظروف الأمثل للمفهوم، ولا قدر يستوعبه صح و يتعلم الظروف الصح الي لازم يلاقيه فيها.
بالاضافة لأنه لم يطبقه بشكل كافي لأنه لحتى تقدر تستوعب أي مفهوم بدك تطبقه ١٠٠ مرة على الأقل.
بالاضافة لأنه لم يطبقه بشكل كافي لأنه لحتى تقدر تستوعب أي مفهوم بدك تطبقه ١٠٠ مرة على الأقل.
و بالتالي عقله لم يقتنع ١٠٠% بما يطبق، و بالتالي لما يروح يتداول لايف بفلوسه رح يضل عنده حبة تردد قد تزيد و تقود للفشل.
الطالب الثاني أخذ المفهوم، سجله و حاول يبسطه لنفسه و انو يشرحه بينو و بين حالو بلغته بشكل واضح و مفهوم له.
فتح الشارت و رجع لورا بالبرايس أكشن و لم يهتم لما يقوم به السعر اليوم.
حط جنبه دفتر و قعد يسجل ملاحظاته كل مرة لاقى فيها المعلومة الي بيحاول طبقها.
فتح الشارت و رجع لورا بالبرايس أكشن و لم يهتم لما يقوم به السعر اليوم.
حط جنبه دفتر و قعد يسجل ملاحظاته كل مرة لاقى فيها المعلومة الي بيحاول طبقها.
خلال ساعتين قدر يدرس أكتر من ٢٠ حالة مر فيها المفهوم و ما اضطر يجبر حاله يلاقي شي قد يكون غير موجود.
تاني يوم عمل نفس الشي و سجل النتائج. و هكذا لنهاية الأسبوع.
تاني يوم عمل نفس الشي و سجل النتائج. و هكذا لنهاية الأسبوع.
خمس أيام كفيلة بأن يطبقه أكثر من ١٠٠ مرة بدون ما يصرف نهاره كله بمتابعة الشارت.
ساعتين يوميا كانت كافية له ليجمع كمية بيانات يقدر يذاكرها في العطلة.
ساعتين يوميا كانت كافية له ليجمع كمية بيانات يقدر يذاكرها في العطلة.
اجت العطلة و فتح ملاحظاته و لاقى انه نسبة نجاح هالمفهوم هي ٥٠%
و قعد يجرب و لاقى انه عالفريمات الأعلى النسبة صارت ٦٠%
و على ستركشر معينة النسبة صارت ٧٠%
و لو موجود بمكان محدد ضمن الرينج النسبة صارت ٨٠%
و قعد يجرب و لاقى انه عالفريمات الأعلى النسبة صارت ٦٠%
و على ستركشر معينة النسبة صارت ٧٠%
و لو موجود بمكان محدد ضمن الرينج النسبة صارت ٨٠%
اخد الشروط و سجلها و قعد ساعتين يوم العطلة يجربها على شارت اخر في بينه و بين الشارت الاولاني coorolation
جربه ٥٠ ل ١٠٠ مرة و اكتشف انه صحيح، المفهوم الفلاني ضمن الشروط الفلانية بيتحقق بنسبة ٧٠ ل ٨٠%.
جربه ٥٠ ل ١٠٠ مرة و اكتشف انه صحيح، المفهوم الفلاني ضمن الشروط الفلانية بيتحقق بنسبة ٧٠ ل ٨٠%.
اجا يوم الدرس الجديد و اخد معلومة جديد و كرر ما قام به سابقا
ا
ا
المحصلة في نهاية العام:
الطالب الأول تابع دروس و لم يطبقها و لم يجمع داتا و جلوسه على الشارت طوال العام كان بحثا عن الدوبامين
الطالب الثاني تابع نفس الدروس و نفس المعلومة و جمع داتا مافية لكل المفاهيم و أتقنها و صار عندو أكتر من ١٠٠٠ ساعة تدريب حقيقي
الطالب الأول تابع دروس و لم يطبقها و لم يجمع داتا و جلوسه على الشارت طوال العام كان بحثا عن الدوبامين
الطالب الثاني تابع نفس الدروس و نفس المعلومة و جمع داتا مافية لكل المفاهيم و أتقنها و صار عندو أكتر من ١٠٠٠ ساعة تدريب حقيقي
برأيكم أيهما سينجح؟!!!!
سيبك من اللايف شارت و ارجع لورا
سيبك من اللايف شارت و ارجع لورا
Correlation*
جاري تحميل الاقتراحات...