🔻أعراض اضطراب طيف التوحد:
تظهر الأعراض في مراحل الطفولة المبكرة، وينبغي الانتباه إلى العديد من العلامات الأولية مثل ضعف التواصل البصري وعدم الاستجابة للاسم والتأخر اللغوي
#برنامج_نمو_وزارة_الصحة
#اليوم_العالمي_للتوحد
تظهر الأعراض في مراحل الطفولة المبكرة، وينبغي الانتباه إلى العديد من العلامات الأولية مثل ضعف التواصل البصري وعدم الاستجابة للاسم والتأخر اللغوي
#برنامج_نمو_وزارة_الصحة
#اليوم_العالمي_للتوحد
وتتركز الأعراض في الجوانب التالية:
أولاً: ضعف مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي:
-ضعف التواصل البصري
-لا يشير إلى الأشياء التي يطلبها، وقد يستخدم الآخرين كأدوات لذلك، مثل استخدام يد الأم.
أولاً: ضعف مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي:
-ضعف التواصل البصري
-لا يشير إلى الأشياء التي يطلبها، وقد يستخدم الآخرين كأدوات لذلك، مثل استخدام يد الأم.
-عدم الاستجابة للاسم عند مناداته سواء من قبل الوالدين أو الآخرين، ويظهر وكأن لديه صعوبة في السمع.
-التأخر في اللغة، أو فقد بعض الكلمات بعد ظهورها خلال السنوات الأولى،
-عدم المشاركة في الأنشطة، ونادرًا ما يستمتع بالأنشطة مع الآخرين.
-التأخر في اللغة، أو فقد بعض الكلمات بعد ظهورها خلال السنوات الأولى،
-عدم المشاركة في الأنشطة، ونادرًا ما يستمتع بالأنشطة مع الآخرين.
-يصعب عليه الأخذ والرد في الحديث أو المشاركة في الحديث.
-يتحدث في الموضوع المفضل لديه دون أن يعطي الآخرين فرصة للرد
-وجود نبرة غير عادية في الصوت، وقد تظهر أحياناً وكأنها صوت رتيب أو آلي.
-يكرر الكلمات أو العبارات التي يسمعها.
-يتحدث في الموضوع المفضل لديه دون أن يعطي الآخرين فرصة للرد
-وجود نبرة غير عادية في الصوت، وقد تظهر أحياناً وكأنها صوت رتيب أو آلي.
-يكرر الكلمات أو العبارات التي يسمعها.
-وجود تعابير غريبة على الوجه لا تتناسب مع سياق الحديث.
-صعوبة في التعبير عن عواطفه ومشاعره، ويظهر وكأنه غير مدرك لمشاعر الآخرين.
-صعوبة في التعرف على الإشارات الغير لفظية للجسد مثل تعابير الوجه للأخرين، وتظهر استجاباته بطريقة غير معتادة.
-صعوبة في التعبير عن عواطفه ومشاعره، ويظهر وكأنه غير مدرك لمشاعر الآخرين.
-صعوبة في التعرف على الإشارات الغير لفظية للجسد مثل تعابير الوجه للأخرين، وتظهر استجاباته بطريقة غير معتادة.
ثانياً: سلوكيات نمطية متكررة:
-حركات نمطية متكررة مثل الرفرفة، التأرجح، التصفيق، الدوران.
-طقوس معينة مثل ترتيب الألعاب بطريقة الصف وإعادة ترتيبها.
-روتين معين وينزعج من أي تغيير في هذا الروتين حتى ولو كان بسيطاً، روتين الملابس، الأكل.
-حركات نمطية متكررة مثل الرفرفة، التأرجح، التصفيق، الدوران.
-طقوس معينة مثل ترتيب الألعاب بطريقة الصف وإعادة ترتيبها.
-روتين معين وينزعج من أي تغيير في هذا الروتين حتى ولو كان بسيطاً، روتين الملابس، الأكل.
-التركيز على تفاصيل الأشياء، مثل التركيز على دوران عجلات السيارة وليس التركيز على السيارة ككل.
-لا يهتم بالألعاب التقليدية واللعب التخيلي
-استجابات غير عادية للجوانب الحسية المختلفة، مثل الانزعاج الشديد من الأصوات، الأضواء، الرائحة.
-لا يهتم بالألعاب التقليدية واللعب التخيلي
-استجابات غير عادية للجوانب الحسية المختلفة، مثل الانزعاج الشديد من الأصوات، الأضواء، الرائحة.
خصائص أخرى مصاحبة لاضطراب طيف التوحد:
معظم الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد تظهر لديهم مشاكل أخرى مثل:
*من المهم معرفة أنه ليس شرطاً ظهور كل هذه المشاكل، ولكن من المهم معرفة إمكانية حدوثها لتسهيل التعرف والتعامل معها.
معظم الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد تظهر لديهم مشاكل أخرى مثل:
*من المهم معرفة أنه ليس شرطاً ظهور كل هذه المشاكل، ولكن من المهم معرفة إمكانية حدوثها لتسهيل التعرف والتعامل معها.
1-التأخر في المهارات اللغوية
2-التأخر في بعض الجوانب والمهارات الحركية
3-تأخر في مهارات التعلم والمهارات المعرفية
4-فرط حركة وضعف في التركيز والانتباه
5-شحنات كهربية زائدة أو نوبات صرع وتشنج
2-التأخر في بعض الجوانب والمهارات الحركية
3-تأخر في مهارات التعلم والمهارات المعرفية
4-فرط حركة وضعف في التركيز والانتباه
5-شحنات كهربية زائدة أو نوبات صرع وتشنج
6-مشاكل هضمية واضطرابات الأكل
7-اضطرابات النوم
8-مشاكل متعلقة بالقلق والتوتر
9-سلوكيات إيذاء الذات مثل عض اليدين وضرب الرأس بالأرض
7-اضطرابات النوم
8-مشاكل متعلقة بالقلق والتوتر
9-سلوكيات إيذاء الذات مثل عض اليدين وضرب الرأس بالأرض
جاري تحميل الاقتراحات...