السلام عليكم ورحمة الله ونستكمل معكم:
التشوه المعرفي " التشابه " وأثره في صلابة الأهداف ومناقشة المعتقدات المعرفية التي تؤدي إليه.
باسم الله نبدأ:
الذين وجد لديهم ارتباط بين التشابه والثبات المعرفي فإنهم يجعلون الأهداف في مستوى واحد من الأهمية غير متفاوتة لأن معرفتهم
يتبع:
التشوه المعرفي " التشابه " وأثره في صلابة الأهداف ومناقشة المعتقدات المعرفية التي تؤدي إليه.
باسم الله نبدأ:
الذين وجد لديهم ارتباط بين التشابه والثبات المعرفي فإنهم يجعلون الأهداف في مستوى واحد من الأهمية غير متفاوتة لأن معرفتهم
يتبع:
تعجز أو تثبت عن طرح الاستفهامات التي تؤدي إلى التفاضل والتمييز ببنها فيكون عندها الثبات عالي جدا فتتوقف عن طرح الأسئلة لأنها لا تملك التطوير الكافي للإجابة فتثبت عند هذا الوضع.
لذا تجد ذوي الثبات المعرفي يتهربون من أسئلة:
ما مدى التفاوت بين المستهدفات في ضوء توجهات الجهات العليا
لذا تجد ذوي الثبات المعرفي يتهربون من أسئلة:
ما مدى التفاوت بين المستهدفات في ضوء توجهات الجهات العليا
هذا سؤال مهم جدا يعطي تمايز بين المستهدفات.
ما مدى قدرة المنظمة على تحقيق المستهدفات؟.
ما مدى مهارة العاملين وقدرتهم على التنفيذ؟.
وأسئلة أخرى كثيرة تحتاج الانتقال من الثبات إلى التطوير المعرفي.
ما مدى قدرة المنظمة على تحقيق المستهدفات؟.
ما مدى مهارة العاملين وقدرتهم على التنفيذ؟.
وأسئلة أخرى كثيرة تحتاج الانتقال من الثبات إلى التطوير المعرفي.
هذا الانتقال يكافح صلابة الأهداف وهي ضد المرونة لأن المفاضلة بين المستهدفات يجعل هناك أهمية لبعضها دون بعض وعدم جعلها كلها في أهمية واحدة بل يحفز وفق القدرات والإمكانات على تحوير المستهدفات وفق هذه القدرات في مواجهة صريحة ضد الصلابة للأهداف وهي تقديس اامستهدفات وعدم المساس بها
ولو كانت مستحيلة التنفيذ وفوق قدرات المنظمة.
هذا الثبات المعرفي المؤدي للتشابه يؤثر بشكل عميق على "بنية المعرفة"
لأن التشابه يجعل جميع الأهداف في متشابهة في الأهمية والقوة وبالتالي عدم تفصيل الهدف كتطور معرفي من حيث القدرات والإمكانات والتوجهات يعطل البنية المعرفية
هذا الثبات المعرفي المؤدي للتشابه يؤثر بشكل عميق على "بنية المعرفة"
لأن التشابه يجعل جميع الأهداف في متشابهة في الأهمية والقوة وبالتالي عدم تفصيل الهدف كتطور معرفي من حيث القدرات والإمكانات والتوجهات يعطل البنية المعرفية
ويقصد بهذا التعطيل للبنية المعرفية عدم ربط المستهدفات بقدرات وإمكانات وموارد ومهارات الموظفين وااموظفات وعدم ربطها خارجيا بالجهات المشتركة معها الأخرى فتعيش المنظمة قيادة وموظفين ما يسمى " بساطة المعرفة" وهي أضعف مستويات البنية المعرفية.
لذا تهوي المنظمة قيادة وموظفين إلى ما يعرف ب " سلطة المعرفة الخارجية" وهي الاستسلام للجهات والبرامج والخبرات خارج المنظمة للتفكير بالنيابة عنها والتسليم بما يصدر عنها بأنه سلطة غير قابلة للمقاومة وأنه بأجمعه صحيح.
الانتقال من الثبات المعرفي إلى التطوير المعرفي ومن بساطة المعرفة إلى البنية المركبة ومن المعرفة الخارجية إلى المعرفة الداخلية يحلحل التشابه كتشوه معرفي وينقل الأهداف من الصلابة إلى المرونة ويحول المستهدفات العامة إلى إجراءات وممارسات محددة داخل الجهة أو مع الجهات الأخرى.
#Mcsqp
#Mcsqp
جاري تحميل الاقتراحات...