1) بيان الغاية وبنية النص.
"لصقل تعلمك أكتب عن كتابتك"
الفكرة هنا هي أن تحول كل عملية كتابة لورشة ذاتية مكثفة، فتكتب عن كتابتك، وتفكر فيها، وتفهم إيش تبغا تقول. ووضع فكرة الورشة المكثفة في نقطتين: بيان الغاية، وبنية النص.
وهي كالتالي:
"لصقل تعلمك أكتب عن كتابتك"
الفكرة هنا هي أن تحول كل عملية كتابة لورشة ذاتية مكثفة، فتكتب عن كتابتك، وتفكر فيها، وتفهم إيش تبغا تقول. ووضع فكرة الورشة المكثفة في نقطتين: بيان الغاية، وبنية النص.
وهي كالتالي:
بيان الغاية: ماذا أريد أن أقول؟
بنية النص: كيف أريد أن أقوله؟
مثلًا: بتكتب قصة عن مجيء كريستيانو للنصر.
تقول: أبغا أكتب قصة عن لاعب عالمي جاء للدوري السعودي وسبب ضجة ما صارت من قبل. وبيان الغاية يتضمن أهداف فمثلًا تقول:
- أبغا أصوّر السعودية من وجهة نظره.
- أبغا أكسر غروره...
بنية النص: كيف أريد أن أقوله؟
مثلًا: بتكتب قصة عن مجيء كريستيانو للنصر.
تقول: أبغا أكتب قصة عن لاعب عالمي جاء للدوري السعودي وسبب ضجة ما صارت من قبل. وبيان الغاية يتضمن أهداف فمثلًا تقول:
- أبغا أصوّر السعودية من وجهة نظره.
- أبغا أكسر غروره...
كما ترى، بيان الغاية يساعدك تفهم أبجديات قصتك ويقشع عن فكرتك الضباب.
أما في بنية النص تقول:
- أبغا أكتب القصة وكأنها سلسلة أخبار صحفية، بجمل قصيرة وعناوين مع بداية كل جزء.
- أبغا الجمل تكون قصيرة، والكتابة كأنها موجهة لقارئ صحيفة الرياضية (ما أعرف إذا قفلت الرياضية، يا رب لا).
أما في بنية النص تقول:
- أبغا أكتب القصة وكأنها سلسلة أخبار صحفية، بجمل قصيرة وعناوين مع بداية كل جزء.
- أبغا الجمل تكون قصيرة، والكتابة كأنها موجهة لقارئ صحيفة الرياضية (ما أعرف إذا قفلت الرياضية، يا رب لا).
2) حول التسويف إلى تدريب.
هذه نقطتي المفضلة، دائمًا أسويها.
الفكرة هي إن الكتابة ليست أول مراحل الكتابة، لكن الفكرة لازم تتخمر في رأسك و"كي تكتب بسرعة يجب أن تكتب ببطء، وكي تكتب بيديك يجب أن تكتب بذهنك"
بدل ما تسوف، استغل وقت قبل الكتابة بالتفكير في قصتك.
وأما عن "سحق"التسويف:
هذه نقطتي المفضلة، دائمًا أسويها.
الفكرة هي إن الكتابة ليست أول مراحل الكتابة، لكن الفكرة لازم تتخمر في رأسك و"كي تكتب بسرعة يجب أن تكتب ببطء، وكي تكتب بيديك يجب أن تكتب بذهنك"
بدل ما تسوف، استغل وقت قبل الكتابة بالتفكير في قصتك.
وأما عن "سحق"التسويف:
وضع الكاتب نقاط عنونها بهذا العنوان الدرامي، ومع أني أشوف إن التسويف والكتابة أصحاب للأبد فأنا أنقلها أملًا بأنها تقلل من التسويف عندك أو عندي.
- ثق بيدك: لا تفكر بالكتابة، فقط حرّك يدك وثم عدّل.
- اعتمد روتين يومي للكتابة.
- أجعل لك مكافآت.
- أحتفظ بدفتر: لتسجيل أي فكرة مباغتة.
- ثق بيدك: لا تفكر بالكتابة، فقط حرّك يدك وثم عدّل.
- اعتمد روتين يومي للكتابة.
- أجعل لك مكافآت.
- أحتفظ بدفتر: لتسجيل أي فكرة مباغتة.
- لا تنتقص شيئًا: سواء كتبت مئة أو ألف كلمة، الكتابة عملية متذبذة دائمًا.
- أعِد الكتابة: الآن جاء وقت التفكير بالكتابة.
- ابحث عن الدعم المعنوي: الكتابة مرهقة ذهنيًا وعاطفيًا وشخص يدعمك في وسط هذه الزوبعة شيء أقرب إلى الضرورة.
- أعد الطاولة: مكان الكتابة يجب أن يكون مرتبًا.
- أعِد الكتابة: الآن جاء وقت التفكير بالكتابة.
- ابحث عن الدعم المعنوي: الكتابة مرهقة ذهنيًا وعاطفيًا وشخص يدعمك في وسط هذه الزوبعة شيء أقرب إلى الضرورة.
- أعد الطاولة: مكان الكتابة يجب أن يكون مرتبًا.
3) عينك على الشكل.
النصائح غالبًا تتكلم عن مضمون الكتابة، وهذا شيء ضروري، لكن بعد التأكد منه حول تركيزك على الشكل.
بعض الكُتّاب لهم أساليب تشدنا، ليس فقط بسببب ما يقولونه ولكن بالطريقة التي يهندسون بها الجمل. فالجملة القصيرة لم تأتِ بعد الطويلة مصادفة، والشذرات موجودة لسبب.
النصائح غالبًا تتكلم عن مضمون الكتابة، وهذا شيء ضروري، لكن بعد التأكد منه حول تركيزك على الشكل.
بعض الكُتّاب لهم أساليب تشدنا، ليس فقط بسببب ما يقولونه ولكن بالطريقة التي يهندسون بها الجمل. فالجملة القصيرة لم تأتِ بعد الطويلة مصادفة، والشذرات موجودة لسبب.
5) جنّد مجموعتك الدائمة.
يتحدث بيتركلارك هنا عن أهمية أن يكون للكاتب مجموعة من المساعدين، فواحد يساعده على الاستمرار بالدعم، وآخر يحجب المنغصات، وثالثٌ مستعد للإجابة عن تساؤلاته.
للأمانة، هذه نقطة مثالية جدًا، وأنا وأنت على الأغلب ليست لدينا "مساعدين" مثل كاتب بشهرته.
لكن...
يتحدث بيتركلارك هنا عن أهمية أن يكون للكاتب مجموعة من المساعدين، فواحد يساعده على الاستمرار بالدعم، وآخر يحجب المنغصات، وثالثٌ مستعد للإجابة عن تساؤلاته.
للأمانة، هذه نقطة مثالية جدًا، وأنا وأنت على الأغلب ليست لدينا "مساعدين" مثل كاتب بشهرته.
لكن...
6) المسودة الأولى وقت الانتاج فقط.
لما تكتب أول مرة أنت تترجم فكرة إلى نص وهذا عمل قريب المستحيل.
لذلك:
طبعًا مسودتك الأولى راح تكون رديئة، مين تحسب نفسك؟
وهذا ليس سؤالًا استنكاريًا هدفه التحبيط، إنما العكس، وأنظر هنا لما يحدث مع واحدة من كبار الكتاب:
لما تكتب أول مرة أنت تترجم فكرة إلى نص وهذا عمل قريب المستحيل.
لذلك:
طبعًا مسودتك الأولى راح تكون رديئة، مين تحسب نفسك؟
وهذا ليس سؤالًا استنكاريًا هدفه التحبيط، إنما العكس، وأنظر هنا لما يحدث مع واحدة من كبار الكتاب:
7) أدب تلقي النقد.
"أشرح، لا تدافع"
تقبلك للنقد لا يعني تغيرك للنص، بقدر ما هو فهم وجهة نظر قد تكون شخصية بحتة عن نصك. ووضعها الكاتب في نقاط:
- لا تجادل في الذائقة.
- لا تدافع عن نصك كردة فعل أولية.
- أشرح هدفك من النص.
- حول الجدال إلى نقاش مبني على آرائكما.
"أشرح، لا تدافع"
تقبلك للنقد لا يعني تغيرك للنص، بقدر ما هو فهم وجهة نظر قد تكون شخصية بحتة عن نصك. ووضعها الكاتب في نقاط:
- لا تجادل في الذائقة.
- لا تدافع عن نصك كردة فعل أولية.
- أشرح هدفك من النص.
- حول الجدال إلى نقاش مبني على آرائكما.
جاري تحميل الاقتراحات...