إذًا الآن، لأن الأرجنتين سجلت ركلات الترجيح، أصبح ليونيل ميسي أفضل من دييغو مارادونا. إنه لأمرٌ مضحك كيف وقعنا ضحايا لتقلبات الفوز والخسارة لكن هذا كان ولازال وسيظل يحدث دائمًا.
في آخر عشر دقائق من الوقت الأصلي، سجلت فرنسا هدفين وسنحت لها أربع فرص. أربعة! والهدف هنا ليس انتقاد الأرجنتين، على الإطلاق، ولكن إن سجلت فرنسا إحدى تلك الفرص، أين كان سيضع ذلك هؤلاء المحللين العباقرة، أولئك الذين يبحثون عن 'الأسباب'؟
الآن أصبح 'السبب' هو إدارة ليونيل سكالوني العظيمة للمباراة. وأكرر، ليست لديّ أية نية للتقليل من الأرجنتين - أو أي أحد - لكن لو سجل كولو مواني، دعنا نرى كيف سيتم تحليل تلك الإدارة العظيمة بعد المباراة.
أنا أتحدث عن أولئك الذين يجلسون أمام صفحة فارغة ويقولون: "صديقي، سأشرح لك 'السبب'. النتيجة حدثت بسبب هذا، وهذا وذاك."
الأسباب مثل المؤخرات: كلٌ لديه واحدة. أنت لديك مؤخرتك، وأنا لديّ مؤخرتي، وبمجرد نهاية المباراة، يمكنني تطبيق أي 'سبب' أريده لتفسير ما حدث.
الأسباب مثل المؤخرات: كلٌ لديه واحدة. أنت لديك مؤخرتك، وأنا لديّ مؤخرتي، وبمجرد نهاية المباراة، يمكنني تطبيق أي 'سبب' أريده لتفسير ما حدث.
الأرجنتين كذلك خلقت فرصتين قبل ركلات الترجيح للاوتارو مارتينيز، لكن ألم يقولوا إن هذه هي فرنسا الصلبة؟ فرنسا التي تقاوم كل شيء؟ التي تدافع جيدًا؟ الفريق الأفضل في المراحل الأخيرة من المباريات؟
أين كانوا المحللون عندئذ؟
أين كانوا المحللون عندئذ؟
الأمر أشبه بكلمة 'خبرة' التي منحناها أهمية أكبر بكثير من أهميتها، في شتى مناحي الحياة. هذا هراء. كما يقول المثل القديم: "كأنك تشتري بطاقة يانصيب بعد نهاية اليانصيب."
مع كل ما حققه ميسي على أرضية الملعب، لِمَ قد يحتاج أن تُسَجَل بعض ركلات الجزاء أو أن يقوم إيمي مارتينيز بإحدى التصديات؟
بعد مقالي الأول، تواصل معي مدربون من كل الأنظمة والرياضات. هوكي، كرة قدم أمريكية، فرق كرة سلة في أوروبا وأمريكا. تواصلوا مع أصدقائي ليقولوا إنهم مهتمون بالقدوم إلى قطر للحديث معي، وأنهم لا يطيقون صبرًا حتى صدور المقال الثاني. إنه لأمرٌ مذهل.
لقد كان هذا مونديال ردود الفعل حين تخسر كل شيء. دائمًا ما تحكم الظروف والنتيجة التصرفات والنوايا بالنظر لكونك متقدم أو متأخر في النتيجة - وهذا بديهي - لكن لو كان هناك مثال واضح على ذلك، فهو هذه النسخة من كأس العالم.
أداء فرنسا في النهائي كان مثيرًا للفضول إذ بدا كأنهم وجدوا صعوبة في إيجاد أنفسهم، كأنهم كانوا بحاجة ليشعروا بموتهم حتى يحاولوا القتل.
حتى حين تعادلوا 2-2، مع كل الوفرة البدنية التي أظهروها، كنتَ تتوقع أنهم سيدخلون الأشواط الإضافية ويمزقون الأرجنتين، سيثبتونهم تحت عارضة مرماهم.
حتى حين تعادلوا 2-2، مع كل الوفرة البدنية التي أظهروها، كنتَ تتوقع أنهم سيدخلون الأشواط الإضافية ويمزقون الأرجنتين، سيثبتونهم تحت عارضة مرماهم.
إلا أن الواقع جاء مغايرًا تمامًا إذ احتاجت فرنسا أن تتأخر مرة أخرى في النتيجة لتجد ما كانت تحتاجه. وهذا أمر شائع جدًا وإنساني جدًا في كرة القدم الحديثة.
وتحدثنا عن ذلك كثيرًا الأسبوع الماضي، وعن اللاعبين المتماثلين وهوس اللمستين. لكن هنالك ما هو أسوأ من اللمستين: سوء استخدامهما.
وتحدثنا عن ذلك كثيرًا الأسبوع الماضي، وعن اللاعبين المتماثلين وهوس اللمستين. لكن هنالك ما هو أسوأ من اللمستين: سوء استخدامهما.
أنا لستُ مدربًا يُنظم المباريات بحيث تكون كلها من لمستين، وإنما أنا أسعى أكثر لإبراز فوائد اللعب من لمستين. فإن لعبت من بضعة لمسات، عادةً يعني ذلك أنك ستلعب بسرعة أكبر، ستجعل الخصم يبذل جهدًا أكبر وأن ضغطهم سيكون متأخرًا أو لن يضغطوا من الأساس.
وبذلك، سيكون لدى اللاعب الذي يستلم الكرة المزيد من الوقت والمساحة ليتخذ قراراته في أفضل ظروف. هذا هو الغرض من اللعب من لمستين.
وهنا يأتي ميسي ومبابي ويقولان لا، لأن أروع الأشياء التي يفعلانها تتضمن أكثر من لمستين. سيلمسان الكرة بقدر ما تتطلب الهجمة: أحيانًا، لمستين، أحيانًا ثلاث، وأحيانًا ثمان لمسات.
إنه لظاهرة بمعنى الكلمة. أتعلم لماذا؟ حسنًا، يمكنني أن أقول لك إنه ليس بسبب ما يفعله باللمستين. يمكنه أن يلمس الكرة قدر ما يشاء لأنه حين تصل الكرة إلى مبابي، ترى كيف أنه ظاهرة.
حين تحدثنا سابقًا عن تكوين الأجيال الجديدة من خلال البيئة المحيطة، نهم الكرة لمستهلكين أكثر من جماهير، تقنية الـVAR والاحصائيات، يصعب أن تتخيل كيف للاعب أن يكسر هذا النمط مستقبلا.
ربما في أمريكا الجنوبية أو مكان بعيد عن متناول مفهوم اللمستين. وتذكر، الموهبة تولد من رحم المعاناة.
ربما في أمريكا الجنوبية أو مكان بعيد عن متناول مفهوم اللمستين. وتذكر، الموهبة تولد من رحم المعاناة.
هناك حكاية طريفة من عالم السينما: حين انتهت الحقبة الصامتة وبدأوا الحديث، شعر النجوم الصامتون أن الممثلين لم يعودوا ممثلين. إن كان بوسعك الكلام، فلم تعد مضطرًا للتمثيل.
من معاناة عدم القدرة على الحديث، تحفزت لديهم موهبة التمثيل.
من معاناة عدم القدرة على الحديث، تحفزت لديهم موهبة التمثيل.
إذ سألوا أحد اللاعبين، المهاجم بونافنتور دجونكيب، كيف يلعبون كرة القدم. وبالطبع، لم تكن لديهم أجهزة تلفاز، ولم يعرفوا شيئًا عن النهاج والأنظمة. لكن انظر للإجابة: لقد قال إنهم كانوا يُحاكون مخيلاتهم. رائع!
أهناك ما يلخص كل شيء أفضل من هذا؟
أهناك ما يلخص كل شيء أفضل من هذا؟
أين سيتعين علينا الذهاب لنجد هذا الآن؟ لتظهر لنا موهبة نقية مثل مارادونا مرة أخرى؟ وأولئك اللاعبين الكاميرونيين.. أرأيت أين كانوا يلعبون وأي كرة كانوا يستخدمون؟
هل كان هذا أفضل نهائي في تاريخ كأس العالم؟ حسنًا، من شاهد كل نهائي في التاريخ سيكون قادرًا على تحديد ذلك، لكن هذه المواضيع لا تخرج إلا من أناسٍ بلا أدنى شك لم يكلفوا نفسهم عناء ذلك.
هذا مثل موضوع 'الأسباب'. إنه شخصٌ آخر لديه مؤخرة.
هذا مثل موضوع 'الأسباب'. إنه شخصٌ آخر لديه مؤخرة.
المشكلة الآن هي أننا نعطي الأولوية لما هو مثير للاهتمام عوض ما هو مهم.
سأعطيك مثالًا: الآن، وجد كل شخص لنفسه مكانًا ضئيلًا في كرة القدم. لقد اعتدتُ أن أقول إنه لو سجل مارادونا ركلة حرة من على بُعد 30 ياردة في الزاوية العلوية من المرمى، ستجد سبعة أشخاص يقولون إن هذا هدفهم…
سأعطيك مثالًا: الآن، وجد كل شخص لنفسه مكانًا ضئيلًا في كرة القدم. لقد اعتدتُ أن أقول إنه لو سجل مارادونا ركلة حرة من على بُعد 30 ياردة في الزاوية العلوية من المرمى، ستجد سبعة أشخاص يقولون إن هذا هدفهم…
… المحلل قال له إن الحارس يأخذ خطوة بسيطة نحو تلك الجهة. مدرب اللياقة منحه تدليكًا مثاليًا. أخصائي التغذية طبخ له أفضل بصل مكرمل. ولم أذكر حتى الأخصائي النفسي الذي قدم له خطابًا رائعًا.
كل من يمكنك أن تفكر فيه، سيجعل من قسمه دكتاتورية خاصة به. اوه، والمدير الفني.. ينطبق عليه نفس الأمر.
وفي النهاية، سيكون الوحيد الذي لم يُنفذ الركلة الحرة هو مارادونا نفسه.
وفي النهاية، سيكون الوحيد الذي لم يُنفذ الركلة الحرة هو مارادونا نفسه.
هل كل هذه الأقسام مثيرة للاهتمام؟ بالطبع هي كذلك! فكل شيء يساعدنا على التحسن هو عظيم، لكن تحويل كل ما هو مثير للاهتمام إلى كل ما نصب عليه تركيزنا فهذه مشكلة، ونحن نفعل ذلك منذ وقتٍ طويل.
مع مفهوم اللمستين هذا، هنالك إمبريالية منهجية جعلت من العملية نفسها الشيء الأهم. لابدّ أن الفيلسوف العظيم سقراط يتقلب في قبره الآن.
فقد كان البروفيسور الذي لم يُعلم، وإنما حفز المعرفة في طلابه بالمشي بجوارهم وطرح الأسئلة. وهم وجدوا طريقهم للإجابات من خلال الرد على تلك الأسئلة.
فقد كان البروفيسور الذي لم يُعلم، وإنما حفز المعرفة في طلابه بالمشي بجوارهم وطرح الأسئلة. وهم وجدوا طريقهم للإجابات من خلال الرد على تلك الأسئلة.
سقراط ألهمهم للتعلم، لكننا الآن نُعطي قيمة للمعلم أكبر مما نعطيها لعملية التعليم، وهذا هو عكس ما فعله سقراط.
أنا أؤمن بأنه ليس هناك شيئًا يُدعى تعليم، وإنما يوجد شيء اسمه تعلم.
أنا أؤمن بأنه ليس هناك شيئًا يُدعى تعليم، وإنما يوجد شيء اسمه تعلم.
لقد أضعنا في عدة جوانب الطريق لما هو مهم. هذا الحديث عن كون نهائي كأس العالم الأفضل في التاريخ... إنه لأمرٌ مفهوم أن يشعر الناس بذلك لأنه قد يكون أمرًا صعبًا أن تشعر بالحماس والشغف بصدق تجاه أية أنشطة.
وصحيح أن الآن هناك سبل أكثر لإظهار حماسنا ووسائل أكثر لذلك، لكنني أعتقد أننا نعيش في عصرٍ أصبحت فيه المشاعر سريعة التقلب. تلك المشاعر تختفي في لحظة.
إذًا هل كان هذا هو أفضل نهائي لكأس العالم على مر التاريخ؟ ربما هذه قد تكون أطروحة دكتوراة في حد ذاتها...
جاري تحميل الاقتراحات...