التعليم
تربية الأبناء
العائلة
الأطفال
قضايا اجتماعية
الطفولة
ديناميات العائلة
تجارب الطفولة
الحالات التعليمية
١/ #أوقفوا_توراث_الشتائم
(أستاذ هذا يسب أبويي وأبويي متوفي، وقلت له ولكن ما طاع يتوقف)
ملاحظة:أعتذر على بعض الألفاظ والمصطلحات، لكنني اضطررت لذلك لبيان شيء من الواقع، والمتداول معلوم وفيه ما هو أشد وأفحش مما ذكرته هنا.
#مواقف_تربوية
#تربية
#طفولة
#اسرة
#تعليم
(أستاذ هذا يسب أبويي وأبويي متوفي، وقلت له ولكن ما طاع يتوقف)
ملاحظة:أعتذر على بعض الألفاظ والمصطلحات، لكنني اضطررت لذلك لبيان شيء من الواقع، والمتداول معلوم وفيه ما هو أشد وأفحش مما ذكرته هنا.
#مواقف_تربوية
#تربية
#طفولة
#اسرة
#تعليم
٢/(أستاذ هذا يسب أبويي وأبويي متوفي،وقلت له ولكن ما طاع يتوقف)هذه كانت العبارة الوحيدة التي كان يقطع بها بكاءه ونحيبه عند محاولة فهم المشكلة بينه وبين زميله والتي تسببت في كل تلك الجلبة والفوضى والتجمع،زميله لم ينكر السب والشتم لكنه زعم أنه كان يقصد أباه هو لا أبا الباكي‼️
#مشهد١
#مشهد١
٣/
قالها ضاحكا: هذا الغبـ$&ـن هو اللي قال إنه بيجيب كورة لكنه ما جاب شي، رد عليه بقهقهة: يالغبـ$&ـن أنا ما قلت لك إني كل يوم بجيبها، ودخلت الشلة كلها في نوبة ضحك وسب متبادل.
#مشهد3
قالها ضاحكا: هذا الغبـ$&ـن هو اللي قال إنه بيجيب كورة لكنه ما جاب شي، رد عليه بقهقهة: يالغبـ$&ـن أنا ما قلت لك إني كل يوم بجيبها، ودخلت الشلة كلها في نوبة ضحك وسب متبادل.
#مشهد3
٤/ما أعرف مو فيه ذا مكيف السيارة ولد الحرام ما طاع يبرد اليوم، تعبنا من كثر ما نصلحه، وذاك النغل ما طاع ينقص ريال واحد يوم صلحه آخر مرة، قالها الأب بين أفراد أسرته: زوجته وأبناءه وبناته في السيارة أثناء رجوعهم البلاد عصر الخميس.
#مشهد0
#مشهد0
٥/لا تزال الأسرة هي المؤثر الأول في تربية وتنشئة الأنسان وتلقينه القيم والمبادئ، وهي المتحكم الرئيس في البيئة التي ينشأ فيها، والتي بدورها ستكون المسؤول الأول عن مشروع الإنسان الصغير الذي سيحتاج لا محالة لبيئات أخرى مهمة تكسبه ما يحتاجه من تعليم وقيم ومبادئ و.. الخ
٦/ولمن تأمل في أحداث تلك المشاهد المذكورة سيجد أن منشأ كل تلك الكوارث عائد إلى المشهد 0، فالأولاد ذكورا وإناثا، لا يتلقون ألفاظ السباب والشتائم فقط من أبويهم، بل الأهم من ذلك أنه يترسخ في فطرتهم البريئة مبدأ جواز استخدام السب والشتم في مختلف مواقف الحياة...
٧/ذلك السب الذي يوجه تجاه جميع الكائنات الحية وغير الحية، حتى الجمادات كالغسالات والسيارات والحواسيب التي لا أب لها ولا نسب يوجه السب لأبويها ويطعن في نسبها،
٨/ونتاج ذلك أن الأولاد يستخدمون السب أحيانا بدافع الهجوم أو الدفاع، وأحيانا بدافع الانتقام، وأحيانا بدافع السخط، بل الأسوأ من ذلك أن يكون بدافع المزاح وحسن العشرة.
كم من طالب نصحناه عن ذلك فتبسم الجميع،وكأن المخطئ الوحيد هو الاستاذ الناصح، وقالوا استاد نحن نمزح،هذا ما سب حقيقي‼️
كم من طالب نصحناه عن ذلك فتبسم الجميع،وكأن المخطئ الوحيد هو الاستاذ الناصح، وقالوا استاد نحن نمزح،هذا ما سب حقيقي‼️
٩/يا ابني هل المزاح يبيح لكم أن يصفوا ٱمك بأنها زانية، أو أمه بأنها مومس أو عاهرة، أو أن تكون ولدها من غير أبيك؟
يطعن في نسب أبيك ويشكك في شرف أمك بسبب ورقة دفتر أو قلم وأنت تضحك من الأذن إلى الأذن؟
يطعن في نسب أبيك ويشكك في شرف أمك بسبب ورقة دفتر أو قلم وأنت تضحك من الأذن إلى الأذن؟
١٠/ربما في أثناء جلسات المزاح تلك التي يكون مادتها الأساسية شرف الأمهات وكرامة الآباء، يكون الاب وقتها يتصبب عرقا في عمله من ٱجل لقمة عيش ابنه الضاحك هناك، وربما تكون ملابسه بين يدي أمه تغسلها لها وهي في ذات الوقت تتابع الطعام على النار تجهزه له عندما يعود من المدرسة.
١١/قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم: «إِنَّ مِنْ أَكْبَرِ الْكَبَائِرِ أَنْ يَلْعَنَ الرَّجُلُ وَالِدَيْهِ». قِيلَ يَا رَسُولَ اللَّهِ وَكَيْفَ يَلْعَنُ الرَّجُلُ وَالِدَيْهِ قَالَ: «يَسُبُّ الرَّجُلُ أَبَا الرَّجُلِ، فَيَسُبُّ أَبَاهُ، وَيَسُبُّ أَمَّهُ»
١٢/إن مقام الوالدين عظيم في شريعة الله تعالى، وخصت الأم بمزيد عناية و تكريم، فيجب أن يتربى الأبناء على ذلك، كما أن صون اللسان عن قبيح الكلام والاقوال الساقطة من مكارم الأخلاق.
١٣/و عودا على بدء نقول أن الأمر يبدأ من الوالدين في وقف توارث السباب والشتائم عبر الأجيال، بل وفي إيقاف استيرادها من مختلف دول العالم الألعاب الالكترونية أوالمقاطع المتداولة عبر وسائل الالكترونية المختلفة.
١٤/وختاما
ما ذكرناه أعلاه لا يتعلق ببيئة دون أخرى فهو ظاهرة عامة تعود في أصلها لسلوكيات خاطئة متوارثة عبر الأجيال والثقافات، و لمن لا يعلم أن السباب والشتائم التي تتداول حاليا فيها مزيج من إرث محلي وعالمي،
ما ذكرناه أعلاه لا يتعلق ببيئة دون أخرى فهو ظاهرة عامة تعود في أصلها لسلوكيات خاطئة متوارثة عبر الأجيال والثقافات، و لمن لا يعلم أن السباب والشتائم التي تتداول حاليا فيها مزيج من إرث محلي وعالمي،
١٥/فحتى من ينأى بولده عن مخالطة مجتمعه المحلي عبر إشغاله بالأجهزة الالكترونية، سيجد أن هذه الأجهزة هي من فتحت لابنه اكتساب قبيح السباب والشتائم من مختلف بيئات العالم، ليس للكائنات الحية وغير الحية فقط بل تجاوزته إلى سب الله و الأديان وغيرها مما كان مجتمعنا طاهرا منها.
جاري تحميل الاقتراحات...