✍️مقال يستحق القراءة الأخطاء التي تضعف #البحث_العلمي :
١- ضعف مراجعة ونقد الأدبيات النظرية السابقة أو الاكتفاء بالتلخيص.
٢- عدد صفحات كبير زائد عن الحد المتعارف عليه في القسم؛ مما يدل على وجود حشو وتكرار.
٣- أيضا الاختصار المبالغ به مرفوض ويضعف #البحث.
١- ضعف مراجعة ونقد الأدبيات النظرية السابقة أو الاكتفاء بالتلخيص.
٢- عدد صفحات كبير زائد عن الحد المتعارف عليه في القسم؛ مما يدل على وجود حشو وتكرار.
٣- أيضا الاختصار المبالغ به مرفوض ويضعف #البحث.
تابع👇
٤- قلة المراجع الأجنبية مقارنة بالعربية.
٥- كثرة الاعتماد على مراجع قديمة عمرها أكثر من 5 سنوات. في بعض التخصصات الأدبية لا بأس بوجود مراجع قديمة، ولكن في التخصصات التطبيقية والتكنولوجية يفضل ألا يتجاوز عمر أكثر المراجع عن 3 سنوات.
٤- قلة المراجع الأجنبية مقارنة بالعربية.
٥- كثرة الاعتماد على مراجع قديمة عمرها أكثر من 5 سنوات. في بعض التخصصات الأدبية لا بأس بوجود مراجع قديمة، ولكن في التخصصات التطبيقية والتكنولوجية يفضل ألا يتجاوز عمر أكثر المراجع عن 3 سنوات.
تابع👇
٩- أخطاء في الكتابة الأكاديمية؛ كاستخدام مصطلحات غير دقيقة وقلة الأرقام، واستخدام خليط من أساليب توثيق الاقتباس، والنبرة الخطابية في الكتابة أو المتعالية؛ مثل بحثي هو الأفضل والأهم...
١٠- الوقوع في التحيز أو تعميم نتائج غير صالحة للتعميم.
٩- أخطاء في الكتابة الأكاديمية؛ كاستخدام مصطلحات غير دقيقة وقلة الأرقام، واستخدام خليط من أساليب توثيق الاقتباس، والنبرة الخطابية في الكتابة أو المتعالية؛ مثل بحثي هو الأفضل والأهم...
١٠- الوقوع في التحيز أو تعميم نتائج غير صالحة للتعميم.
تابع👇
١١- عدم التأكد من صدق وثبات الاستبانة، أو إجراء استبانة عبر النت يساهم فيها أشخاص لا علاقة لهم بعينة الدراسة.
١٢- نقص في تفاصيل منهج وإجراءات البحث. يجب أن تكون التفاصيل كافية ليتمكن أي باحث آخر متوسط الخبرة من إعادة التجارب والوصول إلى النتائج نفسها.
@DrKhaledUtaibi
١١- عدم التأكد من صدق وثبات الاستبانة، أو إجراء استبانة عبر النت يساهم فيها أشخاص لا علاقة لهم بعينة الدراسة.
١٢- نقص في تفاصيل منهج وإجراءات البحث. يجب أن تكون التفاصيل كافية ليتمكن أي باحث آخر متوسط الخبرة من إعادة التجارب والوصول إلى النتائج نفسها.
@DrKhaledUtaibi
تابع👇
١٣- إخفاء محددات البحث في مناقشة النتائج؛ وهي كل ما يحد من تطبيق النتائج وتعميمها.
١٤- عدم الإجابة على جميع أسئلة البحث أو عدم تحقيق أهدافه جميعها.
١٥- كتابة توصيات ومقترحات ضعيفة غير مفيدة للآخرين.
١٦- أخطاء في ترتيب قائمة مراجع الرسالة. اتبع تعليمات جامعتك.
١٣- إخفاء محددات البحث في مناقشة النتائج؛ وهي كل ما يحد من تطبيق النتائج وتعميمها.
١٤- عدم الإجابة على جميع أسئلة البحث أو عدم تحقيق أهدافه جميعها.
١٥- كتابة توصيات ومقترحات ضعيفة غير مفيدة للآخرين.
١٦- أخطاء في ترتيب قائمة مراجع الرسالة. اتبع تعليمات جامعتك.
تابع👇
١٧- عدم التزام دقيق بالمواصفات الفنية والطباعية لجامعتك.
١٨- وجود أخطاء لغوية.
@rattibha
#جامعة_الملك_فيصل
#جامعه_البحرين
١٧- عدم التزام دقيق بالمواصفات الفنية والطباعية لجامعتك.
١٨- وجود أخطاء لغوية.
@rattibha
#جامعة_الملك_فيصل
#جامعه_البحرين
جاري تحميل الاقتراحات...