الضرب أسلوب إنهزامي من الكبار وسياسة غير صحيحة في التربية لأنها وسيلة المتسرع ومن لايقدر على التحكم في إنفعالاته وضبط غضبه.
- د. مصطفى أبو سعد
- د. مصطفى أبو سعد
🔺الضرب يجعل العلاقة مع الطفل علاقة خوف لا إحترام وتقدير
🔺 الضرب ينشئ أبناء انقياديين لكل من يملك سلطة وصلاحيات أو يكبرهم سنا أوأكثرهم قوة.. ويجعلهم أسهل للانقياد والطاعة العمياء لاسيما عند الكبر مع رفقاء السوء.
🔺 الضرب ينشئ أبناء انقياديين لكل من يملك سلطة وصلاحيات أو يكبرهم سنا أوأكثرهم قوة.. ويجعلهم أسهل للانقياد والطاعة العمياء لاسيما عند الكبر مع رفقاء السوء.
🔺 الضرب يقتل التربية المعيارية القائمة على الاقتناع وبناء المعايير الضرورية لفهم الأمور والتميز بين الخطأ والصواب والحق والباطل.
🔺الضرب يلغي الحوار ويضيع فرص التفاهم وفهم الأطفال ودوافع سلوكهم ونفسياتهم وحاجاتهم.
🔺الضرب يلغي الحوار ويضيع فرص التفاهم وفهم الأطفال ودوافع سلوكهم ونفسياتهم وحاجاتهم.
🔺الضرب يحرم الطفل من حاجاته النفسية للقبول والطمأنينة والمحبة..
🔺الضرب يعطي نموذجا سيئا للأبناء ويحرمهم من عملية الاقتداء
🔺 يزيد من حدة العناد عند غالبية الأطفال ويجعل منهم عدوانيين.
🔺الضرب يعطي نموذجا سيئا للأبناء ويحرمهم من عملية الاقتداء
🔺 يزيد من حدة العناد عند غالبية الأطفال ويجعل منهم عدوانيين.
🔺الضرب قد يضعف الطفل ويحطم شعوره المعنوي بقيمته الذاتية فيجعل منه منطويا على ذاته خجولا لا يقدر على التأقلم والتكيف مع الحياة الاجتماعية..
- 📖 كتاب رخصة القيادة التربوية للدكتور مصطفى أبو سعد ✨.
- 📖 كتاب رخصة القيادة التربوية للدكتور مصطفى أبو سعد ✨.
جاري تحميل الاقتراحات...