من وجهة نظري :
لنجاح وزارة التعليم لابد أن تحول المباني إلى مجمعات تعليمية مصغرة أشبه بالجامعات بحيث تحتوي على عدد طلاب من 10 الآف إلى 20 الف طالب " مثل الجامعات "
مثلاً : مدينة الرياض عدد طلابها 500 ألف طالب يكون هناك 25 مدينة تعليمية كل مدينة تحتوي على 20 الف طالب
لنجاح وزارة التعليم لابد أن تحول المباني إلى مجمعات تعليمية مصغرة أشبه بالجامعات بحيث تحتوي على عدد طلاب من 10 الآف إلى 20 الف طالب " مثل الجامعات "
مثلاً : مدينة الرياض عدد طلابها 500 ألف طالب يكون هناك 25 مدينة تعليمية كل مدينة تحتوي على 20 الف طالب
- بحيث يكون في هذه المجمعات بنية تحتية سليمه مثل التشجير + المباني المتفرقة + الكادر التعليمي الكبير + المعامل المؤهلة + الملاعب
توفر كادر تعليمي كبير وإدارة العشوائية في عدد المدارس المتواجد حالياً ..
نموذج شركة TBC الحالي هو مدارس مطورة فقط والافضل بناء مدن تعليمية كبيرة
توفر كادر تعليمي كبير وإدارة العشوائية في عدد المدارس المتواجد حالياً ..
نموذج شركة TBC الحالي هو مدارس مطورة فقط والافضل بناء مدن تعليمية كبيرة
البعض يعتقد أننا سندخل في مشكلة تمويل لهذه المشاريع لنفترض تكلفة المدن التعليمية المصغرة بمتوسط مليار ريال / لكل مدينة
سنحتاج إلى 295 مدينة على حد أعلى تكلفتها الإجمالية تصل 295 مليار تمول من ميزانية وزارة التعليم بمعدل سنوي 29.5 مليار لمدة 10 سنوات ..
ومفيده في موضوع الخصخصة
سنحتاج إلى 295 مدينة على حد أعلى تكلفتها الإجمالية تصل 295 مليار تمول من ميزانية وزارة التعليم بمعدل سنوي 29.5 مليار لمدة 10 سنوات ..
ومفيده في موضوع الخصخصة
- هذه المدن التعليمية ستوفر ميزانية كبيرة على الدولة من حيث الماء / الكهرباء / النظافة / الطاقة الاستيعابية لاتحتاج للتوسع مستقبلاً في بناء المدارس
إيجابيات المدن التعليمية :
- نموذج عالي من تقدير الطالب
- بئية تحتية مؤهلة و جاهزة
- حل مشكلة الكثافة الطلابيه
- سهولة الإدارة
إيجابيات المدن التعليمية :
- نموذج عالي من تقدير الطالب
- بئية تحتية مؤهلة و جاهزة
- حل مشكلة الكثافة الطلابيه
- سهولة الإدارة
جاري تحميل الاقتراحات...