شأشرح كيف يقوم النظام بتمرير أجندات خارجية ظاهرها الرحمة و باطنها العذاب،
مثلا، يبدؤون في الإعلام ببث روبورتاجات لأطفال يتأخرون في المشي حتى سن 3 أو 4, ثم تتعالى أصوات أشباه الناشطين و الفاعلين كي تجد الدولة حل، ثم تليها دراسات الخبراء مثلا أنها في السنوات الأخيرة اكثر من 50% ↘️

الأطفال يتأخرون في تعلم المشي، بينما الماكينة الإعلامية تعمل بلا هوادة في إنتاج تقارير آباء ممثلين يتحدثون عن مشاكل أبنائهم و تأثيرها عليهم،
ثم بعدها يأتي برنامج الدولة لخفض سن المدرسة إلى عام واحد الهدف منه تعليم المشي للأطفال،
ثم يخرج قانون، أي اب لا يُدخل ابنه للمدرسة على ↘️

عام يُشكل خطرا على ابنه و بالتالي يواجه عقوبة السجن،
و هكذا يكون النظام قد طبّق هدفه الذي هو غسل دماغ الطفل و عزله عن أسرته منذ المهد حتى يصبح مشروع عبد مطيع على المدى البعيد،
و هكذا بعد بضع سنوات، يترسّخ في أذهان الناس أن تعلم المشي يمر أساساً بالمدرسة...