ما شاء الله عليك أ. محمد
واسمح لي اضيف…
هناك اغفال لاستراتيجيات خاصة بالمتعلم في التعامل مع القراءة للنص أو أسئلة الاختبار.
فلكل متعلم مهارات ولكن يجهل طريقة استخدامها أو يعتمد على مهارة واحدة.
اكساب أو تعليم الطالب لاستخدام استراتيجيات يعطيه مرونة في الالتفاف حول التحديات1️⃣

التي تواجهه أثناء القراءة للاجابة أو لغيرها.
فالطالب بنسبة كبيرة سوف يحقق النتيجة المرجوة عندما يعي استراتيجيات التعامل مع الكلمات غير المعروفة لديه أو الجمل والتي تعيق تكون المعنى الذي سوف ينطلق من خلاله للاجابة من خلال التذكر أو تطبيق علاقة ونحوه.2️⃣

فامتلاكه للاستراتيجيات يقضي على المشكلة قبل الوصول إلى الاختبار، لأنها تبدأ من المذاكرة وارتباط المعرفة بالبنى العقلية لديه. فالبناء الصحيح للمعرفة المبني على الفهم الكامل سوف يرفع من مستوى التذكر لديه والتحليل وغير ذلك.
اتحدث عن (استراتيجيات القراءة)3️⃣

وحسب أ. نفلاء @nafla_alqadi
الطالب يفهم ويكون المعنى المباشر من خلال الاستماع، ولكن يواجه صعوبة في التعرف على الكلمات وبناء المعنى.
وتحدثت سابقاً عن مشكلة الطلبة في الاختبار ينتظروا المعلم ليقرأ السؤال وينطلقوا في الاجابة، وبدون القراءة من المعلم يكونوا في وضع الاسبات.4️⃣