أ.د. سامي السنيدي 𝙋𝙧𝙤𝙛. 𝙎 𝘼𝙡𝙨𝙚𝙣𝙖𝙞𝙙𝙞
أ.د. سامي السنيدي 𝙋𝙧𝙤𝙛. 𝙎 𝘼𝙡𝙨𝙚𝙣𝙖𝙞𝙙𝙞

@SamiAlsenaidi

10 تغريدة 16 قراءة Apr 08, 2022
#تربية #تعليم
🔻من الصعوبات التي تواجه الاستاذ الجامعي أو #المعلم تحفيز طلابه وزيادة دافعية التعلم ، وتزداد أهمية تعزيز الدافعية في #شهر_رمضان_المبارك ، من خلال هذه السلسلة سنذكر بعض الأفكار والأساليب التي تسهم في زيادتها.1️⃣
#تربية #تعليم
🔻من الأساليب العامة :
١- حاور ولا تحاضر.
٢- إشراك الطلاب بأنشطة تعليمية مختلفة وفي #شهر_رمضان يفضل ألا تتطلب جهد بدني أو تحدي عقلي.
٣- ربط المحاضرات والدورس بمجالات الحياة اليومية واهتمامات الطلاب.2️⃣
#تربية #تعليم
🔻من الأساليب التفصيلية يمكن تقسيمها إلى :
أولًا: بداية المحاضرة أو الدرس وتسمى (كسر الجمود):
- البدء بعرض ظاهرة مجتمعية.
- عرض بعض الأرقام والاحصاءات.
- عرض صور تعبيرية.
- عرض بعض المقاطع المرئية
كلها لها ارتباط بالموضوع ويتم مناقشتها مع الطلاب.3️⃣
#تربية #تعليم
🔻ثانياً: أثناء المحاضرة:
- استخدام أسلوب الندوات من إعداد الطلاب لعرض وجهات النظر المختلفة.
- الطلاب يفضلون استخدام وسائل التراسل الفوري فمن المهم استخدمها من خلال إنشاء مجموعة مؤقتة أو إضافتك بمجموعتهم الخاصة وطرح سؤال والطلب من الجميع الإجابة عليه ومناقشتهم.4️⃣
#تربية #تعليم
🔻ومن الأساليب أثناء المحاضرة:
- من باب التجديد استخدام استطلاعات الرأي السريعة بأن يقوم الطالب بالاتصال الهاتفي لأحد الاقارب وبيان وجهة نظره بقضية متعلقة بالدرس.
- استخدام أساليب التصويت الرقمي ومشاركة الطلاب ومناقشتهم بالنتيجة مثل:5️⃣
polls.fr
#تربية #تعليم
🔻ثالثًا: من الأساليب في نهاية المحاضرة.
من المهم معرفة مدى فهم الطلاب للمحاضرة أو الموضوع ومن الأساليب لزيادة الدافعية:
- استخدام أسلوب المقابلة الثنائية بحيث يتم إعداد أسئلة من الأستاذ ويقول كل طالب بسؤال زميلة ومناقشة ذلك وتصحيح الاخطاء.6️⃣
#تربية #تعليم
🔻-استخدم في نهاية المحاضرة أسلوب التلخيص يقوم به الطالب من خلال التدوينات القصيرة بما لا يتجاوز خمسة أسطر عن الموضوع من خلال وسائل التراسل الفوري أو الأدوات التقليدية كالسبورة أو الجداريات التفاعلية مثل تطبيق padlets .
7️⃣
ar.padlet.com
#تربية #تعليم
🔻أخيراً ركز على تحفيز الدوافع الداخلية أو الذاتية التي تزيد اهتمام الطلاب وقلل من الدوافع الخارجية لأنها قصيرة المدى.8️⃣
أ.هـ
@rattibha مع الشكر

جاري تحميل الاقتراحات...