تشافي : هناك الكثير من الأمور تكون فطرية في اللاعب ، لكن التدريب على فهم اللعبة و معرفة اسباب فعل الأمور ، مثلاً لاعب يريد مراوغة 3 لاعبين امامه ! حتى ميسي غالباً لن ينجح .
تشافي يُكمل : حسناً ارجع الكرة للخلف و لنهجم سوياً و نخلق تفوق عددي ، هذا سبب لـ فعل امر ، اعرف لاعبين لم يتعلموا هذه الاشياء و اعتمادهم فقط على موهبتهم و يلاقوا نفسهم في مشاكل و صعوبات ، قد يتجاوزها او ولا و لكن لا يعرف السبب .
تشافي : لذلك من المهم تدريب اللاعبين فردياً ، ربما الغضب عليهم و ان تطلب منهم التحلي بالمسؤولية مع الكرة ، نعم هي مسؤولية لكنها ايجابية و احبها .
تشافي : مع الكرة و هذا الكنز سنحقق اشياء و سنفوز في المباراة و هذا هو الهدف ، لكن كذلك الاستمتاع باللعب امر مهم .
فهم اللعبة ؟
تشافي : من المهم العمل على الجانب التكتيكي و الجسدي و التموضعي ، لكن يجب وضع مساحة لـ ابداع اللعبة ، في فترة من فترات المباراة يجب على اللاعب ان يلعب و كأنه في الشارع .
تشافي : من المهم العمل على الجانب التكتيكي و الجسدي و التموضعي ، لكن يجب وضع مساحة لـ ابداع اللعبة ، في فترة من فترات المباراة يجب على اللاعب ان يلعب و كأنه في الشارع .
تشافي يُكمل : مثلاً نرى لاعب يستلم الكرة في العمق ثم يرجعها للأطراف او الخلف .. لا ! في وضعيات 1vs1 يجب ان تطلق خيالك و ان تجرب نفسك .
تشافي : دائماً أقول لـ لاعبيني : في هذه المواقف جربوا اموراً ، اطلقوا مخيلتكم و لا ابالي بفقدان الكرة ، انا اكترث لخسارة الكرة في مناطق البناء لكن في المناطق الاخيرة لا ، لأن هنا وقت الابداع و السحر .
تشافي : الذي اراه انا هو يتم معاملة اللاعبين مثل الروبوت و هذا غير صحيح ، لأن موهبة و خيال اللعب يجب ان يظهروا و يصنعوا الفارق ، بالتأكيد بطريقة منظمة .
تشافي : يريد الناس مشاهدة الفرص والتسديدات، يريدون مشاهدة عرضاً (كروياً) التكتيكات جيدة جداً ، ولكن يجب أن يتم تشجيع لاعب كرة القدم على الاستمتاع ، وأن يطلق الإبداع والتخيل في الربع الأخير من الملعب .
تشافي : أصر على لاعبيني بأن ينظروا قبل أن يستقبلوا الكرات وهل أنت مراقب أم لا ، هذه معلومة تخصك ، نجاتك في الملعب على المحك ، ماذا يحدث ؟ هل هو الوقت المناسب للهجوم ؟ هل هو الوقت المناسب لإعادة بناء الهجمة ؟
تشافي : كل هذا التدبير نتحدث عن P الأربع :
(Possession, Position, Pressure, Perception)
الاستحواذ وهو هام جداً، التمركز، الضغط لاستعادة الكرة ، وبعد ذلك التدبير – الأمر الذي أعتقد أنه الأكثر أهمية.
(Possession, Position, Pressure, Perception)
الاستحواذ وهو هام جداً، التمركز، الضغط لاستعادة الكرة ، وبعد ذلك التدبير – الأمر الذي أعتقد أنه الأكثر أهمية.
- لو كان تمركزك حسن فبالتأكيد ستحصل على استحواذ جيد ، وفي حال فقدت الكرة وهذا سيحدث طبيعياً ومنطقياً يأتي دور الضغط .
تشافي: صحيح ، نقول ذلك للاعبين ، و من أجل منح اللاعبين طريقة للتفكير يتناقشون معي عن الP الأربع ، والكل يتحدث بالمصطلحات ذاتها .
تشافي: صحيح ، نقول ذلك للاعبين ، و من أجل منح اللاعبين طريقة للتفكير يتناقشون معي عن الP الأربع ، والكل يتحدث بالمصطلحات ذاتها .
تشافي : التدبير أساسي في اللعبة فلا يمكنك الاندفاع إلى الأمام بمواجهة 3 أو 4 لاعبين ، عليك الهدوء فالأمر المعتاد هو أنك ستفقد الكرة ، لكن ابحث عن التفوقات العددية في اللعبة طوال الوقت ، طبعاً هناك لحظات سوف نمرر الكرة إلى الطرف وسيكون هناك موقف 1 ضد 1 ، لأن ذلك أيضاً يعتبر تدبير
تشافي : هناك أيضاً تدبير في مواقف ال1 ضد 1 ، الجرأة مثلاً في هذه اللحظة هو تدبير .
تشافي : كل هذه المبادئ أتت عبر جوان فيلا يعني عبر البارسا و أتت بالأصل من يوهان كرويف و اللاعبون يلاحظون حدوث التغيير بسبب تلك المبادئ .
تشافي : كانت هناك كرة قدم مختلفة و كان هناك حديث عن كرة قدم أخرى ، كنا نلعب في مساحة كبيرة و نحتفظ بالكرة و نقلل المساحة و نعمل في مساحات ضيقة ، اتخاذ القرارات في تلك المساحات الضيقة وبوقت قصير امر جوهري .
تشافي : في مباريات اليوم لم يعد هناك مساحات و وقت كبير ، كيف السبيل ؟ كيف تتمكن من تحسين المهارات الاستيعابية ؟ الاجابة : في المساحات الضيقة .
تشافي : بالاضافة لذلك العقلية لتقول انا هنا و اريد ان اكون لاعباً لـ برشلونه ، لكن العقلية بلا مبادئ لا فائدة لها ، هم امران يكمل احدهما الآخر .
تشافي : الأفضل ان تكون لاعباً لكن كذلك ان تستمع كونك مدرباً ، ان ترى افكارك يتم ترجمتها في الملعب ، ان تشعر انك جزءاً من الذي يحدث ، لكن الافضل ان تكون لاعباً .
- انت اصلاً كنت مدرباً اثناء فترة لعبك كما كان بيب
تشافي : صحيح و انت ( جوان فيلا ) صنعت منا مدربين ، بالمنهجية و و بالمبادئ الذي وضعتها هنا ( يشير إلى رأسه ) ، كذلك انظر إلى كرويف و كم لاعب بعهده اصبح مدرباً ؟ قرابة 70٪ ، لماذا ؟ لأنهم تعلموا مبادئ كثيرة و اسلوب دقيق .
تشافي : صحيح و انت ( جوان فيلا ) صنعت منا مدربين ، بالمنهجية و و بالمبادئ الذي وضعتها هنا ( يشير إلى رأسه ) ، كذلك انظر إلى كرويف و كم لاعب بعهده اصبح مدرباً ؟ قرابة 70٪ ، لماذا ؟ لأنهم تعلموا مبادئ كثيرة و اسلوب دقيق .
- اتذكر في بداية مسيرتك قلت :" لدي افكار واضحة ، لكن من أي أبدأ ؟"
تشافي : (يضحك) ، صحيح كانت لدى مبادئ كثيرة بعد التدرب مع مدربين كُثر ، كان مثل الامتحان ، لدي معلومات يجب ان انظمها و اعرف من أين أبدأ .
تشافي : (يضحك) ، صحيح كانت لدى مبادئ كثيرة بعد التدرب مع مدربين كُثر ، كان مثل الامتحان ، لدي معلومات يجب ان انظمها و اعرف من أين أبدأ .
تشافي : كذلك اعرض على اللاعب فردياًً مقاطع فيديو لتحسينه في التكنيك و التموضع و كذلك نفسياً ، هذا شي اساسي لكي يؤدي بشكل جيد على مستوى جماعي .
جاري تحميل الاقتراحات...