نصائـح لكلّ من يُريـد الإقبال على تعلُّـمِ كتاب الله🌿:
١- تصحيح النِّيـة: لمـاذ تُريـد أن تتعلّم؟ هل لِتكون متقنًا لكلام ربّك، ومرضيًّـا عنده؟ هل لتكون متعلّمًا ثمّ معلمًا له؟ أم ليُقال عنك: متعلّم ومعلّم وشيخ وما إلى ذلك من الكلام الدّنيويّ الذي يُراد به الرّفعة على النّاس؟ ..
١- تصحيح النِّيـة: لمـاذ تُريـد أن تتعلّم؟ هل لِتكون متقنًا لكلام ربّك، ومرضيًّـا عنده؟ هل لتكون متعلّمًا ثمّ معلمًا له؟ أم ليُقال عنك: متعلّم ومعلّم وشيخ وما إلى ذلك من الكلام الدّنيويّ الذي يُراد به الرّفعة على النّاس؟ ..
إن كانـت الأولـى: فيا نِعم ما تصنع✨
وإن كانت الثانية: فيا بِئس ما تصنع!
- "ما رأيت أحدًا صاحب القُرآن بصدق إلّا كفاهُ الله أمر دُنيـاه🌿"
..
وإن كانت الثانية: فيا بِئس ما تصنع!
- "ما رأيت أحدًا صاحب القُرآن بصدق إلّا كفاهُ الله أمر دُنيـاه🌿"
..
٢- البدء بتعلّم الأحكام التّجويديّة نظريًّـا ثم تطبيقها عمليّـا: تتعلّم قاعدةً ثم تطبّق..
ولا يُعتمد على التلقين المباشر دون فهم للأحكام، لأنّه يؤدّي مع مرور الأيام إلى انحراف القراءة واعوجاج اللّسان وعودته إلى ما كان يألفه من كيفية النطق.
فيتعلّم قواعد التجويد ويتدرّب عليها📌
..
ولا يُعتمد على التلقين المباشر دون فهم للأحكام، لأنّه يؤدّي مع مرور الأيام إلى انحراف القراءة واعوجاج اللّسان وعودته إلى ما كان يألفه من كيفية النطق.
فيتعلّم قواعد التجويد ويتدرّب عليها📌
..
٣- التدرّب على يديْ أستاذٍ مُتقـن: لا بدّ أن يكون الأستاذ متقنًا، وإن كان مضيّعًا فسيُخرج نماذِج ناقصة أو مُشوّهة.
٤- الحفظ بالكميّة التي يقدر عليها الطّالب: وليس شرطًا أن تحفظ القُرآن كلّه، خذ من القُرآن بقدر ما تقدر، وما لا تقدر عليه فدعه🌿
..
٤- الحفظ بالكميّة التي يقدر عليها الطّالب: وليس شرطًا أن تحفظ القُرآن كلّه، خذ من القُرآن بقدر ما تقدر، وما لا تقدر عليه فدعه🌿
..
جاري تحميل الاقتراحات...