#دأميرة_الزهراني
#ثريد
#الدراسات_العليا
#تدريس_العلوم
حضرت بعض مناقشات لرسائل علمية، سأذكر أبرز الملاحظات التي ذكرها المناقشين:
- الشكر والتقدير لم يكتب بشكل هرمي وانما بدأ بشكر الاسرة ثم المشرف
- الاهداء طويل جداً.
- المستخلص لم يوضح فيه الأدوات وهل تم التأكد من صدقها وثباتها
#ثريد
#الدراسات_العليا
#تدريس_العلوم
حضرت بعض مناقشات لرسائل علمية، سأذكر أبرز الملاحظات التي ذكرها المناقشين:
- الشكر والتقدير لم يكتب بشكل هرمي وانما بدأ بشكر الاسرة ثم المشرف
- الاهداء طويل جداً.
- المستخلص لم يوضح فيه الأدوات وهل تم التأكد من صدقها وثباتها
- وجود أحكام مسبقة أو نتائج مسبقة من الباحث في المقدمة.
-التعريف الاجرائي لم يوضح الأداة المستخدمة ولا يرتبط بالدراسة الحالية.
- عدم توضيح الربط بين الدراسة الحالية والدراسات السابقة بشكل كافي وإنما سرد الدراسات فقط.
- الاقتباس المتكرر لنفس المرجع.
-التعريف الاجرائي لم يوضح الأداة المستخدمة ولا يرتبط بالدراسة الحالية.
- عدم توضيح الربط بين الدراسة الحالية والدراسات السابقة بشكل كافي وإنما سرد الدراسات فقط.
- الاقتباس المتكرر لنفس المرجع.
- ذكر دراسات سابقة متباينة للعينات وليس نفس عينة الدراسة.
-غموض الدراسة الاستطلاعية وعدم توضيح عينتها ان كانت نفس عينة الدراسة أو خارجية.
- عدم ظهور رأي الباحث في النتائج وانما سرد ما هو موجود في الجداول.
- التوصيات عامة ولا ترتبط بنتائج الدراسة.
- مراجع الدراسة قديمة.
-غموض الدراسة الاستطلاعية وعدم توضيح عينتها ان كانت نفس عينة الدراسة أو خارجية.
- عدم ظهور رأي الباحث في النتائج وانما سرد ما هو موجود في الجداول.
- التوصيات عامة ولا ترتبط بنتائج الدراسة.
- مراجع الدراسة قديمة.
- عدم توضيح تخصصات المحكمين وعدم ترتبيهم وفق درجتهم العلمية.
جاري تحميل الاقتراحات...