ثلاث مصادر مهمة لعلها تساعد المنبطحين والمدعين على الفهم والكف من مقولة حنا اللي علمناكوا‼️
التي تخالف جميع المصادر التاريخية.
وتنافي الواقع وقصور بالفهم وتصور اننا أميين وهم كانوا متعلمين..
والحقيقة اننا ساعدناهم بتوظيف ابنائهم عندما فتحنا مدارس نظامية حديثة...
1️⃣
التي تخالف جميع المصادر التاريخية.
وتنافي الواقع وقصور بالفهم وتصور اننا أميين وهم كانوا متعلمين..
والحقيقة اننا ساعدناهم بتوظيف ابنائهم عندما فتحنا مدارس نظامية حديثة...
1️⃣
الرحالة الفنلندي جورج فالين 1845م:
"إن الأولاد في جميع القرى الوهابية يلقنون أصول الدين وشعائره.
الكتابة والقراءة منتشرتان بينهم أكثر مما هي عليه بالمدن "العربية" التركية.
2️⃣
"إن الأولاد في جميع القرى الوهابية يلقنون أصول الدين وشعائره.
الكتابة والقراءة منتشرتان بينهم أكثر مما هي عليه بالمدن "العربية" التركية.
2️⃣
المستشرق والرحالة الإنجليزي "ويليام بلغرايف" 1862م:
وجدنا في نجد والإحساء والقصيم واليمامة وماحولهم درجة من الثقافة والتقدم الحرفي ومستوى معيشة أعلى من البلدان المجاورة
أخلاق عالية وأدب ورقي حضاري ومنازل جميلة ونظيفة".
3️⃣
وجدنا في نجد والإحساء والقصيم واليمامة وماحولهم درجة من الثقافة والتقدم الحرفي ومستوى معيشة أعلى من البلدان المجاورة
أخلاق عالية وأدب ورقي حضاري ومنازل جميلة ونظيفة".
3️⃣
مقارنة بين معدل الأمية في البدو والأمصار
أيام الدولة العثمانية سنة 1894م
بغداد 41.6%
البصرة 47.5%
بيروت 34.7%
الحجاز 19%
سوريا 36.8 %
القدس 36 %
مرت السنوات وفر البدو للبلدان المتخلفة التي تعاني من الأمية وظائف لدعم اقتصادهم فقالوا..
حنا اللي علمناكو وبعضنا صدق‼️
4️⃣
أيام الدولة العثمانية سنة 1894م
بغداد 41.6%
البصرة 47.5%
بيروت 34.7%
الحجاز 19%
سوريا 36.8 %
القدس 36 %
مرت السنوات وفر البدو للبلدان المتخلفة التي تعاني من الأمية وظائف لدعم اقتصادهم فقالوا..
حنا اللي علمناكو وبعضنا صدق‼️
4️⃣
جاري تحميل الاقتراحات...