رتبها

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين وعليه نتوكل، والصلاة والسلام على من بُعث رحمة للعالمين نبينا محمد عليه افضل الصلوات وأتم التسليم اما بعد :
في يوم أمس تاريخ ٧ يناير/ ٤ جماد الاخر

حدثت احد الهجمات الجديدة على قناتنا قناة كوكب ب ٦١٢، ووجب في خضم هذا ان نوضح قبل كل شيء اهداف هذه القناة ومُمثليها، السبب وراء تواجد القناة، ومالفائدة المرجيه من محتواها القيّم..

هدف القناة:
قناة كوكب باء ٦١٢ تحمل اهداف عديدة ولكن يترأس هذه الاهداف؛
تطوير قدرات المُتلقي العربي على التعامل مع المحتوى المُقدم له من الخارج، بحيث يكون على مقدرة كافيه من استيعاب ماهية المحتوى المقدم له، وهل يرقى لمستوى عقله كبشري، وهل يخالف عقيدته الاسلاميه

ويتم هذا التطوير عن طريق شرح للمتلقي العربي طريقة التعاطي الصحيحه مع هذه الاعمال، وتعريفه بطريقة تكوينها وتركيبها بشكل كامل، حيث يكون على دراية كامله عن مكونات هذه المواد، ويكون على مقدرة كافيه تجعله قادر على رؤية المادة الجيده عن السيئه والتفريق بينهمها بشكل كامل.

بالأضافة الى ترويض العواطف الجياشه للمتلقي العربي، وجعله حازم في تلقي هذه المواد المؤثره عليه، بحيث يكون قادر على صنع توجهه فكري ورأي مُنسلخ تماما عن ارائه العاطفيه العاشقه لاي مادة خارجيه كانت..

وهذه الطريقة فالمشاهدة مطلوبه وواجبه على جميع المتلقين، لأن هذا العالم هو سلاح سري يتم خلاله تسريب الافكار الدنيئه والحيوانيه والخالعه والمتشقلبه عن الذات البشريه، بشكلٍ صريح وغير صريح احياناً..

ولان المشاهد ضعيف وليس لديه القدرة على التفريق بينها، تجده وللاسف كالطفل المولود، يتلقى ويتلقى ويتلقى بدون رفض للمواد الدخيله عليه والغير مقبوله لا لعقله البشري ولا ل عقيدته الاسلامية..

ف لذلك وجب افتتاح هذي القناة التي سخرت نفسها بشكل كامل لاجل ان تطور من هذا المشاهد وتجعل له مكانة واضحه ورؤية واضحه يهابها المنتجين فالخارج، ويبدأ بحساب ألف حساب قبل ان يحاول ان يرسل مادته الدنيئه لهم..

وعلى مدار ٧ سنوات استطاعت هذه القناة ان تنجز الكثير والكثير والكثير، واستقطبت مجموعة كبيرة من العقلاء الذين كان ينقصهم فقط التوجيهه للمنفذ الصحيح وللمنطقه الصحيحه وللرؤية الصحيحه؛
وبفضل الله سبحانه ثم الاستاذ
@AlkayyalAhmed
و
@Alkayyal_Abdul

تم توجيهه هذه المجموعة للمكان الصحيح وتعليمهم الأسس الصحيحه، واصبح عدد كبير منهم على مقدرة كافيه من طرد واذلال اي مادة مهينه تدخل على مجتمعنا العربي الاسلامي، وبهذا تكون القناة حققت هدف من اهدافها بنسبة كبيرة..

ولكن على مدار هذه السنوات تمت مهاجمة القناة ومُمثليها بشكل مستمر، وتم معاداتهم بشكل وقح، والتهجم عليهم بشكل غريب، وكأنه هدف هذه القناة كان تشويهه وتشتيت الفكر العربي!
ولكن بفضل الله استمرو وبشكل قوي وظلوا ومتابعيهم يُحاربو كل ضعيف نفس حاول ان يتهجم على هذه القناة.

وكانت اخر ضربه من القناة على المتهجمين في مقطع :
youtu.be
الي استطاع ان يروض كل المعادين ويوقف الهجمات المستمرة على القناة..

ولكن بعد مرور فترة طويلة؛ عادة كوكبة جديدة ومختلفه من اليوتيوبرز وهي مكونة من
@jeflump ومحمد
واثنين راح نتطرق لهم بعد ماننتهي من المتبطحين لاحقاً..

وهذه المجموعة هاجمت هذه القناة ومُمثليها بالاتهامات الباطله والمُشينه والغير صحيحه البتة،
حيث كان اخر هذه الاتهامات في احد البثوث بالأمس والتي كانت من قبل المُتبطحين الاثنين احمد ومحمد، وتم في هذا المقطع اظهار احد اهم مقاطع القناة وهي رحلة الاستاذ احمد ل دعوة ميازاكي للاسلام..

وفي هذا البث تم تشويهه عدة نقاط واختلاق اخرى وسيتم التطرق لها خلال الثريد مع المقاطع والتبريرات، ولكن قبل كل شيء وجب توضيح بعض النقاط الرئيسيه منها :
١-
ان الاستاذ احمد الكيال وبفضل الله سبحانه، درس في هذا المجال، وتعمق داخله وتعرف على تفاصيل تكوينه، وسخر نفسه لتحليل كل نواحيه

وبعد ذلك قرر يسخر كل هذا المجهود للفائدة العامه، ليكون جزء من تطور نظرة اخوته العرب وليجعل منهم شعب ارقى واذكى في تلقي المواد الدخيله عليهم..
وفي هذا المقطع تم ذكر تفاصيل دراسته، وشهادته التي اكتسبها من هذه الدراسة، بجانب خبرته المسبقه فالمجال..

٢-فن الانمي/السينما/التلفاز
يدخل في مجال الدراسة مثله مثل غيره من المواد المختلفه (رياضيات، فيزياء)الخ،
ومن العجيب اني سأضطر ان أوضح ان هذه المواد لها دكاترة مختصين في تعليمه وشرحها بشكل كامل، وكذلك الفن يا أصدقاء، له اساتذة مختصين في تعليمه وتوضيح نواحيه..

٣-
قناة كوكب ب ٦١٢ تحمل معايير معينه يحتاج الشخص ان يكون على دراية بها ليكون على مقدرة من التعامل مع المحتوى المُقدم من قِبلها وتقبل ماهيته
وهي كالتالي :
١- ان يعترف بقلة علمه بالمجال ويكون جاهز لاستقطاب وتقبل الافكار التي سيتم توضيحها والتي ستخدش اعماله المحببه لقلبه.

٢- يكون على مقدرة كافيه من تنحية عاطفته والتركيز بشكل كامل وشامل على النقاط المذكوره في مقاطع النقد، وان يأخذها ويتفكر بها ويعيد العمل ويربط الامور ببعضها الى ان يجد الجواب الصحيح المذكور في مقطع النقد بالاساس..

٣- يبدأ يغير من روتين حياته،ويحاول ان يخرج من قوقعة التبطح امام التلفاز ٢٤ ساعه وتلقي جميع انواع الافكار الخالعه منها والطيبه، ليكون على مقدرة كافيه من استيعاب نقاط الضعف المتواجده بالاعمال، لأنه باسلوب مشاهدته هو خسر قدرته الانسانية على الاستيعاب وقتل جذور عقله بالتفكير والتحليل

ان استطاع الشخص التغلب على هذه النقاط، ف مبدئيا استطيع القول ان الشخص على جاهزيه كامله من التطور والانتقال للمرحله الثانيه وهي مرحلة التعلم والتثقف بالمجال ولله الحمد..

بعد ما أنتهينا من التعريف بهدف القناة وبشهادة مُمثلها الاستاذ احمد، وبمعايير الدخول لهذه القناة، حان الوقت ولله الحمد ان يبدا رد الضرر والتهجم الذي حصل على القناة، ولكن قبل ان نبدأ به كان من الواجب توضيح هذه النقاط على كل مستجد لم يسمع بالقناة من قبل .

بسم الله نبدأ .
طريقة الرد ستكون كالتالي :
١-وضع الادعاء بالمقطع
٢- الرد عليه بالتغريده
٣-من ثم نقض الادعاء بدليل من القناة ان وجُد😅
لان بعض الادعاءات كانت من وحي خيال المتبطحين

الادعاء في هذا المقتطف انه :
الاستاذ احمد هو من اطلق على نفسه مسمى الاستاذ وهذا الشيء خاطئ.
الجمهور المُحب والمُقدر للاستاذ هُم من اطلقو عليه مسمى الاستاذ تقديراً منهم على جهوده الكبيره وعلى علمه الضخم في هذا المجال..

والقصة وراء هذا الفيديو كبيرة وتحمل تفاصيل كثيره داخلها ، مستجد عالقناة وجاهل طبيعي لن يحمل الحكم الجيد، ف لذلك
youtu.be
يبدا شرح ماحصل فالدقيقة ال٤١ استمعوا جيداً..

احد الكوارث في هذا المقتطف هو اختراع نقطة كامله من وحي خيال المدعو (جفلمب) والذي اسميته المتبطح رقم ١ .
الاستاذ احمد على مدار +٢٠٠ مقطع لم يذكر ولا مره ان الجمهور يتخذ المال لاعجابهم بقيمز سيئه نهائيا، بل حديثه الكلي كان عن الذين يُسمون انفسهم نقاد ويتخذون اساليب النقاد ويتعاملون

وهنا يوضح الاستاذ احمد منهجيته فالنقد بشكل كامل، وسبب تسميته لمن يتخذ المال للنقد ب شبهه ناقد، وبمعنى اخر ناقد مختنق في زاوية لايستطيع التحدث باريحيه..

هنا نرى المتبطح رقم ٢ (والي اعتبره الاطرش بالزفه)، يعلن وبشكل واضح ان لا علم له بالقناة ولا بالاستاذ ك شخص ولا باي تفصيل، وأن حكمه سيبدا في هذا المقطع😅

ومباشره بعد مرور عشر ثواني فقط رمى حُكمه التافهه المبني على حقائق من وحي عقله العقيم، والعجيب انه في هذا المقتطف لازال لم يستمع لأي شيء من قِبل الاستاذ، بل مباشرة رمى هذا الاستنتاج السفيهه.

وهنا نرى الكارثه العظمى في هذا المقتطف، والي ذكر فيه المدعي جفلمب أنه رحلة دعوة ميازاكي للاسلام كان هدفها فقط ل جعله يُنهي المانغا!
وادعى بشكل واضح انه سبب عدم استكمال ميازاكي للمانغا كان لانه لاينتمي لأي ديانة 😅

وهنا نرى الاثبات لتزوير المتبطحين باثبات واضح من حديث الاستاذ عن هذا المنطلق، أنه ( سبب عدم استكمال ميازاكي هو عدم معرفته لكينونية خلق الله سبحانه للدنيا) ميازاكي لم يدعي ذلك بل كان تحليل واضح من الاستاذ بنفسه..

وصل المتبطحين في هذا المقتطف الى سفالة الاخلاق والنفس، وصف شنيع وقذر وغير مقبول ابداً لاي مسلم، والعجيب انه تبرير ماحصل هنا كان واضح امامهم..

وهو انه الاستاذ في هذه الفترة كان وقته ضيق جداً، ولم يجد اي معهد، لذلك بحث عن مدرس خصوصي، وعندما وجد كانت هذه الاستاذ، الي خدمت ضروفه ووقته الضيق انذاك، وما ميزها كان انها متحدثة للغة الانقليزية بشكل جيد جدا..

هنا نرى اسباب ضعف همة العرب اخر سنوات، اعتماد كامل على اسلوب جلد الذات ووصفها بعدم المقدرة على الوصول الى مراحل عليا..
اصبح الايمان بالنفس والثقة بالنفس من المصائب التي ممكن ان يُحاسب عليها الشخص، مااغرب الزمان الي نعيش فيه، مسلم يحارب مسلم اخر يحاول ان يوجهه رسالة هدفها سامي..

والغريب فالمتقطف الي بالاعلى ان المتبطحين يتحدثون وكأنهم على علم كامل بقدرة الاستاذ النقاشيه والعلميه في تلك الفترة😅، خلال كلامهم تشعر وكأنهم كانو ضمن رحلته وداخل شنطته يتعايشون مع اسلوب حياته وطريقة دراسته ومدى محافظته على دينه.

(راح اتجنب وصف العبوديه الي ذكره بقدر الامكان) واركز على بشاعة تحويره للكلام بشكل من الاشكال الي تفتح له المجال لرمي اتهاماته الباطله وادعائاته الضعيفه، هذا المقتطف بالذات يوضحلك مدى قلة علمهم ومعرفتهم بالاستاذ، ورغم ذلك تجدهم يرمون كل هذا الكم من الاحكام والاستنتاجات..

ورداً على المقتطف بالاعلى؛
الاستاذ يوضح مدى مرونته فالنقاش مع المتابعين ومدى حبه لهم، واهتمامه الكبير في تطورهم اكثر ف اكثر..
ف من الغريب حقيقةً تجد مثل تعليقات المتبطحين عن هذا الموضوع😅

اترك التعليق لمن يشاهد حقيقه، لان يعجز اللسان عن وصف مدى الدنائة الي وصلولها..

(ماتوقع حد يجيه من اخر العالم؟)

احيانا الانسان ينسى كمية الافضال التي يتفضل بها الله عليه، الله سبحانه وتعالى سخّر له هذا الشخص لان يقطع كل هذه المسافة وصولا اليه، ويسرله الطريق و سهل امره وسخرله من حوله ليساعدوه للوصول، فقط ل يُسلم رسالة الاسلام، لكي لايجد عذرا ميازاكي في يوم الحساب، ويكون على بيّنة تامة..

اضافةً الى ان ميازاكي بذاته هو من طلب ان ياتي من يريد ان يناقشه او يُحدثه عن الاديان لذلك، سواءً توقع او لم يتوقع قدوم احد، هو بالنهاية فتح المجال وهو على علم بما يمكن ان يحصل.

المفارقه التي نواجهها في المقتطفين التاليين هي كالتالي:

بشري لايؤمن بالاديان لديه منبر ضخم جدا وقاعده جماهيريه كبيره، وصل الى منزله احد محبيه ف استقبل وجوده وتقبله واخذ يسال عن مايريد بدون تعالي او تكبر او اي من صفات الغرب الكريهه السافله

ف وجد ان هذا الشخص لا يريد ان يتصور او ياخذ توقيع او اي من متطلبات الفانز المعتاده، بل يريد ان يوصل رسالة مُحب ومقدّر له، لعل وعسى ان الله يهديه..

مسلم بالغ يحمل منبر، اتصل عليه احد محبيه وماحصل هو :
تهزيء هذا المحب + وعدم احترام اهتمامه وحبه له + عدم احترامه لمشاعره كونه طفل فالعاشرة من عمره

المفصول عن الواقع هو من تخلى عن عقله بهدف الحصول على متعه لحظيه من عمل سوبرهيرو، خسر عقله وخسر نفسه وتقبل الضعف والعتهه القصصي امامه، متبطح امام الشاشة ٢٤ ساعه تخلى خلالها عن عقله واستعد بشكل كامل لاستقبال وتلقي اي فكرة تافهه راح تُقدم له من فلم سوبرهيرو او فلم رخيص اخر..😅

اضافةً الى ان اسلوب ال jump to conclusion هو اسلوب تم اتخاذه في هذا المقطع باكمله اساس، شخصين ماعندهم لا علم عن الي يتكلمون عنه ولا بحث كافي، قامو ببناء نظريات واستنتاجات نصفها خاطئه وادعائات فاسده واخرى من وحي خيالهم..

نهايةً انا لست من محبي هذه المناوشات ولا أُحبذ الدخول فيها ابداً، ولكن حين يتم رمي التُهم الباطله، ويتم الكذب والتشتيت، يكون من الواجب ان نرد ونوضح بشكل كامل، كل هذه التفاصيل..

أختم هذا الثريد بوضع محتوى الرسالة الموجهه ل (ميازاكي)
"أحدُ أريد ان أُعرِفك عليه"

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

فك الثريد