في اليوم العالمي للغة العربية
* يقول تعالى ( إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون ) ، ( بلسان عربي مبين )
* إبن خلدون ( إنما تبدأ الأمم بالهزيمة من داخلها عندما تشرع في تقليد عدوها ) .
* بوب فلان ( إن تعليم الناس لغتنا الفرنسية لا يعني مجرد أن تألف ألسنتهم وآذانهم الصوت الفرنسي
* يقول تعالى ( إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون ) ، ( بلسان عربي مبين )
* إبن خلدون ( إنما تبدأ الأمم بالهزيمة من داخلها عندما تشرع في تقليد عدوها ) .
* بوب فلان ( إن تعليم الناس لغتنا الفرنسية لا يعني مجرد أن تألف ألسنتهم وآذانهم الصوت الفرنسي
بل إنه يعني فتح عقولهم وقلوبهم على الأفكار والعواطف الفرنسية ، حتى نجعل منهم فرنسيين من زاوية ما .. إن هذه السياسة تؤدي إلى فتح بلد بواسطة اللغة ) .
* القنصل دي لتينو 1847م ( إن الهدف من فرنسة التعليم هو جعل البربرية العربية تتنحى لا إراديًا أمام الحضارة المسيحية الفرنسية )
* القنصل دي لتينو 1847م ( إن الهدف من فرنسة التعليم هو جعل البربرية العربية تتنحى لا إراديًا أمام الحضارة المسيحية الفرنسية )
ميتة ، لتصبح لغة علمية حية تدرس بها جميع العلوم وكذلك تفعل الصين واليابان مع أصعب لغات الدنيا ، لكننا للأسف فقد أصبحنا في كثير من جامعاتنا ندرس العلوم الطبيعية بغير لغة القرآن الكريم ! مع أن تجارب تدريسها بالعربية أعطت نتائج كبيرة كما هو معلوم )
في منتصف القرن التاسع عشر رفع
في منتصف القرن التاسع عشر رفع
اليهودي اليعازر بن يهودا شعار ( لاحياة لأمة بدون لغة ) وإستجابة له قام الصهاينة في فلسطين المحتلة بإنشاء مدارس تدرس كل موادها باللغة العبرية وحرصوا على ذكر المواقع والأماكن باللغة العبرية ، فالضفة الغربية هي السامره ، وغزة يهودا ، والخليل حبرون ، وبئر سبع هي بئر شيفع .
* منصور الخريجي ( هناك فارق واضِح بين الغزو الثقافي ، وبين الاقتِباس النافع من الأمم والدول ، فالغزو الثقافي يعني تقبُّل كل ما هو دخيل دون نظر لعواقبه ، أو تمحيص لحقائقه ، أما الاقتِباس النافع ، فهو يعني عدم انقِطاع صلتنا بما حولنا ، واتِّساع دائرة التعلُّم والفائدة )
* د معمر الخولي ( وجود الأمة مرتبط بوجود لغتها ، والأمم التي انقرضت لغاتها زالت من الوجود ، ولا بقاء لأمة يتخلى أهلها عن لغتها ) .
* الغزو العسكري يستهدف احتلال الأرض ، أما الغزو الثقافي فيهدف إلى احتلال العقل ( الحروب الناعمة ) .
* أمريكا تحاول جاهدة الضغط على بعض الدول العربية
* الغزو العسكري يستهدف احتلال الأرض ، أما الغزو الثقافي فيهدف إلى احتلال العقل ( الحروب الناعمة ) .
* أمريكا تحاول جاهدة الضغط على بعض الدول العربية
لما أسمته تغيير المناهج ، وحذف بعض الأيات بحجة أنها تدفع للإرهاب وتعديل التاريخ والثقافة ، وفي فلسطين عرضت مساعدات على حركة فتح لتغيير المناهج وإستئصال روح المقاومة والعروبة من هذا البلد ، وهكذا فعلت فرنسا في الجزائر ، وإيطاليا وبريطانيا في ليبيا ، التي جعلت الشوارع والمصارف
والمحال التجارية والقواعد والمنافذ باللغة الإيطالية والإنجليزية ، حتى قيام ثورة الفاتح التي أستبدلتها بأسماء عربية .
* في ليبيا وبعد الغزو الصليبي 2011 غيرت المناهج وتحت إشراف خارجي بتزوير ممنهج للتاريخ ، وأنتشرت في الساحات والميادين والشوارع اللافتات باللغة الإنجليزية ، وسميت
* في ليبيا وبعد الغزو الصليبي 2011 غيرت المناهج وتحت إشراف خارجي بتزوير ممنهج للتاريخ ، وأنتشرت في الساحات والميادين والشوارع اللافتات باللغة الإنجليزية ، وسميت
المقاهي والمطاعم والمحلات التجارية وقنوات الإعلام بأسماء إنجليزية لدرجة الإعتقاد بأنك تتجول في مدن غربية . كما اللباس والموسيقى والأكل .
* حضيت تسمية عائلة لمولودها ( ساركوزي ) في ليبيا بالتهليل والتكبير والإشادة في وسائل الإعلام ، كما حصل بعد التدخل الأمريكي في الكويت عقب
* حضيت تسمية عائلة لمولودها ( ساركوزي ) في ليبيا بالتهليل والتكبير والإشادة في وسائل الإعلام ، كما حصل بعد التدخل الأمريكي في الكويت عقب
إجتياح الجيش العراقي بتسمية عائلة لمولودها ( جورج بوش ) .. في حين يتم السخرية في الصحف الأوربية بإسم ( محمد ) والإساءة لرسول الله .
* بحملة ممنهجة تم ألصاق التهم بالنظام ووصفه بالتخلف عندما ألغى اللغة الإنجليزية في بعض السنوات . ووصف بالجنون والعبثية عندما غير أسماء الشهور
* بحملة ممنهجة تم ألصاق التهم بالنظام ووصفه بالتخلف عندما ألغى اللغة الإنجليزية في بعض السنوات . ووصف بالجنون والعبثية عندما غير أسماء الشهور
عندما غير أسماء الشهور المسماة على أباطرة وألهة رومانية بأسماء عربية لها علاقة بالبيئة والثقافة والحضارة للأمة .
* يقول بعض العارفين بقيمة اللغة العربية ، ومنهم ريتشرد كوبتهيل أنه لا يعقل أن نحل اللغة الفرنسية أو الإنجليزية محل اللغة العربية ، وأن شعبا له أداب غنية منوعة كالآداب
* يقول بعض العارفين بقيمة اللغة العربية ، ومنهم ريتشرد كوبتهيل أنه لا يعقل أن نحل اللغة الفرنسية أو الإنجليزية محل اللغة العربية ، وأن شعبا له أداب غنية منوعة كالآداب
العربية ، ولغة مرنة لينة ذات مادة تكاد لا تفنى لا يخون ماضيه ولا ينبذ إرثا اتصل إليه بعد قرون طويلة ، لقد كان للعربية ماضي مجيد وفي مذهبي أنه سيكون لها مستقبل باهر.
* ويقول وليم ورل ( إن اللغة العربية لم تتقهقر قط فيما مضى أمام أي لغة من اللغات التي احتكت بها وإنها ستحافظ على
* ويقول وليم ورل ( إن اللغة العربية لم تتقهقر قط فيما مضى أمام أي لغة من اللغات التي احتكت بها وإنها ستحافظ على
كيانها في المستقبل كما فعلت في الماضي، وأن اللغات الأوروبية في خلال 250 سنة لم تستطع السيطرة على العربية أو إضعاف مكانها ) .
* وقال ما جليوث ( أن اللغة العربية لا تزال حية حياة حقيقية ، وأنها إحدى ثلاث لغات استولت على سكان المعمورة استيلاء لم يحصل عليه غيرها
* وقال ما جليوث ( أن اللغة العربية لا تزال حية حياة حقيقية ، وأنها إحدى ثلاث لغات استولت على سكان المعمورة استيلاء لم يحصل عليه غيرها
" الإنجليزية والإسبانية " بأن زمان حدوتهما معروف ولا يزيد سنهما على قرون معدودة ، أما اللغة العربية فابتداؤها أقدم من كل تاريخ ) .
...
يقول الشاعر الصقلي
ضع شعبا في السلاسل
جردهم من ملابسهم
سد أفواههم .. لكنهم ما زالوا أحرارا
خذ منهم معاملاتهم وجوازات سفرهم
والموائد التي يأكلون
...
يقول الشاعر الصقلي
ضع شعبا في السلاسل
جردهم من ملابسهم
سد أفواههم .. لكنهم ما زالوا أحرارا
خذ منهم معاملاتهم وجوازات سفرهم
والموائد التي يأكلون
عليها
والأسرة التي ينامون عليها
لكنهم ما زالوا أغنياء
إن الشعب يفتقر ويسستعبد
عندما يسلب اللسان
الذي تركه له الأجداد
وعندها يضيع إلى الأبد
نسرد هذا في يوم اللغة العربية ... منقول الفارس الليبي
والأسرة التي ينامون عليها
لكنهم ما زالوا أغنياء
إن الشعب يفتقر ويسستعبد
عندما يسلب اللسان
الذي تركه له الأجداد
وعندها يضيع إلى الأبد
نسرد هذا في يوم اللغة العربية ... منقول الفارس الليبي
د محمد عمارة(لقد احيت اسرائيل لغة ميتة... منقوص من الرد الثالث
جاري تحميل الاقتراحات...