🗞️حِكَايَة الْخَمِيس
🌸🌸 أسئلة الطفل عن الله 🌸🌸
لماذا لا أرى الله؟
أريد أن أرى الله في الدنيا.
▼
#عزيزيات
🌸🌸 أسئلة الطفل عن الله 🌸🌸
لماذا لا أرى الله؟
أريد أن أرى الله في الدنيا.
▼
#عزيزيات
يا بنى هذا أمر مستحيل لا تتحمله أبداننا الضعيفة .
لا يمكن للمخلوق أن يرى الخالق
( لَّا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ وَهُوَ يُدْرِكُ الْأَبْصَارَ ۖ وَهُوَ اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ )
▼
لا يمكن للمخلوق أن يرى الخالق
( لَّا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ وَهُوَ يُدْرِكُ الْأَبْصَارَ ۖ وَهُوَ اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ )
▼
فنحن لا نستطيع أن نرى الله ذاته و لكننا نستطيع أن نرى آثار خلقه فنستدل عليه من خلال خلقه و إبداعه في الكون الواسع من حولنا ، و من خلال خلقنا انظر كيف خلقك الله في أحسن تقويم ، انظر إلى الشجر و الثمر و الأرض و السماء و الجبال و غيرها .
▼
▼
و أنت يا بني ترى أثر الهواء على الستائر و غيرها و لا ترى الهواء ، و ترى أثر الكهرباء في الأجهزة الكهربائية و لا ترى الكهرباء ، و تعلم أن الأنترنت متصل أو انقطع و لا ترى موجات الأنترنت .
▼
▼
يمكن أن نتوسع مع العمر الأكبر كما في إجابة السؤال التالي :
هل الله موجود ؟
ما الدليل على وجود الله ؟
و الله يعلم أننا لن نتحمل رؤية وجهه العظيم ، فجعل له حجابا من النور وفي رواية حجابا من النار ، لو أزال هذا الحجاب لأحترق كل شيء في الكون .
▼
هل الله موجود ؟
ما الدليل على وجود الله ؟
و الله يعلم أننا لن نتحمل رؤية وجهه العظيم ، فجعل له حجابا من النور وفي رواية حجابا من النار ، لو أزال هذا الحجاب لأحترق كل شيء في الكون .
▼
قَالَ رسول الله ﷺ :
«إِنَّ اللَّهَ لَا يَنَامُ وَلَا يَنْبَغِي لَهُ أَنْ يَنَامَ يَخْفِضُ الْقِسْطَ وَيَرْفَعُهُ، يُرْفَعُ إِلَيْهِ عَمَلُ اللَّيْلِ قَبْلَ عَمَلِ النَّهَارِ وَعَمَلُ النَّهَارِ قَبْلَ عَمَلِ اللَّيْلِ حِجَابُهُ النُّورُ
▼
«إِنَّ اللَّهَ لَا يَنَامُ وَلَا يَنْبَغِي لَهُ أَنْ يَنَامَ يَخْفِضُ الْقِسْطَ وَيَرْفَعُهُ، يُرْفَعُ إِلَيْهِ عَمَلُ اللَّيْلِ قَبْلَ عَمَلِ النَّهَارِ وَعَمَلُ النَّهَارِ قَبْلَ عَمَلِ اللَّيْلِ حِجَابُهُ النُّورُ
▼
وَفِي رِوَايَةِ أَبِي بَكْرٍ:
النَّارُ - لَوْ كَشَفَهُ لَأَحْرَقَتْ سُبُحَاتُ وَجْهِهِ مَا انْتَهَى إِلَيْهِ بَصَرُهُ مِنْ خَلْقِهِ .
▫️ صَحِيحِ مُسْلِمٍ
و بحسب استيعاب الطفل يمكن أن نزيد أنه لو كانت رؤية الله ممكنة في الدنيا لاستطاع موسى عليه السلام أن يرى الله .
▼
النَّارُ - لَوْ كَشَفَهُ لَأَحْرَقَتْ سُبُحَاتُ وَجْهِهِ مَا انْتَهَى إِلَيْهِ بَصَرُهُ مِنْ خَلْقِهِ .
▫️ صَحِيحِ مُسْلِمٍ
و بحسب استيعاب الطفل يمكن أن نزيد أنه لو كانت رؤية الله ممكنة في الدنيا لاستطاع موسى عليه السلام أن يرى الله .
▼
و نقص عليه قصة موسى عليه السلام:
( وَلَمَّا جَاءَ مُوسَىٰ لِمِيقَاتِنَا وَكَلَّمَهُ رَبُّهُ قَالَ رَبِّ أَرِنِي أَنظُرْ إِلَيْكَ ۚ قَالَ لَن تَرَانِي وَلَٰكِنِ انظُرْ إِلَى الْجَبَلِ فَإِنِ اسْتَقَرَّ مَكَانَهُ فَسَوْفَ تَرَانِي ۚ
▼
( وَلَمَّا جَاءَ مُوسَىٰ لِمِيقَاتِنَا وَكَلَّمَهُ رَبُّهُ قَالَ رَبِّ أَرِنِي أَنظُرْ إِلَيْكَ ۚ قَالَ لَن تَرَانِي وَلَٰكِنِ انظُرْ إِلَى الْجَبَلِ فَإِنِ اسْتَقَرَّ مَكَانَهُ فَسَوْفَ تَرَانِي ۚ
▼
فَلَمَّا تَجَلَّىٰ رَبُّهُ لِلْجَبَلِ جَعَلَهُ دَكًّا وَخَرَّ مُوسَىٰ صَعِقًا ۚ فَلَمَّا أَفَاقَ قَالَ سُبْحَانَكَ تُبْتُ إِلَيْكَ وَأَنَا أَوَّلُ الْمُؤْمِنِينَ ).
▼
▼
ما الدليل على وجود الله ؟
هذا من أهم الأمور التي يجب تعليمها للطفل بدون سؤاله فهو من أهم التحصينات ضد الإلحاد
أدلة وجود الله يا بني كثيرة جدا فكلما كنا بحاجة إلى أمر، فالله يوسع و ييسر ما يوصلنا لهذا الأمر.
▼
هذا من أهم الأمور التي يجب تعليمها للطفل بدون سؤاله فهو من أهم التحصينات ضد الإلحاد
أدلة وجود الله يا بني كثيرة جدا فكلما كنا بحاجة إلى أمر، فالله يوسع و ييسر ما يوصلنا لهذا الأمر.
▼
و نحاول أن ننبهه للأدلة الفطرية على وجود الله ؛ فنوقظ فطرته و نقول له :
يا بني ابحث في نفسك من علمك أن التفاحتين أكثر من التفاحة ؟
و أن الواحد أكبر من النصف ؟
هذه أشياء لا نتعلمها ؛ هذه أشياء الله غرسها في نفوسنا و عقولنا لنبني عليها باقي المعارف .
▼
يا بني ابحث في نفسك من علمك أن التفاحتين أكثر من التفاحة ؟
و أن الواحد أكبر من النصف ؟
هذه أشياء لا نتعلمها ؛ هذه أشياء الله غرسها في نفوسنا و عقولنا لنبني عليها باقي المعارف .
▼
يا بني من علم الغزالة أن تهرب من الأسد ؟
من علم الحيوانات كيفية العناية بصغارهم؟
من هدى القط أن يلعق جروحه بفمه؟
من علم العصفور كيفية بناء عشه؟
هل يمكن أن يتعلم كل مخلوق نفس الأشياء التي يعرفها كل أبناء جنسه بمفردهم؟
بالطبع لا. من علمهم إذا ؟
إنه الله الخالق القدير
▼
من علم الحيوانات كيفية العناية بصغارهم؟
من هدى القط أن يلعق جروحه بفمه؟
من علم العصفور كيفية بناء عشه؟
هل يمكن أن يتعلم كل مخلوق نفس الأشياء التي يعرفها كل أبناء جنسه بمفردهم؟
بالطبع لا. من علمهم إذا ؟
إنه الله الخالق القدير
▼
يا بني لماذا غضبت حين رأيت من يعذب الكلب في الشارع؟
ما الذي جعلك تكره هذا الفعل ؟
الله يا بني غرس في نفوسنا كره الأفعال الشريرة و الخاطئة؟
الله غرس فينا حب كل خلق جميل
يا بني أنت تشعر من داخلك بشعور صادق بحاجتك لسماع القرآن و لذكر الله لتهدأ نفسك و تشعر بالسكينة و الطمأنينة
▼
ما الذي جعلك تكره هذا الفعل ؟
الله يا بني غرس في نفوسنا كره الأفعال الشريرة و الخاطئة؟
الله غرس فينا حب كل خلق جميل
يا بني أنت تشعر من داخلك بشعور صادق بحاجتك لسماع القرآن و لذكر الله لتهدأ نفسك و تشعر بالسكينة و الطمأنينة
▼
يا بني لقد عاينت وقت كربك
(و نذكر له مثالا: يوم خوفك من كذا ، وقت امتحانك ، وقت مرضك ، وقت أن ضللت طريقك للمنزل )
ش أنه لن يوجد مخلوق قادر على نفعك و أنك بحاجة لرب قوي قادر على أن يزيل هذا الكرب .
هذا هو الله القدير يا بني.
▼
(و نذكر له مثالا: يوم خوفك من كذا ، وقت امتحانك ، وقت مرضك ، وقت أن ضللت طريقك للمنزل )
ش أنه لن يوجد مخلوق قادر على نفعك و أنك بحاجة لرب قوي قادر على أن يزيل هذا الكرب .
هذا هو الله القدير يا بني.
▼
و نعلمه الأدلة العقلية على وجود الله:
فنعلمه طريقة التفكير الصحيحة : ونلفت نظره أن تلك من البديهيات العقلية التي لا يجوز الجدال فيها بين العقلاء .
أي فعل في الوجود لابد من فاعل يقوم به .
(أَمْ خُلِقُوا مِنْ غَيْرِ شَيْءٍ أَمْ هُمُ الْخَالِقُونَ )
▼
فنعلمه طريقة التفكير الصحيحة : ونلفت نظره أن تلك من البديهيات العقلية التي لا يجوز الجدال فيها بين العقلاء .
أي فعل في الوجود لابد من فاعل يقوم به .
(أَمْ خُلِقُوا مِنْ غَيْرِ شَيْءٍ أَمْ هُمُ الْخَالِقُونَ )
▼
نسأله هل يعقل أن يوجد الشيء هكذا فجأة من العدم أو الفراغ ؟
هل يمكن أن نجد كومة من الخردة ظهر منها جهاز نقال حديث أو قديم ؟ هل يمكن أن نجد طائرة ظهرت من بين ركام المعادن أو من الفراغ ؟
▼
هل يمكن أن نجد كومة من الخردة ظهر منها جهاز نقال حديث أو قديم ؟ هل يمكن أن نجد طائرة ظهرت من بين ركام المعادن أو من الفراغ ؟
▼
هل يمكن أن يخلق الشيء نفسه؟ كيف يخلق نفسه و هو معدوم
(أي : غير موجود ) ، إذا لابد من إله قادر عالم حكيم مريد خالق .
▼
(أي : غير موجود ) ، إذا لابد من إله قادر عالم حكيم مريد خالق .
▼
سُئِلَ أعرابي، كيفَ عرفتَ الله؟
فقال : البَعَرَةُ تَدُلُّ على البعير، والأَثَرُ يَدُلُّ على المَسير، فَسماءٌ ذاتُ أبراج، وأرضٌ ذاتُ فِجاج، أفلا تَدلُّ على العَلّي الخَبير!
▼
فقال : البَعَرَةُ تَدُلُّ على البعير، والأَثَرُ يَدُلُّ على المَسير، فَسماءٌ ذاتُ أبراج، وأرضٌ ذاتُ فِجاج، أفلا تَدلُّ على العَلّي الخَبير!
▼
اليوم يا ولدي عندما رأيت صحون الإفطار فيها ما لذ و طاب ، فيما فكرت؟ نعم صحيح أمك من أعدتها ، فإذا قلت لك يا بني لقد جاءت تلك الصحون و ما فيها من الطعام فجأة من العدم ، فهل ستصدقني؟ بالطبع لا.
فهذا الكون بما فيه من سماء فيها
▼
فهذا الكون بما فيه من سماء فيها
▼
نجوم و كواكب و أرض ممهدة فيها خيرات كثيرة من زروع و ثمار و كنوز و بحار فيها عجائب و لحما طريا و ملحا و حليا و أنعام مسخرة لنا منها نأكل لحما شهيا و لبنا و نركب عليها و غير ذلك هل تعتقد أن كل هذا وُجِد فجأة بدون خالق عليم حكيم قدير مريد بديع مدبر له الكمال المطلق في كل صفاته ؟
▼
▼
فكل ما حولنا يا بني هو آثار خلق الله و رحمته بنا. فلا يوجد شيء حادث بدون مُحدِث .
(و هذا يسمى دليل الإيجاد و الحدوث)
▼
(و هذا يسمى دليل الإيجاد و الحدوث)
▼
🔹ملحوظة للوالدين:
لا نقول له لا يوجد شيء موجود بغير مُوجِد ؛ لأن تلك المقولة يستخدمها أصحاب الشبهات فيقولون
" الله موجود ؟ فمن أوجده ؟ و الله ليس بحادث ؛ الله هو الأول و لا شيء قبله
▼
لا نقول له لا يوجد شيء موجود بغير مُوجِد ؛ لأن تلك المقولة يستخدمها أصحاب الشبهات فيقولون
" الله موجود ؟ فمن أوجده ؟ و الله ليس بحادث ؛ الله هو الأول و لا شيء قبله
▼
و في العمر الأكبر من عشر سنوات :
نحكي له عن المنكرين لوجود الله من الملحدين كيف يجادلون في البديهيات العقلية و يدعون أن الكون قديم و لا يوجد من خلقه و أنه نشأ بالصدفة عن طريق العشوائية .
فنعلمهم أن الكثيرين من العلماء أثبتوا أن الكون له بداية و يتحدثون عن أن له نهاية
▼
نحكي له عن المنكرين لوجود الله من الملحدين كيف يجادلون في البديهيات العقلية و يدعون أن الكون قديم و لا يوجد من خلقه و أنه نشأ بالصدفة عن طريق العشوائية .
فنعلمهم أن الكثيرين من العلماء أثبتوا أن الكون له بداية و يتحدثون عن أن له نهاية
▼
يمكننا أن نحكي له عن نظرية الإنفجار العظيم و هي إحدى النظريات المفسرة لنشوء الكون التي يوجد لها الكثير من الشواهد المؤيدة لها في الكون و هي من النظريات التي لا تخالف شرعنا .
و بحسب استعداد الصبي العقلي و استيعابه و الوسط الذي يحيا بينه يمكن أن نعلمه عن :
▼
و بحسب استعداد الصبي العقلي و استيعابه و الوسط الذي يحيا بينه يمكن أن نعلمه عن :
▼
بعض المواد الكيميائية التي يؤكد العلماء أنها في طريقها للفناء و الإختفاء و هذا يعني أنها ليست أبدية ؛ و كل ما له نهاية لا بد أن يكون له بداية ، مثل كل المخلوقات .
الله وحده هو الأول الذي لا شيء قبله و هو الآخر الذي لا شيء بعده .
▼
الله وحده هو الأول الذي لا شيء قبله و هو الآخر الذي لا شيء بعده .
▼
و عن أحد قوانين الطاقة الحرارية المشاهدة بالتجربة نقول له لو أحضرنا كوبا من الماء المغلي و تركناه ماذا نشاهد؟ سيبرد ، صحيح . لكن هل شاهدنا كوبا من الماء البارد تحول للماء الساخن المغلي ؟ لم نشاهدها أبدا.
▼
▼
و العلماء يؤكدون أن الكون كان كتلا من الغازات الملتهبة و كلما مرت السنوات بردت و يبرهنون على أن الكون يسير في إتجاه درجة الحرارة ( صفر ) و حينها تنتهي كل أشكال الحياة .
▼
▼
فالكون له بداية و له نهاية و نحن المؤمنون بالله و رسوله و اليوم الآخر نعلم هذا علم اليقين .
نحدث الطفل عن دليل آخر من أدلة وجود الله و هو من الأدلة العقلية المشاهدة بالحواس و التي لا يمكن أن يختلف عليها عاقل:
و هو دليل الإتقان و الإحكام .
▼
نحدث الطفل عن دليل آخر من أدلة وجود الله و هو من الأدلة العقلية المشاهدة بالحواس و التي لا يمكن أن يختلف عليها عاقل:
و هو دليل الإتقان و الإحكام .
▼
و هذا نغرسه و نغرزه في نفس الطفل من مولده بتدبر عظمة خلق الله في الكون و بمشاهدة الوثائقيات التي تدل على الإحكام في كل تفاصيل الخلائق.
و نلفت نظر الطفل أن الإحكام و الإتقان في الكون يستحيل أن ينشأ من العشوائية و الصدفة .
▼
و نلفت نظر الطفل أن الإحكام و الإتقان في الكون يستحيل أن ينشأ من العشوائية و الصدفة .
▼
وبحسب عمر الطفل و استيعابه نعلمه عن:
كوكب الأرض و مظاهر الإتقان التي تبين تسخير الله الأرض للإنسان و نتكلم معه عن باقي الكواكب و ما الأسباب العلمية التي تبين أن الله لم يعدها أو يسخرها لنا.
نسأل الله أن يهدينا سوا السبيل.
كوكب الأرض و مظاهر الإتقان التي تبين تسخير الله الأرض للإنسان و نتكلم معه عن باقي الكواكب و ما الأسباب العلمية التي تبين أن الله لم يعدها أو يسخرها لنا.
نسأل الله أن يهدينا سوا السبيل.
جاري تحميل الاقتراحات...