منهج مادة "اللغة العربية" في المراحل الثانوية و ذروتها ثالث ثانوي كالتالي:
أولًا:القراءة👇
خمس مواضيع منفصلة🙄
_إدارة التغيير_البيروني_القدس_العلم في الإسلام _قيم إنسانية
كل منها كموضوع بحث يستغرق الكثير من"الوقت والجهد"ناهيك عن الفهم والاستيعاب والتذوق.
ثانيًا : البلاغة 😀
👇١
أولًا:القراءة👇
خمس مواضيع منفصلة🙄
_إدارة التغيير_البيروني_القدس_العلم في الإسلام _قيم إنسانية
كل منها كموضوع بحث يستغرق الكثير من"الوقت والجهد"ناهيك عن الفهم والاستيعاب والتذوق.
ثانيًا : البلاغة 😀
👇١
(1)كل ما سبقت دراسته في الأعوام السابقة
(2)أبواب المنهج. مفاهيم نقدية
💧التجربة الشعرية
_ الوجدان في التجربة الشعرية
_ الفكر وقيمته في التجربة الشعرية
_ الصورة التعبيريّة
💧 الوحدة الفنيّة
💧 مفاتيح التذوق البلاغي
ثالثًا : الأدب و النصوص (قابل 😂)
(1)النثر و فنونه/
👇٢
(2)أبواب المنهج. مفاهيم نقدية
💧التجربة الشعرية
_ الوجدان في التجربة الشعرية
_ الفكر وقيمته في التجربة الشعرية
_ الصورة التعبيريّة
💧 الوحدة الفنيّة
💧 مفاتيح التذوق البلاغي
ثالثًا : الأدب و النصوص (قابل 😂)
(1)النثر و فنونه/
👇٢
أ. المقال + نص للتطبيق
ب. الرواية
ج. القصة القصيرة + نص للتطبيق
د. المسرحية
(2) الشعر و مدارسه/
أ. مدرسة الإحياء والبعث وجيل
التطوير+(نص شعري)
ب. المدارس الرومانتيكية في الشعر
العربي:
_ الاتجاه الوجداني+( نص شعري)
_ مدرسة الديوان +
٣👇
ب. الرواية
ج. القصة القصيرة + نص للتطبيق
د. المسرحية
(2) الشعر و مدارسه/
أ. مدرسة الإحياء والبعث وجيل
التطوير+(نص شعري)
ب. المدارس الرومانتيكية في الشعر
العربي:
_ الاتجاه الوجداني+( نص شعري)
_ مدرسة الديوان +
٣👇
+(نص شعري )
_ مدرسة أبولو +(نص شعري )
_ أدب المهجر ( نص شعري )
ج. الواقعية والشعر الجديد:
( نص شعري )
رابعًا:قصة الأيام😰
_ التعريف بالكاتب وبعض أهدافه
_ مقدمة نقدية
_ مداخل ضرورية
أ. فن السيرة الذاتية
ب. ابخصائص الأسلوبية لطه حسين
ج. الأسس التربوية_٠٠
👇٤
_ مدرسة أبولو +(نص شعري )
_ أدب المهجر ( نص شعري )
ج. الواقعية والشعر الجديد:
( نص شعري )
رابعًا:قصة الأيام😰
_ التعريف بالكاتب وبعض أهدافه
_ مقدمة نقدية
_ مداخل ضرورية
أ. فن السيرة الذاتية
ب. ابخصائص الأسلوبية لطه حسين
ج. الأسس التربوية_٠٠
👇٤
٠٠ _ لتدريس ( الأيام )
💧ثم الجزء الأول من ( الأيام )
11 فصل .
💧 ثم الجزء الثاني من ( الأيام )
11 فصل .
❗ينتهي المجلد الأول للمنهج❗
ويأتي النحو في مجلد منفصل يحوي التالي:
كل ما فات و ما هو آت
من أبواب النحو التطبيقي🙄
A_Z
_________
الأسئلة ( أجبيبوا بصدق )
👇٥
💧ثم الجزء الأول من ( الأيام )
11 فصل .
💧 ثم الجزء الثاني من ( الأيام )
11 فصل .
❗ينتهي المجلد الأول للمنهج❗
ويأتي النحو في مجلد منفصل يحوي التالي:
كل ما فات و ما هو آت
من أبواب النحو التطبيقي🙄
A_Z
_________
الأسئلة ( أجبيبوا بصدق )
👇٥
* كم _ برأيك _ تحتاجُ أنتَ من الوقت لتدرس هذا المنهج ؟
( بافتراض أنك لا تدرس معه غيره في هذه الفترة )
* هل دراسة هذا المنهج _بهذا الزخم و التفاصيل و الدهاليز والنصوص والقواعد التي لابد لها من الحفظ بعد الفهم والاستيعاب _ في مدة قدرها 10 أشهر بالإضافة للمواد الأخرى 🙄
هل يخرج
👇٦
( بافتراض أنك لا تدرس معه غيره في هذه الفترة )
* هل دراسة هذا المنهج _بهذا الزخم و التفاصيل و الدهاليز والنصوص والقواعد التي لابد لها من الحفظ بعد الفهم والاستيعاب _ في مدة قدرها 10 أشهر بالإضافة للمواد الأخرى 🙄
هل يخرج
👇٦
هل يُنتج طالب علم"باحث ناقد مبتكر مفكر"
أم طالب علم"حافظ/ناسي/تائه/لا يفهم التخصص ولا يهتم بالبحث"؟
* هل تعلمون أن أغلب طلاب الثانوية يأخذون مادة اللغة العربية عند ثلاث مدرسين كل منهم متخصص في جزء؟
*متى يذاكر هذا المنهج ومتى يذاكر بقية المواد؟🤔
وغيرها الكثير من التساؤلات
انتهى٧
أم طالب علم"حافظ/ناسي/تائه/لا يفهم التخصص ولا يهتم بالبحث"؟
* هل تعلمون أن أغلب طلاب الثانوية يأخذون مادة اللغة العربية عند ثلاث مدرسين كل منهم متخصص في جزء؟
*متى يذاكر هذا المنهج ومتى يذاكر بقية المواد؟🤔
وغيرها الكثير من التساؤلات
انتهى٧
جاري تحميل الاقتراحات...