سأضع هنا سلسلة تغريدات عن #التعلم_الهجين #hybrid_learnin ويسمى #التعليم_المدمج
1-هو طريقة تعلم مجموعتين من المتعلمين، منفصلتين في المكان ومشتركتين في الوقت نفسه، إحداهما:حضوريا داخل القاعة، والأخرى #عن_بعد كالمنزل عن طريق الانترنت بواسطة تقنية الفيديو.
مصدر الصورة: @learn_panda
1-هو طريقة تعلم مجموعتين من المتعلمين، منفصلتين في المكان ومشتركتين في الوقت نفسه، إحداهما:حضوريا داخل القاعة، والأخرى #عن_بعد كالمنزل عن طريق الانترنت بواسطة تقنية الفيديو.
مصدر الصورة: @learn_panda
2-يتميز #التعلم_الهجين بمزايا، منها:
أ-وجه لوجه بين الطالب والمعلم.
ب-مخصص لتحديد مسار التعلم::لماذا، وكيف، وماذا؟
ج-تعلم مدمج.
د-يوفر تكييف أدوات التعلم.
ه-يضمن التباعد اجتماعي.
و-صحى وآمن.
ز-جداوله مرنة.
ح-التحكم في أدوات التعلم.
المصدر @E_Sheninger
أنشأ الصورة @RigorRelevanc
أ-وجه لوجه بين الطالب والمعلم.
ب-مخصص لتحديد مسار التعلم::لماذا، وكيف، وماذا؟
ج-تعلم مدمج.
د-يوفر تكييف أدوات التعلم.
ه-يضمن التباعد اجتماعي.
و-صحى وآمن.
ز-جداوله مرنة.
ح-التحكم في أدوات التعلم.
المصدر @E_Sheninger
أنشأ الصورة @RigorRelevanc
فوائد #التعلم_الهجين
أ-التعلم بالألعاب الإلكترونية التعليمية.
ب-سواء عبر الانترنت أو الفصول.
ج-يساعد على متابعة مسار التعلم.
د-يناسب أساليب التعلم المختلفة.
ه-يحسّن تقنية التعليم.
و-يمكّن المعلم.
ز-يحسّن مشاركة الطلاب.
ح-يزيد خبرات التعلم الشخصية.
مصدر الصورة @learn_panda
أ-التعلم بالألعاب الإلكترونية التعليمية.
ب-سواء عبر الانترنت أو الفصول.
ج-يساعد على متابعة مسار التعلم.
د-يناسب أساليب التعلم المختلفة.
ه-يحسّن تقنية التعليم.
و-يمكّن المعلم.
ز-يحسّن مشاركة الطلاب.
ح-يزيد خبرات التعلم الشخصية.
مصدر الصورة @learn_panda
3-تصميم #التعلم_الهجين نموذجADDIE:
أسلوب نظامي يزود المصمم بإطار إجرائي يضمن أن تكون المنتجات التعليمية ذات فاعلية وكفاءة في تحقيق الأهداف،ويتكون من5 مراحل تكون اسمه:
التحليلAnalysis
التصميمDesign
التطويرDevelopmen
التنفيذImplementatio
التقويمEvaluation
المصدر:مدونة فهد الوهابي
أسلوب نظامي يزود المصمم بإطار إجرائي يضمن أن تكون المنتجات التعليمية ذات فاعلية وكفاءة في تحقيق الأهداف،ويتكون من5 مراحل تكون اسمه:
التحليلAnalysis
التصميمDesign
التطويرDevelopmen
التنفيذImplementatio
التقويمEvaluation
المصدر:مدونة فهد الوهابي
٤- #التصميم_العكسي في #التعلم_الهجين أو #التعليم_المدمج وهو إجابة عن الأسئلة التالية:
ما الذي أريد أن يتعلمه الطلاب في نهاية العام؟
في نهاية الفصل الدراسي؟
في نهاية الأسبوع؟
في نهاية اليوم أو نهاية النشاط؟
وكيف سيتم قياس ذلك؟
وكيف أخطط له؟
ما الذي أريد أن يتعلمه الطلاب في نهاية العام؟
في نهاية الفصل الدراسي؟
في نهاية الأسبوع؟
في نهاية اليوم أو نهاية النشاط؟
وكيف سيتم قياس ذلك؟
وكيف أخطط له؟
نموذج تصميم المحتوى في بيئة #التعلم_المدمج و #التعلم_الهجين
يساعد المعلم على تصميم المحتوى التعليمي الذي يريد أن يقدمه للطلبة حضوريا وعن بعد.
المصدر:ورقة عمل دور تصميم المقرر الدراسي في التعلم المدمج للدكتور @Alhramelah @KKUELD
يساعد المعلم على تصميم المحتوى التعليمي الذي يريد أن يقدمه للطلبة حضوريا وعن بعد.
المصدر:ورقة عمل دور تصميم المقرر الدراسي في التعلم المدمج للدكتور @Alhramelah @KKUELD
٦مخطط لتصميم الأنشطة التعليمية والمهمات الأدائية لطلبة يتعلمون وجه لوجه F2F وطلبة يتعلمون خارج الفصل Online بالوقت نفسه.
لذلك على المعلم أن يتنبه لاختلاف البيئة التعليمية للطالب ومراعاتها بتنويع الأنشطة والمهمات،فطالب بالمنزل من المؤكد يختلف عن طالب بالمدرسة.
الصورةمن @Alhramelah
لذلك على المعلم أن يتنبه لاختلاف البيئة التعليمية للطالب ومراعاتها بتنويع الأنشطة والمهمات،فطالب بالمنزل من المؤكد يختلف عن طالب بالمدرسة.
الصورةمن @Alhramelah
جاري تحميل الاقتراحات...