سؤال لـ #معلمات #رياض_الأطفال
ليه دايما نمنع #الطفل يطلع على الزحليقة بالمقلوب؟ وخصوصا لما ما يكون فيه أحد راح يتزحلق وإنتي حوله ومراقبه له؟!
ايش اللي يمنع من إننا نخليها تحدي للطفل ؟
وأطفال كثير يحبون يطلعون بالمقلوب ويشعرون إنها مغامرة والنجاح فيها فوز عطيم بالنسبة له...
ليه دايما نمنع #الطفل يطلع على الزحليقة بالمقلوب؟ وخصوصا لما ما يكون فيه أحد راح يتزحلق وإنتي حوله ومراقبه له؟!
ايش اللي يمنع من إننا نخليها تحدي للطفل ؟
وأطفال كثير يحبون يطلعون بالمقلوب ويشعرون إنها مغامرة والنجاح فيها فوز عطيم بالنسبة له...
شكرا لجميع من بادر وأجاب على السؤال من مختصات وأمهات ممتنة لكم ❤️
سأضع في سلسلة تغريدات تأملات عن الموقف السابق..
سأضع في سلسلة تغريدات تأملات عن الموقف السابق..
١-أثناء عملك مع الأطفال دائما اعطِ نفسك فرصة للتأمل..
هل هذا القانون مناسب؟
هل هذا الموقف ممكن يكون فرصة لتعلم أطفالي؟
هل المنع له مبرر قوي يوازي مبرر التعلم؟
التأمل بالممارسات هو طريقك للنجاح في تنمية مهارات طفلك..
هل هذا القانون مناسب؟
هل هذا الموقف ممكن يكون فرصة لتعلم أطفالي؟
هل المنع له مبرر قوي يوازي مبرر التعلم؟
التأمل بالممارسات هو طريقك للنجاح في تنمية مهارات طفلك..
٢-صعود الطفل للزحليقة بالمقلوب يتطلب منه قوة جسدية وتركيز عالي وعزم وقوة إرادة...
صحيح إنه صعود الطفل بالمقلوب محفوف بالمخاطر وممكن الطفل يقع ويتعور وممكن يعور زملائه ولكن حتى التزحلق العادي لو بفكر فيها بتعمق ممكن يكون فيها خطر ..وخصوصا اذا تزاحموا
صحيح إنه صعود الطفل بالمقلوب محفوف بالمخاطر وممكن الطفل يقع ويتعور وممكن يعور زملائه ولكن حتى التزحلق العادي لو بفكر فيها بتعمق ممكن يكون فيها خطر ..وخصوصا اذا تزاحموا
٣-لذلك وظيفتي كمعلمة أو مربية هي مراقبة الموقف ومراقبته بعناية وأكون قريبة أيا كان الموقف و لا أتدخل إلا إذا لزم الأمر، وشعرت بالخطر عليهم .
٤-يجب أن يتضمن جزء من عملية تعلم الطفل ما نسميه بـ -إدارة المخاطر - وتُعد تسلق الزحليقة بالمقلوب طريقة مثالية لممارسة هذه المهارة.
٥-كذلك تسلق الزحليقة بالمقلوب ممكن يكون فيه نزاع محتمل لإنه بالتأكيد إذا قرر أحد الأطفال التسلق للأعلى راح يكون فيه زميل له بيتزحلق للأسفل وهذه فرصة مثالية للأطفال لممارسة مهارات الاتصال وحل النزاعات.
٦-إذا كان الأطفال أصغر من أنهم يحلون مشكلتهم بأنفسهم، فإن وظيفتي كمعلمة هي في مساعدتهم على حل النزاع.
وإذا كان الأطفال أكبر سنًا يمكنني مساعدتهم إذا احتاجوا إلي عن طريق طرح الأسئلة التالية:
مثل إيش اللي صار؟
وش ودك ان يصير؟
كيف ممكن نحل هذه المشكلة؟
وإذا كان الأطفال أكبر سنًا يمكنني مساعدتهم إذا احتاجوا إلي عن طريق طرح الأسئلة التالية:
مثل إيش اللي صار؟
وش ودك ان يصير؟
كيف ممكن نحل هذه المشكلة؟
٧-غالب الأطفال عندما يتسلقون الزحليقة يتعرضون للفشل، ويحتاج الأطفال إلى تعلم المثابرة والمحاولة والفشل. وأن يدركوا عمليًا أنه ليس كل شيء ينجح دائمًا في المرة الأولى. وتسلق الزحليقة هو الموقف المثالي حتى يتعلم الفشل بطريقة غير مباشرة.
٨-تأملوا في محاولات الأطفال للتسلق
عادة لايصلون إلى القمة في المرة الأولى ويكون لديهم الفرصة للبحث في خيارات أخرى و وضع خطط للمحاولات والاستمرار في المحاولة حتى ينجحوا..
والتسلق لأعلى الزحليقة ممكن يشجع على الإبداع والتعاون كيف؟
عادة لايصلون إلى القمة في المرة الأولى ويكون لديهم الفرصة للبحث في خيارات أخرى و وضع خطط للمحاولات والاستمرار في المحاولة حتى ينجحوا..
والتسلق لأعلى الزحليقة ممكن يشجع على الإبداع والتعاون كيف؟
٩-لإنه ليس بالأمر السهل، وفي بعض الأحيان يحتاج الأطفال إلى مساعدة بعضهم للوصول إلى القمة و عندما يواجه الأطفال الفشل ولديهم المهارات اللازمة لحل المشكلة سيصبحون مبدعين وسيجدون حلاً ..
١٠- راقبوا الأطفال اللي يحاولون يطلعون للزحليقة بالعكس راح تلاحظون فرص نمو للمهارات كثير وعمل جماعي يحدث أثناء تسلق الزحليقة ..
١١-الصعود بالمقلوب يشجع أيضًا على النجاح لإني متأكدة أنه معظم الأطفال في النهاية راح ينجحون في تسلقها مع عدة محاولات راح يختبرون قدراتهم الجسدية من خلال عمل شاق وصعب عليهم وراح يختبرون قدرتهم الأنفعالية على التمسك بتكرار التجارب الصعبة حتى ينجحون فيها..
١٢-نجاحههم هذا راح يساعدهم على اكتساب شعور بالفخر والثقة في قدراتهم عندما يُسمح للأطفال بالقيام بأشياء تحتوي على بعض المخاطر المحتملة يتعلمون الثقة في قدراتهم الخاصة، وفي أجسادهم وهذا يُظهر لهم أن معلمتهم أو المربيين من حولهم يثقون فيهم بعد..عكس الحماية الزايدة
١٣- إن قيامك بالسماح للأطفال بالمحاولة رغم خوفك عليهم يخبرهم أنك تثق بهم في المحاولة، وتثق بهم لتحقيق النجاح ، وتثق بقدرتهم على التغلب على المخاطر .
جاري تحميل الاقتراحات...