رتبها

احب أشكر الأمهات/الصديقات والأمهات اللي زاروني الفترة التي فاتت بالعيادة لأن تشابه اسئلتهم هي التي ألهمت سلسلة التغريدات هذه. 😄❤️
السلسلة ستتحدث عن كيفية اثراء وتطوير اللغة والكلام عند الطفل دون الثانية من عمره. فضلها وارجع لها لاحقا لو ماكان الوقت مناسب. #لغة #نطق

كيف أحفز لغة الطفل مادون السنتين؟
⁃هل يفهم الكلام أصلا؟ 😒
⁃توه صغير مايعرف شي😫
⁃مب اصلا طبيعي ان كل اللي بعمره مايحكون؟ 🧐
⁃هو ولد اصلا معروف كل العيال مايحكون بدري😤
⁃كل اهلنا كذا وماشاء الله كبروا ومافيهم شي 🤬
⁃طيب كيف اسولف معاه؟ 🤔
#نطق #لغة

كيف تتحاور مع طفلك الصغير؟ 👶
١- الحديث المستمر: تبنى شخصية معلق كرة القدم و علق على كل شيء من حولك: المنزل، السيارة، الأشخاص
الطفل مخلوق جديد في أرض جديدة ولابد أن يستمع للغة من والديه ومن حوله حتى يبني قاعدة من الكلمات يستطيع استخدامها لاحقًا #لغة #نطق

أمثلة على ذلك:
⁃علق على روتين الطفل اليومي باستخدام كلمات سهلة وبسيطة وغير مكسرة. مثال: يلا نلبس، الله ملابس حلوة، بلوزة صفراء،بنطلون برتقالي، البس البنطلون، افصخ الشراب، اكل موزة، موزة لذيذة، يمي يمي انا احب الموز، ساره تحب الموز، وبابا يحب الموز بعد! #لغة #نطق

⁃استخدم جمل بسيطة مكونة من كلمتين- ثلاث كلمات وانتظر لبضع ثوان بين كل جملة والأخرى (عد بداخلك من ١-٥) لتعطي الطفل فرصة ليستوعب ويخزن ومن ثم يستجيب (ان كان هناك داعي للاستجابة) #لغة #نطق

⁃لاتسرع بالكلام ولا تتكلم بشكل بطيء مبالغ فيه: هو كالمشي بجانب الطفل لاتسبقه ولكن لاتبالغ في البطء. امشي ببطء وتوقف بين الفينة والأخرى حتى "يلحق عليك" #نطق #لغة

⁃تجنب تكرار الأمر عدة مرات بسرعة وبمحاولات متتالية: حمودي قل ماما،قل ماما ،قل ماما.. بهذه الطريقة انت لا تساعد الطفل بل تعصبه وتكثر عليه الكلام، ولاتعطيه فرصه ليستوعب ويحلل ومن ثم يستجيب! (تذكر الطفل في هذا العمر يبني نظامه اللغوي وليس بمثل سرعتك في الاستجابة) #لغة #نطق

⁃لاتتكلم عن الطفل، لاتشجع اخوته ان يتكلموا بدلا عنه، دعوه يعبر عن نفسه باي وسيلة يستطيعها سواء بالاصوات، الاشارة، او حركات اليدين. علق على محاولات الطفل بلفظ الكلمات الصحيحة وتعزيز محاولاته بالاستجابة للطلب. #لغة #نطق

⁃مثال: طفل يريد ماء ولايعرف يقول ماء، يذهب للبرادة ويؤشر على الكاس. ماذا تفعل؟ تؤشر على القارورة، هذي مويه. انت تبغى موية؟ تنظر للطفل وتنتظر ردة فعله: هل يهز راسه؟هل ينظر لك وللبرادة ثم لك مرة اخرى؟ #لغة #نطق

⁃ملاحظة ردات فعل الطفل ورغبته/اسلوبه في التواصل اهم بكثير من تكرار الكلمات اللفظية وهو مايركز عليه الأغلبية من الوالدين في هذا السن.

⁃سمع الطفل افكاره: اووه حمودي يبغى موية، انا اصب موية، اصب الموية بالكاس، يمي يمي موية باردة، خذ الموية(لاحظ كم كررنا كلمة موية في عدة سياقات لنعزز معناها في معجم الطفل وكذلك نربط الاسم بالصورة والفكرة لنساعده يبني تراكيب لغوية فعالة للسيناريو المقبل) #نطق #لغة

طيب المرة الجاية نفس الشي طلب موية ولا سوا ولا شي من اللي علمته!اقول لك توه طفل مايفهم!لابد ان نسأل انفسنا هنا كيف نحكم على تطور الطفل؟هل من خلال الترديد اللفظي فقط؟هذا مفهوم قاصر ومجحف بحق الطفل الذي يحاول جاهدا تعلم مفردات هذه اللغة ولكنه يحتاج بعض الوقت والاطفال قدراتهم تختلف

⁃ما العمل؟ اسال نفسك ماذا ستخسر لو استمريت؟ وماذا ستكسب لو توقفت؟ ولا شي صح؟ طيب ليش تبغى توقف! :)
عامل الطفل بانه غريب يتعلم لغة غريبة (كما في حالتك انت عندنا حاولت تتعلم لغة جديدة، ماذا كنت تفعل؟ هل تكلمت على طول؟ ام اخذت وقت تستمع وتحلل ثم تكلمت بجمل واضحة؟)#لغة #نطق

⁃ردد الكلمات المرتبطة بالروتين عدة مرات بسياقات مختلفة لترسخ المعنى عند الطفل. مثال: يلا ننام، حمودي الحين بينام، ماما بتنوم حمودي، البسه نامت، شوف العصفور نام، بابا راح ينام، جاء وقت النوم، ننام بالليل، الخ،… #نطق #لغة

⁃نعزز مهارات ماقبل اللغة عند الطفل: التواصل البصري، الانتباه المشترك، التأشير، المتعة المشتركة، الطلب وذلك عن طريق التواصل الفعال واللعب الملائم لسن الطفل

ماهو التواصل الفعال؟التواصل الذي له هدف؛ نبتعد عن فقط طلب الترديد من الطفل:قول ماما قول بابا.او طلب من الطفل ان يسمي الاشياء: وشو هذا؟ ايش اسم هذا؟ وخصوصا الاشياء التي يعرفها الطفل لانها فقط تسميع لا تضيف له شيء من ناحية التواصل بمعناه الشمولي-هذه انشطة تسمية (ذكر مفردات) وحسب.

٢- نقرأ قصة بشكل يومي وتفاعلي مناسب مع الطفل -ركز على ذكر الاسماء والافعال والصفات بالقصة وليست الاسماء وحسب: شوف الولد ياكل، ياكل جزرة، الجزرة لذيذة، الجزرة مقرمشة، الجزرة فوق الصحن،الخ،…

تكلمت بالتفصيل بهاتين المحاضرتين عن كيفية قراء القصة للطفل بشكل تفاعلي، انصح الراغبين بالاستزادة مشاهدتهما:
m.youtube.com
m.youtube.com

٣- العب مع الطفل يوميا لمدة نصف ساعة بالالعاب المناسبة لسنه(مجسمات الحيوانات تعتبر العاب ممتازة لاننا نستطيع تقليد اصوات الحيوانات، تتبادل الادوار، نحاكي روتين الطفل اليومي باستخدام شخصيات الحيوانات. #نطق #لغة

نلعب لعب تخيلي، نستطيع ذكر اسماء،افعال، وصفات لوصف مايحدث امامنا، يستطيع الطفل تقليدنا، نستطيع دمج الاغاني والالحان لتعليم كلمات جديدة،نستطيع تمثيل مقاطع من القصص التي قرأناها بشكل يومي،نكرر ماتعلمناه خلال اليوم) #نطق #لغة

لمن يرغب بالاستزادة عن التحفيز اللغوي في المنزل:
m.youtube.com