رتبها

التطور التاريخي لرعاية الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
تتمثل أهمية #رعاية_الموهوبين في كونها الاستثمار الحقيقي لرأس المال البشري القادر على صناعة مستقبل النجاح والإزدهار للدول والمجتمعات وفي المملكة العربية السعودية يمكننا القول بأن هناك (8) مراحل لرعاية #الموهوبين

المرحلة 1: السياسات والتشريعات
يمكننا تسمية المرحلة الاولى بأنها مرحلة السياسات والتشريعات، إذ أن سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية المعتمدة بقرار مجلس الوزراء رقم 779 وتاريخ 16/9/1389هـ أكدت على اكتشاف الموهوبين ورعايتهم ، إتاحة الإمكانات والفرص المختلفة لنمو مواهبهم

المرحلة 2: المرحلة البحثية
خلال الاعوام 1410هـ-1416هـ ظهرت أول دراسة علمية للكشف عن الموهوبين ورعايتهم بدعم مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية وتعاون وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات

المرحلة 3: مرحلة برنامج الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين ورعايتهم بناءً على محضر الاجتماع المنعقد في 29/ 10 / 1417هـ برئاسة معالي وزير المعارف (وزارة التعليم حاليًا) ومشاركة وكيل الوزارة ونائب رئيس مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، والفريق البحثي

حيث كان هذا الفريق البحثي بقيادة الأستاذ الدكتور عبد الله النافع آل شارع حيث تم تكليفهم بتطبيق المشروع في المدارس التابعة لوزارة التعليم، وتوفير كافة الإمكانات البشرية والتقنية اللازمة لتنفيذه .

المرحلة 4: مرحلة بناء مؤسسات الرعاية للموهوبين
في هذه المرحلة تنوعت الجهود وتسارعت لإنشاء مؤسسات وهيئات وطنية لرعاية الموهوبين فقامت مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية بالتعاون مع الجامعات السعودية لتقديم تصوراتها

من هذه التصورات "الهيئة الوطنية لرعاية الموهوبين في المملكة العربية السعودية" والذي أعده فريق عمل بقيادة أ.د محمد شحات الخطيب عميد كلية التربية بجامعة الملك سعود في ذلك الوقت

حيث أوضح التصور أن الهيئة الوطنية تكون الجهة المسؤولة من الناحية التشريعية والتنفيذية لرعاية الموهوبين في شتى مجالات النشاط الإنساني وبالتحديد في المجالات الثقافية والعلمية والبدنية والفنية بالإضافة إلى مجالات أخرى كالقيادة والريادة الاجتماعية

يتكون من المجلس الأعلى والمكتب التنفيذي والأمانة العامة ووحدات الموهوبين (وحدة الموهبة العلمية – وحدة الموهبة الثقافية – وحدة الموهبة البدنية – وحدة الموهبة الفنية – وحدة البحث العلمي والابتكار – وحدة الاكتشاف والقياس) ومكاتب المنطقة التي تمثل الجهة الرسمية للهيئة في كل منطقة

ونتيجة لتلك الجهود تم إنشاء مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين (مؤسسة موهبة)، حيث صدر المرسوم الملكي رقم 109أ في 13/5/1420هـ بإنشائها، وكان يترأسها في ذلك الوقت خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود رحمه الله

المرحلة 5: مرحلة إنشاء الإدارة العامة للموهوبين.
في 4 /3 /1421هـ صدر تعميم وزير المعارف رقم 5805 بإنشاء إدارة عامة لرعاية الموهوبين يرأسها الاستاذ علي الوزرة – رحمه الله

المرحلة 6: مرحلة برنامج رعاية الموهوبين بمدارس التعليم العام.
يعتبر الدكتور عبد الله الجغيمان مؤسس هذا البرنامج، وتقوم فكرة البرنامج على تأهيل معلمين ومعلمات متفرغين في مدراس التعليم العام في مجال رعاية الموهوبين تحت مسمى (معلم/ ة رعاية الموهوبين)

يتولى معلم رعاية الموهوبين في المدرسة تنفيذ الأنموذج الاثرائي الفاعل والذي يركز على المحتوى العلمي المتعمق، ومهارات البحث والتفكير والسمات الشخصية ضمن إطار عام لخبرات تربوية متنوعة ومتعددة يمر بها الطالب عبر ثلاث مراحل رئيسية متدرجة هي (الاستكشاف والإتقان، والتميز)

المرحلة 7: مرحلة التنويع في استراتيجيات رعاية الموهوبين.
وذلك من خلال استراتيجيات رعاية الموهوبين الإثراء والتسريع والتجميع وتتميز هذه المرحلة بأنها تنوعت في استراتيجيات رعاية الموهوبين

نتيجة لهذه الجهود ظهرت العديد من المبادرات بإنشاء مدارس خاصة للطلاب الموهوبين

في عام 1432هـ تم افتتاح أول مدرسةحكوميةمخصصة للطلاب الموهوبين بإدارة التعليم بجدة باسم مدرسة الفيصلية للموهوبين، وبالنسبة للطالبات فقد تأسست مدرسة الموهوبات للمرحلة المتوسطة عام (1432هـ/1433هـ) بناء على توصيات سعادة المدير العام لإدارة تعليم جدة الاستاذ عبد الله الثقفي رحمه الله

وفي مدينة مكة المكرمة تم افتتاح (4) مدارس للموهوبين والموهوبات وهي مدرسة البلد الأمين المتوسطة للموهوبين في عام (1437هـ)، وفي العام الذي يليه (1438هـ) تم افتتاح مدرسة بكة الثانوية للموهوبين بنفس المبنى.

وبالنسبة للطالبات الموهوبات فقد تم افتتاح مدرسة الشفاء العدوية المتوسطة للموهوبات في عام (1435هـ)، وثانوية أم سلمة (مقررات) للموهوبات في عام (1438هـ).

وفي المدينة المنورة فقد تم تحويل ثانوية طيبة كمدرسة خاصة للموهوبين ومتوسطة عوف بن الحارث في عام (1438هـ).

وفي القصيم تم افتتاح مجمع الأمير فيصل بن مشعل بن سعود للموهوبين ومتوسطة أم المؤمنين السيدة عائشة -رضي الله عنها – للموهوبات ببريدة، وفي عنيزة افتتحت مدرسة ابن صالح المتوسطة للموهوبين في 04/ 02 / 1440هـ

المرحلة 8: مرحلة الشراكات والمبادرات المجتمعية.
أصبح المجتمع أكثر وعيًا بأهمية الموهوبين ورعايتهم في المجتمع وقامت العديد من المؤسسات والشركات غير الربحية والجامعات بتقديم العديد من البرامج والمبادرات لخدمة هذه الفئة من الطلاب

المرجع: هذا السرد التاريخي الذي ذكر هنا متوفر في كتاب
إضاءات في إرشاد الموهوبين والمتفوقين من صفحة 9 إلى صفحة 17

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

فك الثريد