رتبها

#الغرب_والإسلام
وقد قسمت اللجنة العربية لمكافحة التمييز في أمريكا صور العرب والمسلمين إلى سبع مجموعات رئيسية تم ترسيخها لدى الأمريكيين لمعاداة الإسلام والعرب:-

#الغرب_والإسلام
1-كل العرب والمسلمين يركبون الجمال بدو يسكنون الصحراء
2-العالم العربي ساحة لمغامرات البطل الغربي
3-المسلمون سفاحون قتلة متعطشون للدماء
4-الفلسطينيون إرهابيون قتلة مفجرو طائرات
5-العرب الصالحون هامشيون جبناء
6-صورة الرجل العربي:شيخ بترول-ثري-مسرف
قذر-خائن-بربري....

#الغرب_والإسلام
6-الرجل العربي ثري-مسرف-قذر-طماع-جاهل- خائن-بربري-يكره اليهود...
7-يخطف النساء الشقراوات متعطش للجنس
8-صوروا المرأة العربية أنها راقصة مترفة خائنة تقع في حب الرجل الغربي وتخون بلدها ودينها لأجله-كما تقدم معنا في هذه السلسلة.
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1047

#الغرب_والإسلام
وبعد أن تحدثنا عن صورة العربي والمسلم في المناهج الأمريكي
نأتي هنا إلى صورة العربي والمسلم في مخيلة المعلم الأمريكي الذي، يسهم بشكل فعال في تغذية الصورة السلبية للعرب والمسلمين في ذهن الطالب الأمريكي #حي_الشيخ_الجراح

#الغرب_والإسلام
وجاءت نتائج الاستفتاءات كالتالي

#الغرب_والإسلام
صورةالإسلام والمسلمين في أذهان معلمي المدارس الثانوية بأمريكا:-
الإسلام يشجع على الرق
الإسلام يضطهد المرأة
و و غيرها من الصور الاستعمارية المشوهة

#الغرب_والإسلام
وأظهرت الدراسات الخاصة بالمعلمين
أن الأغلبية الساحقة من المعلمين الأمريكين يفتقرون إلى التدريب الكافي والنوعي وخاصة بما يتعلق بمسألة العالم العربي والإسلامي

#الغرب_والإسلام
الويل حتى للمنصفين

#الغرب_والإسلام
وفي دراسة أجرتها باحثتان أمريكيتان هما
مارفين وينجفيلد وبشرى كارمن بعنوان
''المعلمون الأمريكيزن والصور النمطية للعرب''
أكدتا أن:الطلاب العرب والمسلمين يتعرضون لضغوط ومضايقات لأسباب عديدة

#الغرب_والإسلام
وقد بدأت الآلة الإعلامية بدعم لا محدود من المؤسسات الغربية هجومها على المدارس الإسلامية داخل أمريكا ومناهجها باعتبارها
تؤمن بحتمية الصراع مع اليهود.... كما جاء السنة.
(من هنا بدأت فكرة صناعة إسلام مدني أمريكي)

#الغرب_والإسلام
المملكة العربية السعودية
جمهورية باكستان
أفغانستان
دولة فلسطين
هذه الدول هي التي روج الإعلام الغربي لفكرة
(مناهج هذه الدول يغذي الإر8اب)
مع التغاضي كاملا عن مناهج الكيان الص8يوني
#غزة_تحت_القضف

#الغرب_والإسلام
وقد تناولنا عملية التغريب في مناهجنا أكثر من مرة في هذه السلسلة
الجديد في هذه السنة
تدمير مناهج التاريخ تماما
وحذف كفر اليهود والنصارى من المناهج
وحذف عبارة والبراءة من الشرك وأهله من تعريف التوحيد و غيرها
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1052 #عاجل

#الغرب_والإسلام
قدم النائب جيم دافيس مشروعا في 27 يونيو 2002م طالب فيه بتغيير المناهج في السعودية ....
ومنذ ذلك التاريخ والضغوط مستمرة
تمت على مرحلتين تم الرضوخ لهذا الأمر وتم حذف حتى كفر اليهود والنصارى من المناهج هذا العام وهناك أكثر
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1052 #التعليم_عن_بعد

#الغرب_والإسلام
يريدون طمس ديننا وإفساد تعليمنا
ويحاربون كتابنا ونغلق حلقات ونغلق دور التحفيظ طلبا لرضاهم
ونحن نحفظ جيدا قوله تعالى(ولن ترضى عنك اليهود ولا النصارى حتى تتبع ملتهم)
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1052 #رؤية2030

#الغرب_والإسلام
هناك نصوص غير قابلة للحذف فتم تفسيرها بغير حقيقيتها
ك الجهاد في سبيل الله
وتوحيد الألوهية(حُذِفَ منه اليهود والنصارى)
و حذفت فتوحات الصحابة
وحذفت أسماء الفاتحين كخالد بن الوليد
وحذفت فتوحات بني أمية
(وتم تناول هذه التغييرات في تغريدات سابقة)
#السعودية

#الغرب_والإسلام
الله يقول:(ولتكن منكم أمة يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر)
ثم جاءت المناهج الجديدة(الإسلام الوسطي)
لتحذف الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ❌
بضغط غربي جديد
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1052

#الغرب_والإسلام
منهج الاجتماعيات للصف الخامس
تبرئة اليهودي عبدالله بن سبأ
من دم عثمان رضي الله عنه
وإلحاق هذه الجريمة بالخوارج
(الذين لم يظهروا على الدنيا بعد)!!!!!!
#وزارة_التعليم #المناهج

#الغرب_والإسلام
يقول الكاتب الأمريكي توماس فريدمان
(إن الحرب الحقيقية في البلاد الإسلامية هي في المدارس، لذلك يجب أن نفرغ من حملتنا العسكرية ونعود مسلحين بالكتب
((لتكوين جيل جديد يحب سياستنا كما يحب شطائرنا))
فهل هناك أوضح من هذا الكلام؟!!😔
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1052

#الغرب_والإسلام
وبعد أن تم تبرئة اليهود من دم عثمان رضي الله عنه
تم حذف كفرهم والبراءة منهم من المناهج....
====
بالمقابل نجد التحrيض على قتJ العرب في مناهج التعليم الص8يونية

#الغرب_والإسلام
وضغوطات ومكر الليل والنهار تمارس لنغير مناهجنا
الغرب وأقلام المنافقين الذين يسلقون بألسنة حداد أشحة على الخير..... مناهجنا الدراسية
وأنها تحرض على العنف(بأمر من سيدهم الغربي)
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1056

#الغرب_والإسلام
بالمقابل نجد تغاظي وتجاهل غربي تام لما عليه المناهج في دلة الاحتلال وماتزرعه من كره وحقد على العرب والسلمين وكل ماسوى اليهود
وأقلام مايسمون أنفسهم(نقاد) في حل من الحديث عن هذا بل ولايريدون الحديث عنه
لماذا؟
لإنهم ممافقون مردوا على النفاق
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1056

#الغرب_والإسلام
لن ترى دعاة #الوطنية ولا #التنوير ولا #الليبرالية ولا #الغرب ولا #حقوق_الإنسان ولا حتى #الأمم_المتحدة تتحدث عن مناهج الكيان الغاصب.... وكيف يتم التربية على الكره ونبذ الآخر
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1056 #السعودية

#الغرب_والإسلام
يحتفلون بتغيير المناهج في البلاد العربية
ويعلنون أنها أصبحت من صالحهم
في الوقت نفسه يمكنون المتطرفين لديهم من وزارة التعليم ولجنة صياغة المناهج في كيانهم
!!!!
#حنا_بدو

#الغرب_والإسلام
أما المناهج في بريطانيا فحملت على عاتقها أمور عدة:-
1-تغذية النزعة الانجليزية وفوقيتها على الجميع
2-محاولات طمس مصطلح(العالم العربي) واستبداله بمصطلحات الشرق الأدنى والأوسط
3-تعزيز النظرة الدونية الأوروبية للعرب

#الغرب_والإسلام
4-جعلت المناهج الانجليزية من كلمة (فلسطيني) معنى البربري وغير المتمدن
ومن (فلسطينية) ="بربرية''
5-استبعدت الدور الحضاري للمسلمين

#الغرب_والإسلام
5-سيطرة النزعة العبرانية
6-تجاهل الدور العربي والإسلامي في الحضارة

#الغرب_والإسلام
صورة العرب والمسلمين في المناهج الفرنسية:-
بدو/متخلفين/عدوانيين/مخربين/سفاحين/
بالمقابل نجد ثناءهم على الخونة الذين ساعدوهم في احتلال أوطانهم....
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه205

#الغرب_والإسلام
في المرحلة الثانوية:
1-تجاهل تام للأدب العربي
2-تهميش الصراع في فلسطين
=
في المرحلة الابتدائية:
1-الإشارةإلى الاستعمار الفرنسي كعمل بطولي
2-وصف المسلمين بالقراصنةوالغزاة
3-عدم الحديث عن تقبل ودخول شعوب بلدان الفتوح الإسلاميةإلى الإسلام
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه205

#الغرب_والإسلام
(الحملات الصليبية في كتب التاريخ الفرنسية):
1-الهدف من الحملات:إنقاذ قبر المسيح-كما زعموا
2-التمجيد لقادة الحملات الصليبية وإهمال ذكر قادة المسلمين.
3-إهمال السبب الحقيقي للحملات وهو:
(السيطرة على خيرات الشرق الإسلامي)
4-عدم التطرق لشخصية صلاح الدين والسلاجقة و و

#الغرب_والإسلام
في كتب التاريخ الفرنسية في المرحلة الثانوية:
1-كانوا يصفون الإسلام بأنه دين''مسخ''
2-تمجيد للقائد شارل مارتل في معركة بلاط الشهداء
3-قالوا إن الحملات الصليبية رد على الفتوحات الإسلامية((وشتان بين الأمرين))
4-لاشيء يجمع العرب سوى(كرههم) للكيان الص8يgني

#الغرب_والإسلام
جزء من صورة العرب في كتب الجغرافيا في المرحلة الثانوية
غزاة/تجار عبيد/ و و
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1058

#الغرب_والإسلام
*في إسبانيا:-
تم وضع تعريف للإسلام:-
دين ابتدعه محمد/
يسمح بتعدد الأزواج/
يأمر بقتل غير المسلمين
/يحرم الخمر والخنزير
(النبي يشرب الخمر و..)
/يسعى لاحتلال المسيحية/
الله رب العرب
القرآن كتاب شعائر سخيفة و و و
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه206

#الغرب_والإسلام
وموسوعاتهم لازالت تعج بالمعلومات الخاطئة
فهم يقولون:(النبي محمد هو مؤسس الإسلام
ويحل لنفسه من الزوجات أكثر من غيره ولم يطبق شرع الله الذي يدعيه

#الغرب_والإسلام
عرفوا الإسلام أنه دين جبري قدري
والمسلمون متعصبون وثروتهم البترول
والتشدد أخم خصائص، الإسلام
ومحمد استحدث دين جديد يوحد العرب ليضمن الزعامة لنفسه!!!
و و غيرها من المغالطات
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه206

#الغرب_والإسلام
لفظ(الله) في مناهجهم تعني رب العرب!!
القرآن:مؤلفه محمد أو زيد بن ثابت
النبي محمد:كانوا يصفونه بالمجنون ثم باللص والقاتل
الجهاد:حرب مقدسة عند اتباع الدين المحمدي
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1058

#الغرب_والإسلام
*في إيطاليا:
تصور الشخص العربي كشخص متخلف بعيد كل البعد عن التفكير حضاريا.
يركب الجمال وغني بالبترول
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1059 #الرياض_الان

#الغرب_والإسلام
وكذلك الحروب الصليبية قديما وحديثا تلقي بظلالها #ماذا_بعد_قيادة_المرأة1059

#الغرب_والإسلام
**في روسيا:-
صورة العرب والمسلمين صورتين متناقضتين
1-التقدمي الشجاع القوي الصادق بهي الوجه
2-الرجعي القبيح المتخلف و و
طبعا التصنيف من خلال اتباع(مسطرة الماركسية)
===
ولكن ذلك لايمنع من تصنيف العربي والمسلم على أنه إرهابي، متزمت، متشدد
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1060

#الغرب_والإسلام
3-الإسلام يدعو لمحاربة الأديان الأخرة
4-العرب فلاحون وبدو
5-شخصية العربي الثري المتخلف الجاهل
#ماذا_بعد_قيادة_المرأة1061 #IsraelTerrorist

#الغرب_والإسلام
وقفة تأمل😔

#الغرب_والإسلام
**في ألمانيا:-
معلومات مغلوطة عن الإسلام
وبعضها(محرفة) كتحريف بعض آيات القرآن
ورسم صورة للمسلم على أنه ساذج تارةوقاتل تارة أخرى... ونست ألمانيا أن من وقف بجانبها في الحرب العالمية هم المسلمون!!!
#يحدث_الآن #ماذا_بعد_قيادة_المرأة1064

#الغرب_والإسلام
وتحريف لأركان الإسلام
والتسويق لإسلام جديد يتم فيه دمج الصلوات
تحريف لقصة عيسى في القرآن
الإساءة للحجاب وتصويره رمزا للعبودية
ورسوم مسيئة للنبي محمد وجبريل عليهما السلام
والترويج للأحمدية
والادعاء بأن النبي طرد اليهود بسبب خلاف حول القبلة و و و

#الغرب_والإسلام
وغيض من فيض

#الغرب_والإسلام
*في كوريا:
الصورة منصفة رغم وجود بعض، الأخطاء

#الغرب_والإسلام
* في الهند:
عندما انتهى حكم المسلمين في الهند عمدت بريطانيا إلى مكائد ودسائس لزرع الفتنة بين الهنود(المسلمين/الهندوس)....
فصورت المسلمين في المناهج على أنهم قتلة
سفاحين سلاحهم(الجهاد) أجبروا الهنود على اعتناق الإسلام!!! #نطالب_ارجاع_صوت_الصلاه

#الغرب_والإسلام
ومن تشويههم للتاريخ و كذبهم جعلوا:
١-من بنى تاج محل والمسجد الجامع والقلعة الحمراء (هم الهندوس)
٢-أضافوا نشيدا صباحيا يربي أطفال المسلمين على الشرك
٣-إحياء القومية الهندوكية
٤-طمس معالم العرب والمسلمين
٥-تشويه صورة المسلمين
#نطالب_ارجاع_صوت_الصلاه

#الغرب_والإسلام
وتبنت منظمة RSS المتطرفة منذ إنشائها شعارات مناهضة للإسلام والمسلمين بل أنه قد صرح مؤسسها كيشاف هيدغوار:
(أن المسلمين أفاعي تنفث السموم..)
وعلى هذا سار تلميذه(مودي) رئيس وزراء الهند حاليا #نطالب_ارجاع_صوت_الصلاه

#الغرب_والإسلام
وإساءات متكررة ومعلومات مغلوطة عن الإسلام والنبي محمد صلى الله عليه وسلم
جاءت في كتب اللغة الإنجليزية
وكتب التاريخ المدرسية
١-أن القرآن هو كلام النبي وأصحابه
٢-سلاطين المسلمين جبابرة وقتلة متعصبين
٣-أن عقيدة التوحيد مأخوذة من العقيدة اليهودية!!!!

#الغرب_والإسلام
٤-الإساءة إلى الهجرة النبوية ووصفها(بالفرار)
٥-وصف العرب بالغزاة المتجبرين والظلمة
٦-إن الإسلام انتشر بالسيف
٧-جعلوا من العرب مصظهدين للهندوس والسيخ وبقية ديانات الهند!!!
٨-جعلوا من الدولة الخلجية جابية ضرائب
٩-وصف الدولة المغولية المسلمة بالتزمت و و و

#الغرب_والإسلام
وعندما رد هذه الأباطيل علماء المسلمين الهند
ومئات من المؤرخين والمثقفين''الهندوس''
بل وذهب العقلاء من المسلمين والهندوس إلى
التحذير من توجهات الحزب الحاكم في الهند
في نشره للفتن بين الشعب الهندي الواحد
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه220

#الغرب_والإسلام
في، الوقت الذي تسحب فيه الحكومة الهندية المتطرفة جنسيات 4.000.000 مسلم
ترى الكثير من المنافقين يتسابقون لإنشاء معابد للهندوس في بلد لم تعرف الهندوسية أصلا

#الغرب_والإسلام
*في البرازيل:-
افتراءات كثيرة بخصوص مكانة المرأة المسلمة
ويصفونها:-
١-بالجسد الذي لاروح فيه
٢-وكذا مغالطات حول القوامة وحول أركان الإسلام
٣-الإسلام دين أسسه محمد
٤-يسخرون من فصل الرجال عن النساء
٥-العرب كالشيوعيين
٦-تصوير حجاب المرأة المسلمة على أنه بالقوة
و وغيره

#الغرب_والإسلام
*في إسرائيل:
يستمد التعليم في دولة الكيان الص8يوني من التلمود وبعض شرائع التوراة
ويرسخ التعليم فيها على:
1-اليهود شعب الله المختار
2-الأرض ومافيها ملك للي8ود
3-البشر من غير اليهود هم حيوانات
4-زرع الكراهية في الأجيال الناشئة
5-شحن الأطفال بالأفكار المتطرفة

#الغرب_والإسلام
المرتكزات والقيم التربوية في مناهج الصهاينة:
١-اعتبار العنصر اليهودي عامل تطور لفلسطين
٢-التركيز على حدود دولتهم(من البحر الى النهر
٣-إغفال تاريخ المسلمين
٤-العرب بدو محتلون
٥-وجوب إقامة المستوطنات على كامل أرضهم
#مقاطعه_المنتجات_الفرنسيه220

#الغرب_والإسلام
أما القيم التربوية التي تخص القدس:-
١-إنكار الوجود العربي والإسلامي عبر التاريخ في مدينة القدس.
٢-القدس رمز التفوق الي8ودي
٣-اعتبار الفتح الإسلامي احتلال والصحابي الجليل عمر غازي
٤-سكان القدس من العرب هم مخربون
وغير هذا

#الغرب_والإسلام
ومن كتاب(هذا موطني) المقرر تدريسه للطلبة نجد:-
١-العرب مخربون وقتلة!!
٢-العرب هجروا قراهم وتركوها
٣-كل مامر بالقدس غزوات حتى.سعدت باليهود
٤-الخليل عاصمة لداوود بداية حكمه
٥-لمدينة نابلس ارتباط قديم مع شعبنا
٦-العرب احتلوا المدن وهدموها
٧-ترسيخ فكرة إسرائيل الكبرى

#الغرب_والإسلام
وبعض مما جاء في أحد كتب الصف السابع
الإسلام دين محاربين
النبي محمد غارق في الأحلام
حاول النبي اكتساب اليهود إلى جانبه
الخليفة عمر يسمح ل70 عائلة يهودية بالإقامة بالقدس
قاتل عمر عبد نصراني🤔
و و غير هذا من الأكاذيب والافتراءات
#مقاطعة_المنتجات_الفرنسية224

#الغرب_والإسلام
أما أحد كتب التربية في الثانوية فكل مافيه يرسخ للعداء مع العرب والمسلمين
ويشحن أبناءهم بالعداء المتوقد:
1-العرب يخططون لمحو إسرائيل من الخارطة
2-العرب يريدون رمي اليهود في البحر
3-الحكام العرب يريدون استمرار الحقد على إسرائيل
4-عدم تنفيذ العرب لوعودهم بسبب الضعف

#الغرب_والإسلام
استخدم الص8ايnة الرواية وقصص الأطفال في حربهم ضد العرب والمسلمين(سلسلة داني دين مثالا)وشحن أطفالهم بـ:-
1-اليهودي دائما بطل
2-البطل اليهودي يرى ولا يراه أحد
3-الحذر الدائم والمستمر من (غير اليهودي)
4-زرع ثقة الأطفال بجهاز الأمن الص8يوني
5-غرس بذور الحقد للعرب
و
و

#الغرب_والإسلام
وباعترافاتهم أنفسهم (صورة العربي القذر المتوحش الذي يسعى لقتل الي8ود هي تلك التي تطبع في أذهان الأطفال...)
===
السؤال:هل شاهدنا الغرب يتحدث عن هذا؟
س:هل شاهدنا منافقا واحدا من بني جلدتنا يكتب عن هذا؟
#الوازع_الديني #مقاطعة_المنتجات_الفرنسية224

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

فك الثريد