١/٣
لا أظن بأن هناك خلاف بأن الطلبة قد عانوا من فاقد تعليمي خلال السنة الدراسة الحالية ١٤٤٢هـ، وذلك في التعليم العام والجامعي أيضا، فالتعليم عن بعد لا يمكنه تحقيق جميع نواتج التعلم المطلوبة.
وهنا سؤالان:
الأول: كيف يمكن تحديد هذا الفاقد؟
والثاني: كيف يمكن تعويضه؟
@moe_gov_sa

٢/٣
أقترح إجابة على السؤال الأول أن تستخدم أدوات تقييم مناسبة قبل بداية العام الدراسي القادم أو في الأسبوع الأول منه -والمتوقع أن يكون حضوريا بإذن الله- مع التركيز على المقررات الأساسية، وأن لا تؤثر نتائج هذا التقييم على الدرجة النهائية للطالب/الطالبة.
@moe_gov_sa

٣/٣
وإجابة على السؤال الثاني أقترح تعديل منهج السنة الدراسية القادمة بحيث يتم تعويض الفاقد السابق استنادا إلى نتائج التقييم المقترح أعلاه، على أن لا يتضمن ذلك إضافة حصص إضافية أو أيام إضافية، لا نريد أن نكون نحن وكورونا على الطلبة.
مع دعواتنا للجميع بالتوفيق.
@moe_gov_sa