#سلسلة_تغريدات (#ثريد) اتحدث بها على هيئة #ومضات #علمية اجول بها في الوضع الراهن واطرخ بعض المقترحات والمأمول لتطوير التعليم من خلال استعراض الصورة بشمولية
ابدأها بقرار تقديم الاختبارات فتمايز المناطق ثم اعرج على حال #التعليم_عن_بعد وكيفية تطوير التعليم
اتمنى لكم جولة علمية ممتعة
ابدأها بقرار تقديم الاختبارات فتمايز المناطق ثم اعرج على حال #التعليم_عن_بعد وكيفية تطوير التعليم
اتمنى لكم جولة علمية ممتعة
بقرار ملكي حُسم أمر الاختبارات
#شكر #خادم_الحرمين_الشريفين و #ولي_العهد
لذا نحتاج لوقفة لدراسة الوضع الراهن بكل المعطيات لوضع خطط تحسين انطلاق العام الدراسي القادم تراعي كل من
•جائحة #كورونا
•التقاطع مع شهر #رمضان
•التمايز لمناطق المملكة
نحتاج لتطوير التعليم لنحقق الهدف الاسمى
#شكر #خادم_الحرمين_الشريفين و #ولي_العهد
لذا نحتاج لوقفة لدراسة الوضع الراهن بكل المعطيات لوضع خطط تحسين انطلاق العام الدراسي القادم تراعي كل من
•جائحة #كورونا
•التقاطع مع شهر #رمضان
•التمايز لمناطق المملكة
نحتاج لتطوير التعليم لنحقق الهدف الاسمى
نحتاج لاعادة النظر في التقويم الدراسي ليتم اعادة بناءه بما يتوافق مع تلك المعطيات وكذلك وضع مساحة لادارات التعليم والمعلمين في بناء تعليم يتفق مع خصائص المناطق بوجود مقرر حر يتم طرحه في كل منطقة حسب طبيعتها
ففي #منطقة_تبوك مثلا يهتم بالزراعة والسياحة يسهم بتوصيح مستقبل المنطقة.
ففي #منطقة_تبوك مثلا يهتم بالزراعة والسياحة يسهم بتوصيح مستقبل المنطقة.
بعد عام مضى باستخدام #التعليم_عن_بعد كان بصورة عامة ناجح وفقا للضروف والمعطيات
ولكن بكل تأكيد هناك بعض مواطن الضعف فلا كمال مطلق
نحتاج لدراسة شافية حول هذا العام لتحديد نقاط الربح والخسارة به
نحتاج لمعرفة التأثير الناتج على المنظومة التعليمية وكيف سيكون التعليم بعد زوال الجائحة
ولكن بكل تأكيد هناك بعض مواطن الضعف فلا كمال مطلق
نحتاج لدراسة شافية حول هذا العام لتحديد نقاط الربح والخسارة به
نحتاج لمعرفة التأثير الناتج على المنظومة التعليمية وكيف سيكون التعليم بعد زوال الجائحة
هل سنعود للتعليم التقليدي كما كنا ونخسر كافة المنجزات التي تم الوصول لها من #منصة_مدرستي وقنوات وبوابة عين
أم سنجعلها خطط طوارى فقط
أم سندمجها بالمنظومة وهذا يتطلب تجهيزات كثيرة عبر جعل الفصول ذكية للاستفادة من البث المباشر للحصص يحضرها الطالب في المنطقة نائية والمريض وتسجل لهم.
أم سنجعلها خطط طوارى فقط
أم سندمجها بالمنظومة وهذا يتطلب تجهيزات كثيرة عبر جعل الفصول ذكية للاستفادة من البث المباشر للحصص يحضرها الطالب في المنطقة نائية والمريض وتسجل لهم.
أما فكرة استخدام #التعلم_عن_بعد في فترات الطوارئ يعد أمر مقبول لضمان عدم تعطل التعليم
ولكن لا يعد كافيا ولا يحقق #كفاءة_الانفاق حيث لابد من تسخير تلك الامكانيات لتعزيز التعليم بكل الطرق الممكنة والتي تضمن تميز العملية التعليمية بما يحقق تميز التعليم وتميز الطلاب
ولكن لا يعد كافيا ولا يحقق #كفاءة_الانفاق حيث لابد من تسخير تلك الامكانيات لتعزيز التعليم بكل الطرق الممكنة والتي تضمن تميز العملية التعليمية بما يحقق تميز التعليم وتميز الطلاب
أما العودة للتعليم التقليدي وقد يكون مطلب لدى كثير من الأسر لأسباب منها ضمان التعلم لدى ابنائهم أو ضمان اندماجهم مع الاقران أو غيرها من الاسباب
لكن
هناك اسر لا تأمل ذلك لأن ابنائها تمكنوا من التعليم لاسباب تمنعهم من العودة للمدارس كالمرض أو مشاق مختلفة منها عدم توفر معلم بالمدرسة
لكن
هناك اسر لا تأمل ذلك لأن ابنائها تمكنوا من التعليم لاسباب تمنعهم من العودة للمدارس كالمرض أو مشاق مختلفة منها عدم توفر معلم بالمدرسة
وعليه العودة للتعليم التقليدي يعتبر خسارة وطنية خسارة للمنجزات التي تمت وخسارة لدى عدد من الاسر
ولست مع ابقاء #التعليم_عن_بعد في التعليم العام فهو وجد للتعليم الجامعي وبشكل اختياري
ولكن ممكن الاستفادة منه عبر دمجه بالتعليم التقليدي والانتقال إلى #التعلم_المدمج بما يضمن التميز.
ولست مع ابقاء #التعليم_عن_بعد في التعليم العام فهو وجد للتعليم الجامعي وبشكل اختياري
ولكن ممكن الاستفادة منه عبر دمجه بالتعليم التقليدي والانتقال إلى #التعلم_المدمج بما يضمن التميز.
سبق وأن طرحت #وزارة_التعليم مشروع #المدرسة_الافتراضية وتم تطبيقها في ثلاث مناطق في المملكة قبل الجائحة وكانت مميزة ونتائجها ساهمت في تقليل مشكلة عدم توفر المعلمين في بعض الهجر عبر البث المباضر
وكانت تركز على المعلمين المميزين للوصول للمدارس النائية ويسهم بتميز الطلاب وتوفير عدالة
وكانت تركز على المعلمين المميزين للوصول للمدارس النائية ويسهم بتميز الطلاب وتوفير عدالة
نحتاج لتجهيز المدارس لتكون مدارس نموذجية وتبث الدروس بشكل مباشر ليستطيع الطالب حضور الدروس لمن لم يستطع الوصول للمدرسة وللطلاب في المدارس التي لا يوجد بها معلم متخصص بدلا من أن يسند تدريس بعض المقررات للمعلم ذو النصاب الأقل وإن كان لا يملك القدرة على ذلك
الأمر يحتاج لخطة متكاملة
الأمر يحتاج لخطة متكاملة
لدينا الان محتوى كامل لكل المقررات يكل المراحل
هل من الممكن الاستفادة منها عبر تبني مفهوم نموذج #الفصول_المقلوبة و #التعلم_المدمج رغم ايماني بأن المعلم عندما يسجل بصوته يكون أكثر فاعلية
هذا المحتوى الضخم والمميز من الضروري وضعه بموقع واحد يسهل الوصول له ليستفيد منه المعلم والطالب
هل من الممكن الاستفادة منها عبر تبني مفهوم نموذج #الفصول_المقلوبة و #التعلم_المدمج رغم ايماني بأن المعلم عندما يسجل بصوته يكون أكثر فاعلية
هذا المحتوى الضخم والمميز من الضروري وضعه بموقع واحد يسهل الوصول له ليستفيد منه المعلم والطالب
من الممكن بل ارجوا أن يتم وضع هذا المحتوى في #بوابة_عين ليتم اثراءها بشكل افضل وذلك سيزيد من تميزها بالمتوفر حاليا في بوابة عين مع المحتوى المسجل
وسيغني الكثير من الأسر اللجوء إلى الدروس الخصوصية ويجود التعليم ويضمن تحقيق مبدأ ديمومة التعليم للجميع بكل وقت ومكان
وتصبح منصة MOOC
وسيغني الكثير من الأسر اللجوء إلى الدروس الخصوصية ويجود التعليم ويضمن تحقيق مبدأ ديمومة التعليم للجميع بكل وقت ومكان
وتصبح منصة MOOC
ستكون #بوابة_عين بعد ذلك بوابة تعليمية عالمية لما تحوي من محتوى وشروح وأدوات تعزز العملية التعليمية
حتى أنه من الممكن أن تنافس اشهر المواقع وتكون بوابة تعليمية يضرب بها المثل
لنتميز نحتاج لبذل وقت وجهد ومال لننطلق بقوة وفي الاتجاه الصحيح ونحقق الانجاز.
حتى أنه من الممكن أن تنافس اشهر المواقع وتكون بوابة تعليمية يضرب بها المثل
لنتميز نحتاج لبذل وقت وجهد ومال لننطلق بقوة وفي الاتجاه الصحيح ونحقق الانجاز.
جاري تحميل الاقتراحات...