"لتفهم المجرم، عليك أن تفكر مثل المجرم"
فيما لو (أنا آسف على المحتوى القادم، هذا هو الوقت لإيقاف قرآءة القلوب الضعيفة) تناولنا الموضوع من ناحية غريزية بحتة، الأمر غير منطقي؛ كل الكائنات-بما في ذلك النباتات- لا تمارس عملية التكاثر إلا بعد استثارتها بوجود طرف آخر "ناضج"...
و لكن
فيما لو (أنا آسف على المحتوى القادم، هذا هو الوقت لإيقاف قرآءة القلوب الضعيفة) تناولنا الموضوع من ناحية غريزية بحتة، الأمر غير منطقي؛ كل الكائنات-بما في ذلك النباتات- لا تمارس عملية التكاثر إلا بعد استثارتها بوجود طرف آخر "ناضج"...
و لكن
الممارسات "الشاذة عن النمط" (و في حالتنا كبشر: الجرائم الجنسية الفضيعة) دائمًا ما تكون مُحَفَّزَة بدوافع سيكولوجية.
في عالم الحيوان، غالبًا تكون بدافع إظهار السيطرة؛ مثل قيام الأسد الدخيل على قطيع، بفْتل شبل اللبوة لإثبات استحقاقه القيادة، و الذي يتضمن ممارسة الجنس معها...
في عالم الحيوان، غالبًا تكون بدافع إظهار السيطرة؛ مثل قيام الأسد الدخيل على قطيع، بفْتل شبل اللبوة لإثبات استحقاقه القيادة، و الذي يتضمن ممارسة الجنس معها...
عند البشر، الموضوع لا يختلف كثيرًا؛ في النهاية، نحن لسنا سوى حيوانات تتميز عن غيرها بالتفكير المنطقي و التحليلي...متى ما تخلينا عن المنطق و التحليل، صرنا {كالأنعام بل هم أضل}.
غالب قضايا التحرش/الممارسة الجنسية بالأطفال، ترجع إلى إثبات القوة..أو ((و هذي مهمة جدًا*)) نفي الضعف.
غالب قضايا التحرش/الممارسة الجنسية بالأطفال، ترجع إلى إثبات القوة..أو ((و هذي مهمة جدًا*)) نفي الضعف.
إذا قمت بسبر أغوار ماضي الشخص البيدوفيلي، غالبًا ستجد أنه إما ضحية في الصغر، أو شخص يعاني من اضطرابات سلوكية.
*الإنتقام، مثل السحر؛ يسيطر على أي شخص يقوم بالتفكير به. كمية الكراهية التي ستتولد لدى طفل تم تدنيس طفولته و هتك عذريته بالإكراه..لا يمكن التنبؤ بها.
*الإنتقام، مثل السحر؛ يسيطر على أي شخص يقوم بالتفكير به. كمية الكراهية التي ستتولد لدى طفل تم تدنيس طفولته و هتك عذريته بالإكراه..لا يمكن التنبؤ بها.
لدرجة أنها قد تكوّن شخصية جديدة للإنسان، ناقمة على المجتمع و كل ما هو سعيد أو طاهر؛ في سعي حثيث لاستعادة ما تم فقده...و لن يعود أبدًا، تبدأ رحلة من الدمار.
هل فكرت في يومٍ ما، لماذا هناك "مُغْتَصِبِين تسلسليين"؟ لماذا يتكبد شخص ما كل هذا العناء لممارسة شيء سهل (نسبيًا) ؟
هل فكرت في يومٍ ما، لماذا هناك "مُغْتَصِبِين تسلسليين"؟ لماذا يتكبد شخص ما كل هذا العناء لممارسة شيء سهل (نسبيًا) ؟
إنها الكراهية و الحقد الدفين، أو كما قلت سابقًا..الاضطرابات السلوكية.
** نقطة لا يتحدث عنها الجميع لحساسيتها:
-باعتقادي، مقابل كل ١٠٠ أنثى تتعرض للتحرش أو الاغتصاب، قد تقوم ٤٠ واحدة منهم بإبلاغ السلطات..البقية يلتزمون الصمت بداعي العار أو أو أو (حالة عالمية غير خاصة بمجتمع معين)
** نقطة لا يتحدث عنها الجميع لحساسيتها:
-باعتقادي، مقابل كل ١٠٠ أنثى تتعرض للتحرش أو الاغتصاب، قد تقوم ٤٠ واحدة منهم بإبلاغ السلطات..البقية يلتزمون الصمت بداعي العار أو أو أو (حالة عالمية غير خاصة بمجتمع معين)
و لكن...
على الجهة الأخرى، لا أعتقد أن العدد سيتجاوز ١٠ ذكور يقومون بالتبليغ (أطفال أو بالغين) من أصل ١٠٠ ذكر تم تعرضه للاغتصاب..لماذا؟
- الثقافة العالمية السائدة تقول بأن الذكر هو العمود الذي لا يسقط و القوة الخالية من المشاعر..لذلك، تخيل أن يقول أحدهم أنه تعرض للاغتصاب؟
...
على الجهة الأخرى، لا أعتقد أن العدد سيتجاوز ١٠ ذكور يقومون بالتبليغ (أطفال أو بالغين) من أصل ١٠٠ ذكر تم تعرضه للاغتصاب..لماذا؟
- الثقافة العالمية السائدة تقول بأن الذكر هو العمود الذي لا يسقط و القوة الخالية من المشاعر..لذلك، تخيل أن يقول أحدهم أنه تعرض للاغتصاب؟
...
هذه الأشياء يأخذها الذكر معه إلى القبر؛ لا يمكنك أن تخبر أي أحد بأن هناك من قام بكسرك و تدنيس رجولتك...شمعتك ستنطفئ إلى الأبد، مستقبلك سينهار و يلحق بماضيك..
زواج؟ لا
أصدقاء؟ لا
كرامة؟ لا
و لو قُدِّر لك أن تتزوج، سيلحق ذلك العار ذريتك إلى الأبد!
زواج؟ لا
أصدقاء؟ لا
كرامة؟ لا
و لو قُدِّر لك أن تتزوج، سيلحق ذلك العار ذريتك إلى الأبد!
- أعتقد أني بشكل كبير واثق على معرفتي بحدوث ذلك لزميل لي في المرحلة المتوسطة.
ذلك الصبي كان "فتوّة" المدرسة، "بلطجي"، "متنمر"..أو كما نقول: زاحف.
مرة الأيام، و انتهى العام. اختفى صديقي..ثم عاد في الصف الأول ثانوي. لربما هو تعبان؟ "يمكن أول يوم دراسة و كان مواصل؟"
لا
ذلك الصبي كان "فتوّة" المدرسة، "بلطجي"، "متنمر"..أو كما نقول: زاحف.
مرة الأيام، و انتهى العام. اختفى صديقي..ثم عاد في الصف الأول ثانوي. لربما هو تعبان؟ "يمكن أول يوم دراسة و كان مواصل؟"
لا
كان دائمًا يسرح و وجهه إلى الأسفل، يمشي و كأنما (نكتة الحياة بشكل سوداوي و مبكي أننا عدنا لكلمة "زاحف" لكن بشكل آخر) سيتسلق الجدار من شدة التصاقه به.
ماذا حدث للصبي المحبوب؟
بدون صديق واحد حتى!
- أذكر أنه كان يحدثني عن "أصدقاء" له، يكبرونه في السن، و يغرونه بال"طيش"..
ماذا حدث للصبي المحبوب؟
بدون صديق واحد حتى!
- أذكر أنه كان يحدثني عن "أصدقاء" له، يكبرونه في السن، و يغرونه بال"طيش"..
"تعال نطلع نفر بالسيارة"
"تعال نلعب كورة في المكان الفلاني" (طبعًا، مع وجود ملعب قريب من البيت..إلا أنهم كانوا يختارون له ملاعب بعيدة جدًا عن محيط المنزل).
- كبرت و مرت السنين و تذكرت هذا الزميل، بدون سبب...في بعض الأحيان، تسأل نفسك "ماذا حل بالرفاق، كيف هي الدنيا معهم".
"تعال نلعب كورة في المكان الفلاني" (طبعًا، مع وجود ملعب قريب من البيت..إلا أنهم كانوا يختارون له ملاعب بعيدة جدًا عن محيط المنزل).
- كبرت و مرت السنين و تذكرت هذا الزميل، بدون سبب...في بعض الأحيان، تسأل نفسك "ماذا حل بالرفاق، كيف هي الدنيا معهم".
تذكرت كيف كان في المتوسطة(للأمانة، كان بلطجي من أيام الابتدائية) و كيف أنقلب كل شيء في الصف الأول ثانوي...لحظتها اعتقدت بشكل كبير أن زميلي تعرض لتلك الفاجعة.
(لا تلوموا استيعابي المتأخر؛ كنت الفتى الذي تربى في صندوق زجاجي..لأني الصبي الوحيد..الفرصة لم يسمح والديّ المغامرة بها)
(لا تلوموا استيعابي المتأخر؛ كنت الفتى الذي تربى في صندوق زجاجي..لأني الصبي الوحيد..الفرصة لم يسمح والديّ المغامرة بها)
أعتقد بشكل كبير أنه (ببالغ الأسى) يعيش حياة "مشّي حالك" :
ليس بإمكانه الزواج بفتاة تملك مواصفات أحلامه..لماذا؟ لأنه فيما لو قام أحدهم بنشر خبر الحادثة، بالتأكيد لن تمضي معه يوم واحد آخر...غالبًا سيتزوج فتاة متواضعة المواصفات "اصبري علي و اصبر عليك"
ليس بإمكانه الزواج بفتاة تملك مواصفات أحلامه..لماذا؟ لأنه فيما لو قام أحدهم بنشر خبر الحادثة، بالتأكيد لن تمضي معه يوم واحد آخر...غالبًا سيتزوج فتاة متواضعة المواصفات "اصبري علي و اصبر عليك"
ليس بإمكانه الوصول لمكانة عملية أو مجتمعية عالية..لماذا؟ لأن القاعدة تقول:
"كلما كبروا، كلما كان سقوطهم عنيف"
خبر كهذا عن موظف عادي، لن يهتم به أحد..
لكن ماذا لو كان مدير عموم أو نائب رئيس أو رئيس تنفيذي أو وزير؟...."فضيحة بجلاجل".
"كلما كبروا، كلما كان سقوطهم عنيف"
خبر كهذا عن موظف عادي، لن يهتم به أحد..
لكن ماذا لو كان مدير عموم أو نائب رئيس أو رئيس تنفيذي أو وزير؟...."فضيحة بجلاجل".
خاتمة الثريد المزعج:
-اهتموا بأطفالكم
-اشبعوهم بالحب
-ازرعوا فيهم الثقة بكم
-كونوا أصدقاء لهم
-التوعية بالتصرفات غير المقبولة من الآخرين
-التوعية بالتصرفات غير المقبولة من الآخرين
-التوعية بالتصرفات غير المقبولة من الآخرين
-تعليم الطفل إجراءات للنجاة في حال مواجهة تحرش...مثل؟
-اهتموا بأطفالكم
-اشبعوهم بالحب
-ازرعوا فيهم الثقة بكم
-كونوا أصدقاء لهم
-التوعية بالتصرفات غير المقبولة من الآخرين
-التوعية بالتصرفات غير المقبولة من الآخرين
-التوعية بالتصرفات غير المقبولة من الآخرين
-تعليم الطفل إجراءات للنجاة في حال مواجهة تحرش...مثل؟
مثل:
• الصراخ بأعلى صوت "متحرش"
• الركض باتجاه أقرب مكان مزدحم
• عدم التعامل مع الغرباء في الأساس، و عدم قبول أي شيء من شخص لا يعرفونه
هذا، و استودعوا فلذات أكبادكم عند غيابكم عنهم.. {فالله خيرًا حافظًا و هو أرحم الراحمين}
• الصراخ بأعلى صوت "متحرش"
• الركض باتجاه أقرب مكان مزدحم
• عدم التعامل مع الغرباء في الأساس، و عدم قبول أي شيء من شخص لا يعرفونه
هذا، و استودعوا فلذات أكبادكم عند غيابكم عنهم.. {فالله خيرًا حافظًا و هو أرحم الراحمين}
جاري تحميل الاقتراحات...