أنهيتُ يوم أمس الاستماع لشرح مقررات #مهمات_العلم لفضيلة الشيخ #صالح_العصيمي - حفظه الله - وهي مقرراتُ دورةٍ يقيمها الشيخ سنوياً، والتي بدأت منذ العام ١٤٣٠هـ وكان الاستماع لدروس الدورة الـ١٢ لعام ١٤٤٢هـ والتي أقامها #عن_بعد نظراً لظروف جائحة كورونا.
=يتبع
=يتبع
ومقررات هذه الدورة جمعها الشيخ بنفسه، ويمكن جعل متونها في قسمين:
١- قسم قام الشيخ بتأليفه لهذه الدورة، وهي:
- تعظيم العلم.
- المقدمة الفقهية الصغرى.
- تفسير الفاتحة وقصار المفصّل.
٢- متون معروفة مشهورة، هي متون "الجادة العلمية" التي يدرسها المبتدئون عادة.
١- قسم قام الشيخ بتأليفه لهذه الدورة، وهي:
- تعظيم العلم.
- المقدمة الفقهية الصغرى.
- تفسير الفاتحة وقصار المفصّل.
٢- متون معروفة مشهورة، هي متون "الجادة العلمية" التي يدرسها المبتدئون عادة.
أما "تعظيم العلم" فهو أول متون المقررات، وهي رسالة تضمنت توجيهات ومسائل ينبغي لطالب العلم مراعاتها والتنبه لها، مما يصنّف عادة في آداب الطلب.
وقد جعلها الشيخ في مقدمة وعشرين معقداً وخاتمة، وهي رسالة نفيسة جداً!
وقد جعلها الشيخ في مقدمة وعشرين معقداً وخاتمة، وهي رسالة نفيسة جداً!
وأما "المقدمة الفقهية الصغرى" فهي رسالة حوت "أمّات المسائل التي تشتد إليها حاجة المتفقه العائل" (=الفقير) في الطهارة والصلاة على مذهب الإمام أحمد، غير أن الشيخ يبيّن فيها الراجح الموافق للدليل عنده.
وأما "تفسير الفاتحة وقصار المفصل" فبيّن واضح، ابتدأ فيه الشيخ بعد الفاتحة من سورة الضحى على القول المشهور في قصار المفصّل، وخصها لأنها "محل عناية جمهور المسلمين حفظاً"،وكان الشيخ يبتدئ تفسير كل سورة بما ورد في فضلها أو سبب نزولها، تشويقاً للعلم بتفسيرها، وإعانة على تفهّم معانيها.
أما القسم الثاني:فهي متون "الجادة العلمية" في ديارنا السعودية والتي يبتدئ المتعلمون-عادة-بها طلبهم العلم:
-الأصول الثلاثة،فضل الإسلام،كتاب التوحيد،كشف الشبهات،القواعد الأربع.
-الواسطية،مقدمة التفسير.
-منظومة القواعد الفقهية.
-الأربعين النووية.
-الآجرّامية.
-نخبة الفكر.
-الورقات.
-الأصول الثلاثة،فضل الإسلام،كتاب التوحيد،كشف الشبهات،القواعد الأربع.
-الواسطية،مقدمة التفسير.
-منظومة القواعد الفقهية.
-الأربعين النووية.
-الآجرّامية.
-نخبة الفكر.
-الورقات.
وكان الشيخ يبتدئ كل درس من دروسه بالحديث المسلسل بالأولية عن مشايخه (الراحمون يرحمهم الرحمن ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء) "مبيّنا أن من آكد الرحمة؛ رحمة المعلمين بالمتعلمين في تلقينهم أحكام الدين، وترقيتهم في منازل اليقين...
= يتبع
= يتبع
... ومن طرائق رحمتهم؛ إيقافهم على أصول الفنون بإقراء أمهات المتون وتبيين مقاصدها الكلية ومعانيها الإجمالية، لـ:
١- يستفتح بذلك المبتدئون تلقيهم.
٢- ويجد فيه المتوسطون ما يذكرهم.
٣- ويطلع منه المنتهون إلى تحقيق مسائل العلم".
١- يستفتح بذلك المبتدئون تلقيهم.
٢- ويجد فيه المتوسطون ما يذكرهم.
٣- ويطلع منه المنتهون إلى تحقيق مسائل العلم".
ويتبيّن من هذه الجملة التي يكررها الشيخ في كل درس من دروس الدورة المباركة منهج الشيخ وطريقته:
١-أن مقررات هذه الدورة في أصول الفنون وأمهات المتون،وهي ما تسمى بـ(الجادة العلمية).
٢-أن التعليق فيها لبيان مقاصدها الكلية ومعانيها الإجمالية،(= مختصرة لا إغراق في التفصيلات فيها).
=يتبع
١-أن مقررات هذه الدورة في أصول الفنون وأمهات المتون،وهي ما تسمى بـ(الجادة العلمية).
٢-أن التعليق فيها لبيان مقاصدها الكلية ومعانيها الإجمالية،(= مختصرة لا إغراق في التفصيلات فيها).
=يتبع
٣-أن هذه التعليقات المختصرة تصلح لطبقات المتعلمين كلهم، المبتدئ، والمتوسط، والمتقدم، فلا تختص هذه الدورة بالمبتدئين، بل هي صالحة - بمنهجها - للمتقدمين لما فيها من تحقيقات لمسائل علمية مهمة.
وقد أوفى الشيخ بشرطه فيها، فقد وقعت فيها على فوائد وتحقيقات جليلة مهمة، وأنصح إخواني بالاستماع لهذه الدروس الطيبة، وتكراوها مرة بعد مرة، ففيها خير كثير يستحق التدوين، فبارك الله في علم الشيخ ورفع قدره، اللهم آمين.
والحمد لله رب العالمين.
والحمد لله رب العالمين.
جاري تحميل الاقتراحات...