١
الاستيعاب المفاهيمي: يتكون من عدة أبعاد تعتبر دليلا على تحقيق الفهم العميق في العملية التدريسية. كما يلي:
١- الشرح والتوضيح: يقصد بذلك قدرة المتعلم لتقديم أوصاف مقننة، وشرح مناسب، وإيجاد جوهر المحتوى، واستخراج مضامين، والتعبير عنه بوضوح مع التدعيم بالمبررات.
الاستيعاب المفاهيمي: يتكون من عدة أبعاد تعتبر دليلا على تحقيق الفهم العميق في العملية التدريسية. كما يلي:
١- الشرح والتوضيح: يقصد بذلك قدرة المتعلم لتقديم أوصاف مقننة، وشرح مناسب، وإيجاد جوهر المحتوى، واستخراج مضامين، والتعبير عنه بوضوح مع التدعيم بالمبررات.
٢
٢- التفسير: وهو القدرة على تقديم تفاصيل واختصارات وترجمات ذات معنى للمحتوى.
٣-التطبيق: هو القدرة على استخدام المعرفة في مواقف جديدة.
٤-اتخاذ المنظور: هو القدرة على رؤية المشكلات من منظور نقدي ذو معنى.
٢- التفسير: وهو القدرة على تقديم تفاصيل واختصارات وترجمات ذات معنى للمحتوى.
٣-التطبيق: هو القدرة على استخدام المعرفة في مواقف جديدة.
٤-اتخاذ المنظور: هو القدرة على رؤية المشكلات من منظور نقدي ذو معنى.
@rattibha رتبها
جاري تحميل الاقتراحات...