مثال بسيط توضيحي استخدمه معالي سعيد الصقري في اثر تعلم الاعمال التجارية في الحياة الجامعية و اثار الكثير من ردات الفعل
كوني رائد عمل و كنت على مقاعد الدراسة و اعرف التحديات جدا و ما سوف يتعلمه الطالب من التطبيق العملي و التجربة سوف اوضح عدة نقاط لعلها تكون مفيدة:
@SaidAlsaqri
كوني رائد عمل و كنت على مقاعد الدراسة و اعرف التحديات جدا و ما سوف يتعلمه الطالب من التطبيق العملي و التجربة سوف اوضح عدة نقاط لعلها تكون مفيدة:
@SaidAlsaqri
اولا : التعليم النظري غير كافي بدون تطبيق قد يتعلم الطالب الكثير من النظريات و لكن دون تطبيق لا يمكن له ان يصقل مهاراته لذلك نصيحتي الاولى لكل الطلاب استغلوا الاجازات و العطلات في العمل الجزئي لقد تعلمت شخصيا منه الكثير و اعرف ما يرمي اليه معاليه جيدا من الخبرة المكتسبة بالتجربة
ثانيا: كثير من المنظرين في مواقع التواصل لا يستطيعوا ان ينزلوا السوق و يبيعوا منتج او انهم يحولوا فكرة الى مشروع حقيقي هم مشغولون جدا جدا بالتنظير و المثالية وهذا بعيد كل البعد عن الواقع
العمل التجاري و ريادة الاعمال معقدة جدا و تحتاج الى مجاهدة و صبر و عمل ولكنها تجعلك تنمو
العمل التجاري و ريادة الاعمال معقدة جدا و تحتاج الى مجاهدة و صبر و عمل ولكنها تجعلك تنمو
ثالثا: مشكلتنا اننا اذا اختلفنا مع شخص في وجهة نظر او في فكرة نحولها الى سخرية و نعارض كل ما يطرحه هذا الشخص من افكار اخرى حتى لو كانت صحيحة و سليمة و المثل يقول (اشير الى السماء و هم ينظرون الى اصبعي )
رابعا: عندما تخاطب عامة الناس فيهم الاقتصادي و الفني و الكبير و الصغير و المثقف و الطالب و كل اصناف المجتمع
يجب ان تستخدم مصطلحات بسيطة يفهمها الناس و تبسط لهم المعلومة لانك في قناة تلفزيونية تخاطب عامة الناس و لست في جلسة مع خبراء الاقتصاد لذلك لكل مقام مقال
يجب ان تستخدم مصطلحات بسيطة يفهمها الناس و تبسط لهم المعلومة لانك في قناة تلفزيونية تخاطب عامة الناس و لست في جلسة مع خبراء الاقتصاد لذلك لكل مقام مقال
خامسا: نصيحتي للشباب لا تستمعوا للمثبطين و لا للمتنمرين و لا للمثاليين كل عمل تقوم به يجعلك تتعلم و تنمو و تبدع انطلق فيه وسوف ترى النتائج بمرور السنوات ما تتعلمه في المقهى و البقالة و الورشة سوف يصقل مهارتك التجارية بشكل كبير جدا جدا
سادسا: الجامعات نعم هي للتعليم و البحث و التطوير و الابتكار و الاختراع و لكن هي ايضا بيئة للتعلم و اكتساب المهارات العملية لن نكون جميعنا رواد اعمال و لا باحثين و لا مخترعين نحن مختلفين وكل طالب له طريقه الخاص ..في الجامعة لم اكن طالبا متفوقا و لكنني كنت مبتكر و رائد اعمال
جاري تحميل الاقتراحات...