1️⃣
• إذا كانت الثدييات كلها لديها شعر، ووجدت حيوانا ليس له شعر فإنه قطعًا ليس من الثدييات.
المنطق السابق يسمى:
• إذا كانت الثدييات كلها لديها شعر، ووجدت حيوانا ليس له شعر فإنه قطعًا ليس من الثدييات.
المنطق السابق يسمى:
2️⃣
•اختبار الفرضية يكون من خلال:
•اختبار الفرضية يكون من خلال:
3️⃣
• عندما كان يتحدث المتعلم عن البناء الضوئي في البكتيريا، ذكر أن البناء الضوئي يحدث في البلاستيدة داخل البكتيريا، معتقدا أن البناء الضوئي في المخلوقات الحية مرتبط بوجود البلاستيدة، وهذا لاشك خطأ.
نظرة المتعلم الخاطئة لمفهوم البناء الضوئي تسمى:
• عندما كان يتحدث المتعلم عن البناء الضوئي في البكتيريا، ذكر أن البناء الضوئي يحدث في البلاستيدة داخل البكتيريا، معتقدا أن البناء الضوئي في المخلوقات الحية مرتبط بوجود البلاستيدة، وهذا لاشك خطأ.
نظرة المتعلم الخاطئة لمفهوم البناء الضوئي تسمى:
4️⃣
• افتعل المعلم موقفًا استدعى الشك والحيرة عند المتعلمين ثم طلب من مجموعة عمل المتعلمين البحث وفق المنهج العلمي في هذا الموقف ملتزمين بالخطة التي اقترحها عليهم.
إن الجهد الذي يبذله المتعلمون في الموقف السابق يسمى:
• افتعل المعلم موقفًا استدعى الشك والحيرة عند المتعلمين ثم طلب من مجموعة عمل المتعلمين البحث وفق المنهج العلمي في هذا الموقف ملتزمين بالخطة التي اقترحها عليهم.
إن الجهد الذي يبذله المتعلمون في الموقف السابق يسمى:
▪️
الإجابات
١. استنتاج
وهو استخدام مبدأ عام للتوصل إلى أجزاء (من الكل للجزء) وعكسه الاستقراء.
٢. التجربة
تستخدم لاختبار الفرضيات المقترحة.
٣. المفهوم (التصور) البديل
يعبر عن فهم المتعلم لمفهوم بشكل غير صحيح.
٤. استقصاء موجه
الاستقصاء هو جهد المتعلم في حل مشكلة وهو ٣ أنواع.
الإجابات
١. استنتاج
وهو استخدام مبدأ عام للتوصل إلى أجزاء (من الكل للجزء) وعكسه الاستقراء.
٢. التجربة
تستخدم لاختبار الفرضيات المقترحة.
٣. المفهوم (التصور) البديل
يعبر عن فهم المتعلم لمفهوم بشكل غير صحيح.
٤. استقصاء موجه
الاستقصاء هو جهد المتعلم في حل مشكلة وهو ٣ أنواع.
5️⃣
عند إجراء تجربة على نبات البازلاء، تم تثبيت جميع العوامل في المجموعتين الضابطة والتجريبية ماعدا عامل ملوحة ماء الري في المجموعة التجريبية، في نهاية التجربة اصفرت اوراق نبات البازلاء بالمجموعة التجريبية.
أي التالي صحيح بالاعتماد على التجربة السابقة؟
عند إجراء تجربة على نبات البازلاء، تم تثبيت جميع العوامل في المجموعتين الضابطة والتجريبية ماعدا عامل ملوحة ماء الري في المجموعة التجريبية، في نهاية التجربة اصفرت اوراق نبات البازلاء بالمجموعة التجريبية.
أي التالي صحيح بالاعتماد على التجربة السابقة؟
6️⃣
عندما تجد في كتاب الطالب عبارة:
الربط مع الرياضيات
فإن ذلك يشير إلى:
عندما تجد في كتاب الطالب عبارة:
الربط مع الرياضيات
فإن ذلك يشير إلى:
7️⃣
▪️لايخلو اختبار من:
١. التعرف على إحدى أدوات المختبر.
٢. التعرف على إحدى رموز السلامة في المختبر.
▪️لايخلو اختبار من:
١. التعرف على إحدى أدوات المختبر.
٢. التعرف على إحدى رموز السلامة في المختبر.
8️⃣
العلماء المسلمين وغير المسلمين الذين كانت لهم أدوار بارزة في تقدم علم #الأحياء من المرجح جدا أن يأتي أحدهم في الاختبار.
مثال:
لويس باستور هو الذي اكتشف أن تسخين الشراب يقضي على الجراثيم ويحد من نموها، وهذا مايسمى بـ (البسترة).
العلماء المسلمين وغير المسلمين الذين كانت لهم أدوار بارزة في تقدم علم #الأحياء من المرجح جدا أن يأتي أحدهم في الاختبار.
مثال:
لويس باستور هو الذي اكتشف أن تسخين الشراب يقضي على الجراثيم ويحد من نموها، وهذا مايسمى بـ (البسترة).
9️⃣
نختم الجزء التربوي في الاختبار بآخر جزء وهو:
• الطريقة العلمية
تكون هناك مشكلة ملاحظة، فنتساءل حولها، ثم نفترض مجموعة فرضيات لحلها، كل فرضية خاطئة نستبعدها والفرضيات التي تعطي حلًا نثبتها ونكرر اختبارها ونطورها حسب الحاجة، وعندما تأكد تماما نشارك النتائج مع العلماء.
نختم الجزء التربوي في الاختبار بآخر جزء وهو:
• الطريقة العلمية
تكون هناك مشكلة ملاحظة، فنتساءل حولها، ثم نفترض مجموعة فرضيات لحلها، كل فرضية خاطئة نستبعدها والفرضيات التي تعطي حلًا نثبتها ونكرر اختبارها ونطورها حسب الحاجة، وعندما تأكد تماما نشارك النتائج مع العلماء.
▪️الإجابات
٥. STEM
يشير الى العلوم S والتقنية T والهندسة E والرياضياتM، حيث يعني الربط بين تخصصين منها على الأقل في المنهج
٦. إصفرار الورق متغير تابع
التجربة يتم ضبط جميع عواملها ماعدا عامل واحد (متغير مستقل) عند المجموعة التجريبية وبسببه يحدث تغيير في ذات المجموعة (متغير تابع)
٥. STEM
يشير الى العلوم S والتقنية T والهندسة E والرياضياتM، حيث يعني الربط بين تخصصين منها على الأقل في المنهج
٦. إصفرار الورق متغير تابع
التجربة يتم ضبط جميع عواملها ماعدا عامل واحد (متغير مستقل) عند المجموعة التجريبية وبسببه يحدث تغيير في ذات المجموعة (متغير تابع)
🔟
الاختبارات الدولية
TIMSS:
-يطبق على العلوم والرياضيات.
-يقام كل ٤ سنوات.
-يستهدف طلاب رابع وثامن (٢متوسط).
PISA :
-يطبق على العلوم والرياضيات واللغة.
-يقام كل ٣ سنوات.
-يستهدف أعمار ١٥ سنة بغض النظر عن الصف.
• نتائج الاختبارات الدولية تنعكس على مستقبل الوطن اقتصادياً.
الاختبارات الدولية
TIMSS:
-يطبق على العلوم والرياضيات.
-يقام كل ٤ سنوات.
-يستهدف طلاب رابع وثامن (٢متوسط).
PISA :
-يطبق على العلوم والرياضيات واللغة.
-يقام كل ٣ سنوات.
-يستهدف أعمار ١٥ سنة بغض النظر عن الصف.
• نتائج الاختبارات الدولية تنعكس على مستقبل الوطن اقتصادياً.
1️⃣1️⃣
-القواعد النيتروجينية (ادينين - ثايمين - سايتوسين - جوانين - يوراسيل)
-DNA توجد به جميع القواعد ماعدا يوراسيل.
-RNA فتوجد به جميع القواعد ماعدا ثايمين.
-قد يطلب تقابل القواعد
-قد يطلب الشريط المكمل أو mRNA
-قد يطلب تعرف على أجزاء نيوكليوتيده
-القواعد النيتروجينية (ادينين - ثايمين - سايتوسين - جوانين - يوراسيل)
-DNA توجد به جميع القواعد ماعدا يوراسيل.
-RNA فتوجد به جميع القواعد ماعدا ثايمين.
-قد يطلب تقابل القواعد
-قد يطلب الشريط المكمل أو mRNA
-قد يطلب تعرف على أجزاء نيوكليوتيده
1️⃣2️⃣
▪️
قد تأتي صورة ويطلب نوع التماثل والله أعلم.
- كل مخلوق له رأس (تماثله جانبي).
- كل مخلوق يمكن تقسيمه مرورًا بمركزه الى قسمين متناظرين وبأي اتجاه فـ (تماثله شعاعي) كقنديل البحر ونجم البحر.
- الاسفنج (عديم التماثل).
ولا تنسوا نوع التجويف (السيلوم) قد يأتي عليه مثال.
▪️
قد تأتي صورة ويطلب نوع التماثل والله أعلم.
- كل مخلوق له رأس (تماثله جانبي).
- كل مخلوق يمكن تقسيمه مرورًا بمركزه الى قسمين متناظرين وبأي اتجاه فـ (تماثله شعاعي) كقنديل البحر ونجم البحر.
- الاسفنج (عديم التماثل).
ولا تنسوا نوع التجويف (السيلوم) قد يأتي عليه مثال.
جاري تحميل الاقتراحات...