عوائق الطلب
السرعة في التحصيل والنتيجة:
فغالبا نجد الطالب في بدايته يستعجل الثمرة ويريد أن يصير متقنا في عشية وضحاها ولا يملك تلك الوسائل التي تؤهله لهذه النتيجة في هذا الوقت القصير ، وهذا التفكير ناتج عن نقص في المعرفة إذا أن العلم لا يؤتى بهذا الشكل للوصول إلى الرسوخ.
السرعة في التحصيل والنتيجة:
فغالبا نجد الطالب في بدايته يستعجل الثمرة ويريد أن يصير متقنا في عشية وضحاها ولا يملك تلك الوسائل التي تؤهله لهذه النتيجة في هذا الوقت القصير ، وهذا التفكير ناتج عن نقص في المعرفة إذا أن العلم لا يؤتى بهذا الشكل للوصول إلى الرسوخ.
٢- ضيق التفكير
فالتصور الذي يحمله العض يكاد يقتصر على لوحة معلقة على جدران المنازل ولافتات الأسواق ونسينا الجانب الكبير في معرفة ودراسة فن الخط العربي المتعلقة بالتراث العربي والإسلامي وكيفية الاستفادة من هذا التراث في الحفاظ على هذا الإرث وقراءته وتجسيده للحاضر
فالتصور الذي يحمله العض يكاد يقتصر على لوحة معلقة على جدران المنازل ولافتات الأسواق ونسينا الجانب الكبير في معرفة ودراسة فن الخط العربي المتعلقة بالتراث العربي والإسلامي وكيفية الاستفادة من هذا التراث في الحفاظ على هذا الإرث وقراءته وتجسيده للحاضر
٣- عدم وضوح الهدف :
فطريق ليس لها هدف تيه وحرمان وكل زمن تقضيه في هذا الطريق لا تشعر بشغف ولا لذة لأن أمل الوصول منعدم ونهاية الطريق غائبة .
اجعل لنفسك أهدافا قصيرة لتستعيد نشاطك وتجدد عزيمتك ثم اجعل هناك هدفًا كبيرًا تخدمه كل الأهداف الصغيرة وتعزز الوصول إليه .
فطريق ليس لها هدف تيه وحرمان وكل زمن تقضيه في هذا الطريق لا تشعر بشغف ولا لذة لأن أمل الوصول منعدم ونهاية الطريق غائبة .
اجعل لنفسك أهدافا قصيرة لتستعيد نشاطك وتجدد عزيمتك ثم اجعل هناك هدفًا كبيرًا تخدمه كل الأهداف الصغيرة وتعزز الوصول إليه .
٤- الالتفات إلى المثبطين :
فكل سائر لا بد له من أعين ترقب سيره ينادونه من خلفه ان انتظر لنعطيك بعض النصائح التي تساعدك في التقدم والنجاح ، وما هي إلا مكائد قد ألبسوها ثوب النصيحة وزينوها بالحرص عليك ، فلا تلتفت فإن الحسد قد سرى في الأمة مسرى الدم في الجسد لا يكاد يسلم منه
فكل سائر لا بد له من أعين ترقب سيره ينادونه من خلفه ان انتظر لنعطيك بعض النصائح التي تساعدك في التقدم والنجاح ، وما هي إلا مكائد قد ألبسوها ثوب النصيحة وزينوها بالحرص عليك ، فلا تلتفت فإن الحسد قد سرى في الأمة مسرى الدم في الجسد لا يكاد يسلم منه
إلا صاحب حظ كبير .
لا تلتفت لهم ولا تعط لهم مشورة ولا تشاركهم يومك ولا ترد عليهم بلسانك بل اجعل أعمالك تتحدث وادفع بها اليهم ، فإنهم سبب تخلف الخط ورجوعه ، هم بلاء الفن ومرضه ، تحسبهم جميعًا وقلوبهم شتى ، لا يكاد يمر يوم إلا وهم ينهشون لحمًا لإخوانهم ويتهمونه ، لم يسلم منهم صديق
لا تلتفت لهم ولا تعط لهم مشورة ولا تشاركهم يومك ولا ترد عليهم بلسانك بل اجعل أعمالك تتحدث وادفع بها اليهم ، فإنهم سبب تخلف الخط ورجوعه ، هم بلاء الفن ومرضه ، تحسبهم جميعًا وقلوبهم شتى ، لا يكاد يمر يوم إلا وهم ينهشون لحمًا لإخوانهم ويتهمونه ، لم يسلم منهم صديق
ولا عدو شعارهم إن كنت أفضل مني فأنت عدوي ، يجب أن تكون تابعا لي وتقدسني وتبجلني وتصلي علي وإلا فأنت لا قيمة لك ،، في كل مجلس يصنفون ويجرحون ويعدلون ، ألا إنكم في تراجع ومصيركم الأفول كنجوم بعيدة لا تكاد تظهر حتى يطمسها نور العلم والحق .
٥- أستاذ يحسد تلاميذه :
مثل هذا الأستاذ لا ينبغي أن يكون ضمن أولويات بحثك أيها الطالب ، فهو يراك عبدا في البداية ثم خصمًا في النهاية . وأنى له ان يفيدك فالعبودية منعته من التواضع لتستفيد والخصومة فاجرة في إسداء الفائدة لك ، مثله سيجعلك تحرث في مكانك عشرين
مثل هذا الأستاذ لا ينبغي أن يكون ضمن أولويات بحثك أيها الطالب ، فهو يراك عبدا في البداية ثم خصمًا في النهاية . وأنى له ان يفيدك فالعبودية منعته من التواضع لتستفيد والخصومة فاجرة في إسداء الفائدة لك ، مثله سيجعلك تحرث في مكانك عشرين
سنة بحجة الإجادة والمصلحة ، وفي الحقيقة هو يريدك أن تظل بجانبه لاستغلالك وممارسة أنواع العبودية عليك حتى إذا أنزلت منشورًا في صفحتك يجب أن تستأذنه وإن عملت إعجابا لمخالفه ضرب عنقك ، يجب ان تواليه في الحب والبغض وأن تقول نعم لكل ما يفعل دون أن تسأل وإلا فأنت تلميذ عاق ويجب طردك ،
فيجب أن تترك مثل هذه الكائنات التي ستنقرض يوما وابحث عن غيره فالدنيا مليئة بالخير وبالأساتذة الذين تنحني لهم الرؤوس خجلًا وتبتسم لهم القلوب إن ظهروا ، من يضعون أحلامهم في تلاميذهم وهم كثر .
٦- الخط مشق وليس أداه :
يظن بعض الطلاب أن سبب تحسن الخط هي الأدوات فيظل باحثا عن قلم مثل قلم فلان وحبر مثل حبر فلان وهكذا ، ولا شك أن الأدوات تلعب دورا في جمال المشق لكن نسبتها في التعليم بسيطة ، إنما يجب عليك في البداية أن تركز على ما تكتب يكفي أن يكون قلمك مقصوصا بشكل جيد
يظن بعض الطلاب أن سبب تحسن الخط هي الأدوات فيظل باحثا عن قلم مثل قلم فلان وحبر مثل حبر فلان وهكذا ، ولا شك أن الأدوات تلعب دورا في جمال المشق لكن نسبتها في التعليم بسيطة ، إنما يجب عليك في البداية أن تركز على ما تكتب يكفي أن يكون قلمك مقصوصا بشكل جيد
وميلانه يناسبك وما عدا هذا من أمور ليس وقتها عند البداية ، وأعرف بعض التلاميذ ممن يملكون أدوات قد لا توجد عند الخطاطين البارزين فاحرص أخي وأختي على المشق واهتم به .
٧- ضعف التركيز :
أثناء التدريس يقوم الأستاذ بتصحيح التمرين لتلميذه وتلميذه شارد غير واع لما يقوله الأستاذ ويكتفي في هز رأسه أنه فهم حتى إذا جاء الدرس المقبل يكرر نفس الخطا ويمكن أن يكون مستواه أقل مما كان وسببه عدم التركيز .
احرص على التركيز جيدًا على كلام الأستاذ وحركة يده
أثناء التدريس يقوم الأستاذ بتصحيح التمرين لتلميذه وتلميذه شارد غير واع لما يقوله الأستاذ ويكتفي في هز رأسه أنه فهم حتى إذا جاء الدرس المقبل يكرر نفس الخطا ويمكن أن يكون مستواه أقل مما كان وسببه عدم التركيز .
احرص على التركيز جيدًا على كلام الأستاذ وحركة يده
واحرص على السؤال إن لم تفهم فإن الزمن الذي تصرفه في التمرين والدراسة قيم جدا فحافظ عليه فإن غيرك يتمنى أن يجد ما تجد من الزمن ومن قرب الأستاذ .
أتمنى لكم التوفيق والنجاح والخير
أتمنى لكم التوفيق والنجاح والخير
جاري تحميل الاقتراحات...