من هذا المقطع ما نعرف ايش الحل
الخفايا كثيرة
لازم نعرف السبب
فما أقدر أتفلسف
لكن لو كان لمجرد انها تحب القصقصة
فراح اعمل لها سلة قص
واطلب منها تجمع حاجات معي من البيت تحب قصها وتصير تقص بس من هذه السلة
ولو طلبت تقص الستارة مثلا فأقول لها ما نقدر نقص الستارة لكن اجيب لها
الخفايا كثيرة
لازم نعرف السبب
فما أقدر أتفلسف
لكن لو كان لمجرد انها تحب القصقصة
فراح اعمل لها سلة قص
واطلب منها تجمع حاجات معي من البيت تحب قصها وتصير تقص بس من هذه السلة
ولو طلبت تقص الستارة مثلا فأقول لها ما نقدر نقص الستارة لكن اجيب لها
قماش ستاير من محلات الستاير
مثلا مثلا مثلا
ودامها تساعدني في اختيار المواد فهذا بيساعد على التزامها.
سويتها مع ولدي يومه صغير وبيجرب اثر الحرق على المواد
بدل ما اخلي الفضول يقوده للتوزي وايذاء نفسه
طلعنا للحوش وشبيت في الموقد
ويلا هات الي تبي نجرب فيه
فصار يطلب مني نشب كلما بغى
مثلا مثلا مثلا
ودامها تساعدني في اختيار المواد فهذا بيساعد على التزامها.
سويتها مع ولدي يومه صغير وبيجرب اثر الحرق على المواد
بدل ما اخلي الفضول يقوده للتوزي وايذاء نفسه
طلعنا للحوش وشبيت في الموقد
ويلا هات الي تبي نجرب فيه
فصار يطلب مني نشب كلما بغى
وبرضو كان عندنا طفلة تمسك المقص وتقصقص ملابس ركن المنزل فلما سألتها عن السبب قالت "أبي أصلح تنورة"
فجبنا لفصلها تول ملون عشان يقصون منه شرائح ويعملون تنورات بربط الشرائح على حزام.
طبقنا تعلم مدمج
(لغة - فن - خياطة - رياضيات)
وبس والله
طبعا كل الحكي السابق لو كان احتياج الطفل
فجبنا لفصلها تول ملون عشان يقصون منه شرائح ويعملون تنورات بربط الشرائح على حزام.
طبقنا تعلم مدمج
(لغة - فن - خياطة - رياضيات)
وبس والله
طبعا كل الحكي السابق لو كان احتياج الطفل
سطحي بسيط بدافع الفضول لا أكثر. لكن لو كانت لأسباب نفسية عميقة فالأخصائي النفسي أولى بالتعامل مع الأسرة.
جاري تحميل الاقتراحات...