#سلسلة_تغريدات (#ثريد) اطرح به نظرة شمولية (تمثل رأيي العلمي) عن واقع العملية التعليمية من بداية جائحة #كورونا وحتى اليوم قبل اعلان #وزارة_التعليم قرارها حول استمرار #التعليم_عن_بعد أو العودة للمدارس
١. تعامل الوزارة مع بداية الازمة بكل حرفية للحفاظ على ابنائنا واخواننا الطلاب
١. تعامل الوزارة مع بداية الازمة بكل حرفية للحفاظ على ابنائنا واخواننا الطلاب
٢. #وزارة_التعليم كانت سباقة ببناء بيئة تقنية مناسبة (#بوابة_عين، #بوابة_المستقبل، قنوات عين التلفزيونية، اضافة رموز الاستجابة السريعة بالكتب QR) قبل الجائحة ما جعلها تتمير في إدارة الأزمة وقت انطلاقها وتعاملت بحكمة في اغلاق الفصل الدراسي الثاني وتحقيق الهدف حينها (تعليم وحماية)
٣ تحدثت في #ثريد سابق عم أن #كورونا تضع التعليم في مأزق واستعرضت عدد من الخيارات التي ممكن أن تنتهجها #وزارة_التعليم لبدء الفصل الدراسي الأول الحالي
الوزارة اختارت الانسب وهو أفضل الخيارات #التعلم_المدمج المطور بالانطلاق عن بعد ثم العودة في حال زالت الازمة
الوزارة اختارت الانسب وهو أفضل الخيارات #التعلم_المدمج المطور بالانطلاق عن بعد ثم العودة في حال زالت الازمة
٤. انطلق الفصل الدراسي الأول بتميز ملحوظ من #وزارة_التعليم
عبر اطلاق #منصة_مدرستي واستخدام #مايكروسوفت_تيمز كفصول افتراضية
وتميزت في ذلك بل قامت ادارات التعليم بعمل العديد من الدورات التدريبية الخاصة بتهيئة المعلمين
وساهمت الجامعات وكذلك المركز الوطني للتعليم الالكتروني بالاثراء
عبر اطلاق #منصة_مدرستي واستخدام #مايكروسوفت_تيمز كفصول افتراضية
وتميزت في ذلك بل قامت ادارات التعليم بعمل العديد من الدورات التدريبية الخاصة بتهيئة المعلمين
وساهمت الجامعات وكذلك المركز الوطني للتعليم الالكتروني بالاثراء
٥. شهد الميدان التربوي العديد من التكهنات والتوقعات لانطلاق الفصل الدراسي الأول
وكنت أحد من كتب بذلك
وكان قرار #وزارة_التعليم
في نفس اليوم بعد ذلك
تم اختيار انطلاق التعليم متزامن عبر تواصل المعلمين وغير ومتزامن عبر٢٠ قناة لعين وتقديم شرح نموذجي خلالها
وكنت أحد من كتب بذلك
وكان قرار #وزارة_التعليم
في نفس اليوم بعد ذلك
تم اختيار انطلاق التعليم متزامن عبر تواصل المعلمين وغير ومتزامن عبر٢٠ قناة لعين وتقديم شرح نموذجي خلالها
٦. العمل الذي قدمته #وزارة_التعليم للتجهيز التقني ل #منصة_مدرستي كان مميزا وحرفيا وكان هناك دور آخر على الوزارة والجهات المختصة من #الجامعات_السعودية والمراكز التعليمية ومنها المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي لتأهيل المعلمين
وتم تقديم العديد من الدورات
وتم تقديم العديد من الدورات
٧. كل عمل جديد قد يرافقه بعض الصعوبات في بدايته وهذا ما اوضحه معالي #وزير_التعليم
ولكن من الاسبوع الثاني كانت الإنطلاقة ناجحة بل ومميزة
واستمر التميز والابداع
ولكن من الاسبوع الثاني كانت الإنطلاقة ناجحة بل ومميزة
واستمر التميز والابداع
٨. وهانحن الان في بداية الاسبوع السادس وهو من اسابيع تقييم الاسابيع الماضية وتقييم الوضع الصحي لاعلان استمرار #التعليم_عن_بعد أو العودة للمدارس
أما تقييم الو١ع الصحي فالأمر موكول إلى #وزارة_الصحة والنظرة الأولثة تقول العودة مخاطرة خضوصا وأننا نسجل انخفاض في الأعداد فالسلامة أولا
أما تقييم الو١ع الصحي فالأمر موكول إلى #وزارة_الصحة والنظرة الأولثة تقول العودة مخاطرة خضوصا وأننا نسجل انخفاض في الأعداد فالسلامة أولا
٩. كثير من الطرح سمعناه بضرورة عودة التعليم في المدارس خصوصا بأن هناك تزاحم في الاسواق والاحتفالات
وأقول هنا عودة التعليم في المدارس في ظل وجود اصابات سيجعل المدارس بؤر لانتشار الفايروس ولا يمكن المغامرة بصحة الطلاب ولا سمعة #وزارة_التعليم لانه لا يمكن القياس على التصرفات الفردية
وأقول هنا عودة التعليم في المدارس في ظل وجود اصابات سيجعل المدارس بؤر لانتشار الفايروس ولا يمكن المغامرة بصحة الطلاب ولا سمعة #وزارة_التعليم لانه لا يمكن القياس على التصرفات الفردية
١٠. رغم بعض الحالات الفردية التي انتشرت كما النار بالهشيم لبعض التصرفات من الطلاب اثناء #التعليم_عن_بعد
الا إن التجربة ناجحة باقتدار
وطلابنا الذين كنا نخشى عدم اتساقهم مع التجربة وجدناهم متناغمين مع التعليم عن بعد فهم جيل ولدوا مع التقنية ويتعاملون معها بكل حرفية رغم وجود معارضين
الا إن التجربة ناجحة باقتدار
وطلابنا الذين كنا نخشى عدم اتساقهم مع التجربة وجدناهم متناغمين مع التعليم عن بعد فهم جيل ولدوا مع التقنية ويتعاملون معها بكل حرفية رغم وجود معارضين
١١. بل أننا وجدنا ابداع وتميز من كثير من المعلمين بتطبيق استراتيجيات #التعلم_النشط
بل أن كثير منهم استخدم الكثير من المواقع والتطبيقات التي تجعل الطالب أكثر نشاطا منها wardwall, quizizz وغيرها اكثر
وكثير منهم استخدم #الفصول_المقلوبة ليتفاعل مع الطلاب وقت الحصة
تميزوا واجتهدوا
بل أن كثير منهم استخدم الكثير من المواقع والتطبيقات التي تجعل الطالب أكثر نشاطا منها wardwall, quizizz وغيرها اكثر
وكثير منهم استخدم #الفصول_المقلوبة ليتفاعل مع الطلاب وقت الحصة
تميزوا واجتهدوا
١٢. كان التميز الأكبر من الأسر لأن دورهم كبير وهم من يقوم بأدوار كبيرة ومميزة من توفير بيئة مناسبة ومن متابعة وتحفيز للطلاب
لذا أنا شخصيا أرى أن الأسر هم من أوائل #ابطال_التعليم والمميزين كذلك من معلمين قدموا الكثير
ولا ننس الدور المميز من الطلاب في تميز وتطبيق #التعليم_عن_بعد
لذا أنا شخصيا أرى أن الأسر هم من أوائل #ابطال_التعليم والمميزين كذلك من معلمين قدموا الكثير
ولا ننس الدور المميز من الطلاب في تميز وتطبيق #التعليم_عن_بعد
١٣. هل عودة التعليم للمدارس ممكنة؟
نعم، ولكن بها مخاطرة من وجهة نظري وبعودتها قد نخسر كثيرا لأن #وزارة_الصحة لازالت تحارب الفايروس وعلينا المساهمة عبر التزامنا شخصيا بالاحترارات
وكذلك الا نغامر بجعل المدارس بؤر لنقل وتفشي الفايروس
ولان السلامة أولا ولنجاج تجربة #التعليم_عن_بعد
نعم، ولكن بها مخاطرة من وجهة نظري وبعودتها قد نخسر كثيرا لأن #وزارة_الصحة لازالت تحارب الفايروس وعلينا المساهمة عبر التزامنا شخصيا بالاحترارات
وكذلك الا نغامر بجعل المدارس بؤر لنقل وتفشي الفايروس
ولان السلامة أولا ولنجاج تجربة #التعليم_عن_بعد
١٤. تطبيق الاختبارات الحضورية فيها مغامرة قد تؤدي لتفشي المرض مجددا
لذا حال تم تطبيقه لابد من اتخاذ اعلى اجراءات الاحتراز والحذر حتى لا تخسر #وزارة_التعليم ما قامت به الاشهر الماضية من انجازات وكذلك ألا نعود لتسجيل حالات اكثر كما تم مع كثير من الدول التي اعادة الدراسة بالمدارس
لذا حال تم تطبيقه لابد من اتخاذ اعلى اجراءات الاحتراز والحذر حتى لا تخسر #وزارة_التعليم ما قامت به الاشهر الماضية من انجازات وكذلك ألا نعود لتسجيل حالات اكثر كما تم مع كثير من الدول التي اعادة الدراسة بالمدارس
١٥. شخصيا ارى أنه من الأفضل تطبيق الاختبارات الالكترونية في اختبار السهري الأول لاكمال تجربة #التعليم_عن_بعد ليعيش الطالب كامل التجربة وقبل ذلك لضمان سلامتهم
وتطبيقه في الثاني والنهائي في حال لم تزل الجائحة نهائيا حين وزال الجائحة نستطيع العودة للمدارس بكل اريحية مع الاحترازات
وتطبيقه في الثاني والنهائي في حال لم تزل الجائحة نهائيا حين وزال الجائحة نستطيع العودة للمدارس بكل اريحية مع الاحترازات
١٦. كثير من المعلمين استخدم استراتيجيات #التعلم_النشط وبذلك لم يعد الاختبار الطريقة الوحيدة للتقييم
وهو كذلك فهناك العديد من طرق التقييم التي تمكن المعلم من التأكد من تحقيق الهدف
فما الاختبار الا وسيلة من وسائل تحقيق مخرجات التعلم وليس غاية بذاته
وممكن أن نستخدم المشاريع للتقييم
وهو كذلك فهناك العديد من طرق التقييم التي تمكن المعلم من التأكد من تحقيق الهدف
فما الاختبار الا وسيلة من وسائل تحقيق مخرجات التعلم وليس غاية بذاته
وممكن أن نستخدم المشاريع للتقييم
١٧. ختاما واسف على الاطالة
نستطيع أن نجعل التعليم أكثر فاعلية بأيسر الطرق وذلك بتحديد الهدف وبناء وتصميم العمل بشكل علمي يتسق مع المعطيات والاحتياجات وذلك يحتاج اتباع خطوات #التصميم_التعليمي لنصل لبر الأمان بالتعليم وبطلابنا
*عندما اذكر معلمين أو طلاب فالمقصود كلهم ذكور واناث
نستطيع أن نجعل التعليم أكثر فاعلية بأيسر الطرق وذلك بتحديد الهدف وبناء وتصميم العمل بشكل علمي يتسق مع المعطيات والاحتياجات وذلك يحتاج اتباع خطوات #التصميم_التعليمي لنصل لبر الأمان بالتعليم وبطلابنا
*عندما اذكر معلمين أو طلاب فالمقصود كلهم ذكور واناث
جاري تحميل الاقتراحات...