📌ثريد تعرف #خطة_البحث بأنها "المعيار الذي يحكم من خلاله على جودة البحث، وتمثل الخطوط العريضة التي تهدي الباحث إلى الطريق المثالي لإنجاز بحثه بأبهى صورة ممكنة، تابع الثريد لمعرفة التفاصيل
#الدراسات_العليا #البحث_العلمي
#الدراسات_العليا #البحث_العلمي
📌محاور الثريد:
أولاً: عنوان #البحث
ثانياً: مقدمة البحث
ثالثا: مشكلة البحث واسئلته
رابعاً: أهداف #البحث_العلمي
خامساً: الأهمية العلمية والعملية للبحث العلمي
سادساً: حدود البحث العلمي
سابعاً: منهج البحث وأدواته
ثامناً: #مجتمع_البحث
تاسعاً: #الدراسات_السابقة
أولاً: عنوان #البحث
ثانياً: مقدمة البحث
ثالثا: مشكلة البحث واسئلته
رابعاً: أهداف #البحث_العلمي
خامساً: الأهمية العلمية والعملية للبحث العلمي
سادساً: حدود البحث العلمي
سابعاً: منهج البحث وأدواته
ثامناً: #مجتمع_البحث
تاسعاً: #الدراسات_السابقة
👈أولاً: #عنوان_البحث
يعتبر العنوان من العناصر الرئيسية في أنموذج خطة البحث العلمي، وهو عبارة عن "بلورة لموضوع البحث العلمي في جملة مفيدة معبرة عن جميع ما يحمله البحث العلمي من معان ومضامين"، وهنا يجب أن يكون عنوان البحث العلمي مميزاً عن المقالات أو المواضيع العامة
يعتبر العنوان من العناصر الرئيسية في أنموذج خطة البحث العلمي، وهو عبارة عن "بلورة لموضوع البحث العلمي في جملة مفيدة معبرة عن جميع ما يحمله البحث العلمي من معان ومضامين"، وهنا يجب أن يكون عنوان البحث العلمي مميزاً عن المقالات أو المواضيع العامة
👈التعبير عن المضمون:
من المهم أن تتم صياغته بأسلوب معبر عن مضمون البحث العلمي، وبكلمات مباشرة ومعبرة، بحيث يكون القارئ فكرة عامة عن الدراسة أو البحث المقدم بمجرد الاطلاع عليه، وبالتالي التعرف على الفكرة الرئيسية للبحث دون سؤال الباحث العلمي عن ذلك.
#جامعة_جدة #جامعة_حائل
من المهم أن تتم صياغته بأسلوب معبر عن مضمون البحث العلمي، وبكلمات مباشرة ومعبرة، بحيث يكون القارئ فكرة عامة عن الدراسة أو البحث المقدم بمجرد الاطلاع عليه، وبالتالي التعرف على الفكرة الرئيسية للبحث دون سؤال الباحث العلمي عن ذلك.
#جامعة_جدة #جامعة_حائل
👈البعد عن الإطالة:
حيث إن ذلك قد يؤدي إلى خروج عنوان #البحث العلمي عن مضمون البحث، فينبغي ألا يزيد العنوان على خمس عشرة كلمة.
حيث إن ذلك قد يؤدي إلى خروج عنوان #البحث العلمي عن مضمون البحث، فينبغي ألا يزيد العنوان على خمس عشرة كلمة.
👈تضمين المتغيرات الدراسية:
يجب أن يتضمن العنوان المتغيرات الدراسية الأساسية، مما يجعل القارئ يتفهم حدود الموضوع وأبعاده
يجب أن يتضمن العنوان المتغيرات الدراسية الأساسية، مما يجعل القارئ يتفهم حدود الموضوع وأبعاده
👈 ثانياً: #مقدمة_البحث
تعتبر المقدمة المدخل الأساسي في البحث العلمي، الذي يعطي فكرة عامة عن محتوى البحث، وهي "عرض مختصر للبحث في صفحة واحدة أو صفحتين، تكون جملها المساقة واضحة وموجزة وحاملة لجميع نموذج عناصر خطة البحث العلمي، ولو تلميحًا بالنسبة لبنود معينة تترك للنهاية
تعتبر المقدمة المدخل الأساسي في البحث العلمي، الذي يعطي فكرة عامة عن محتوى البحث، وهي "عرض مختصر للبحث في صفحة واحدة أو صفحتين، تكون جملها المساقة واضحة وموجزة وحاملة لجميع نموذج عناصر خطة البحث العلمي، ولو تلميحًا بالنسبة لبنود معينة تترك للنهاية
1.الشمولية: بحيث تكون شاملة لجميع متغيرات الدراسة وأهميتها التي تعبر عن ا لدواعي الأساسية لقيام الدراسة أو البحث.
2.انسيابية كتابة الجمل ضمن فقرات مترابطة.
3.أن يكون حجم المقدمة مناسب بحيث لا تكون قصيرة وناقصة ولا تكون طويلة وتشعر القارئ بالملل.
2.انسيابية كتابة الجمل ضمن فقرات مترابطة.
3.أن يكون حجم المقدمة مناسب بحيث لا تكون قصيرة وناقصة ولا تكون طويلة وتشعر القارئ بالملل.
4.أن يلمح فيها عن تساؤلات الباحث بصورة موجزة.
5.تتضمن تلميح للنتائج البحثية وذلك بهدف تشويق القارئ.
6.انسيابية كتابة الجمل ضمن فقرات مترابطة.
5.تتضمن تلميح للنتائج البحثية وذلك بهدف تشويق القارئ.
6.انسيابية كتابة الجمل ضمن فقرات مترابطة.
📌ثالثا: مشكلة البحث واسئلته:
1.أن تكون متصلة بالواقع الحقيقي.
2.ان يكون هناك إحساس واضح للمشكلة التي يسعى الباحث لحلها، بحيث يمثل هذا الإحساس المفتاح الأول لسير الباحث نحو اعداد الدراسة العلمية.
3.أن تكون مشكلة الدراسة منبثقة من احد المجالات التي يختص بدراستها الباحث.
1.أن تكون متصلة بالواقع الحقيقي.
2.ان يكون هناك إحساس واضح للمشكلة التي يسعى الباحث لحلها، بحيث يمثل هذا الإحساس المفتاح الأول لسير الباحث نحو اعداد الدراسة العلمية.
3.أن تكون مشكلة الدراسة منبثقة من احد المجالات التي يختص بدراستها الباحث.
📌رابعاً: أهداف البحث العلمي
1.الصياغة الواضحة:
ينبغي أن يكون هدف الدراسة الذي يحدده الباحث واضح بحيث يتمكن الجميع من فهمه ويتم اختيار مصطلحات ألفاظ مفهومة وواضحة للجميع.
1.الصياغة الواضحة:
ينبغي أن يكون هدف الدراسة الذي يحدده الباحث واضح بحيث يتمكن الجميع من فهمه ويتم اختيار مصطلحات ألفاظ مفهومة وواضحة للجميع.
1.الأهداف منبثقة من مشكلة الدراسة وتساؤلاتها:
يتوجب على الباحث عند صياغة الأهداف تكون منبثقة من أسئلة الدراسة المشتقة من المشكلة التي تم طرحها.
2.قابلية الأهداف للتطبيق:
3.أن يكون عدد الهداف مناسب للدراسة العلمية:
يتوجب على الباحث عند صياغة الأهداف تكون منبثقة من أسئلة الدراسة المشتقة من المشكلة التي تم طرحها.
2.قابلية الأهداف للتطبيق:
3.أن يكون عدد الهداف مناسب للدراسة العلمية:
📌خامساً: الأهمية العلمية والعملية للبحث العلمي
من أجل ان خروج البحث بأعلى جودة يتوجب على الباحث أن يوضح الأهمية العلمية والعملية من خلال عرض الفوائد التي يمكن أن يطرحها البحث، وهي التي دفعته لاختيار هذه الدراسة، وأن يبين الفائدة التي تعود على المجتمع من إنجاز هذا البحث
من أجل ان خروج البحث بأعلى جودة يتوجب على الباحث أن يوضح الأهمية العلمية والعملية من خلال عرض الفوائد التي يمكن أن يطرحها البحث، وهي التي دفعته لاختيار هذه الدراسة، وأن يبين الفائدة التي تعود على المجتمع من إنجاز هذا البحث
جاري تحميل الاقتراحات...