في كتاب"الإسلام الثوري" لجيسين يقول: أن الإنجليز والفرنسيين عندما أنهارت دولة الخلافة وورثوها كمحتلين قاموا مشتركين بعمل دراسة عن سبب قوةالإنسان أو الفرد المسلم والتي أدت هذه القوة الجبارة إلى أن المسلمين غزوا العالم من المحيط الأطلنطي إلى فييناوفرنسا إلى الهند وأفريقيا
يتبع..👇
يتبع..👇
فوجدوا أن الطفل المسلم من عمر3 إلى6 سنوات يذهب إلى الكتاب ويحفظ القرآن وبعدها من6 : 7سنوات يدرس ألفية ابن مالك وهي 1000بيت والتي بها كل قواعد اللغة العربية الفصحى ط
إذن طفل عمره7سنوات وهذه محصلته اللغوية فهو طفل ليس عادي بالنسبة للطفل الغربي بل هو طفل سوبر جبار العقل والذكاء
يتبع
إذن طفل عمره7سنوات وهذه محصلته اللغوية فهو طفل ليس عادي بالنسبة للطفل الغربي بل هو طفل سوبر جبار العقل والذكاء
يتبع
حيث أن عدد كلمات القرآن حسب تفسير ابن كثير هي77439 ألف كلمة .
فخلص الإنجليز والفرنسيين من هذه الدراسة المشتركة أن سبب قوة الفرد المسلم الجبارة هي القرآن وكتاتيب تحفيظ القرآن .
فقامت فرنسا بإلغاء الكتاتيب في أفريقيا وجميع المدارس التي تحت سيطرتها
يتبع
فخلص الإنجليز والفرنسيين من هذه الدراسة المشتركة أن سبب قوة الفرد المسلم الجبارة هي القرآن وكتاتيب تحفيظ القرآن .
فقامت فرنسا بإلغاء الكتاتيب في أفريقيا وجميع المدارس التي تحت سيطرتها
يتبع
لقدنجح الاستعمار في ضياع فترة تحصيل الطفل العربي اللغويةوعندما يذهب الطفل للمدرسة في عمر6سنوات سيجد كلمات باللغة العربية الفصحي وهذا غير ما تعلمه في البيت من كلمات عاميةمختلفة تمام عن المدرسة فيجد الطفل نفسه واللغة العربية بالنسبة له عبارة عن لغة غريبة عليه وصعبة ع
وبالتالي
يتبع
وبالتالي
يتبع
وبالتالي لن يتحدث الطفل اللغة العربية بطلاقة وضاعت منه أكثر من 77000 كلمة لغوية في عمر مبكر جدا .
فهل علمتم يا سادة لماذا نحن أمة ضائعة ومهزومة ومتخلفة عن الحضارة ؟!!
أما وقد علمتم فماذا أنتم فاعلون ؟!!!!
فهل علمتم يا سادة لماذا نحن أمة ضائعة ومهزومة ومتخلفة عن الحضارة ؟!!
أما وقد علمتم فماذا أنتم فاعلون ؟!!!!
جاري تحميل الاقتراحات...