كيفية بناء وتطوير مفهوم الذات الألهية عند الطفل
تابع السرد | Thread |
تابع السرد | Thread |
في بداية الأمر قال لنا العالم جان بياجيه إنو الفهم عند الأطفال متفاوت ومختلف ينمو مع
العمر ..
ومن النتائج اللي توصل لها إنو الطفل في مراحل عمره الأولى تحديداً في سن الروضة يستوعب الأشياء المادية الحسية اللي يشوفها بعينه فقط تفاحة ، كرة ، قلم ... الخ
العمر ..
ومن النتائج اللي توصل لها إنو الطفل في مراحل عمره الأولى تحديداً في سن الروضة يستوعب الأشياء المادية الحسية اللي يشوفها بعينه فقط تفاحة ، كرة ، قلم ... الخ
أما الأشياء المجردة العقائد ، الأفكار ، القيم
لايستوعبها قبل ١١ سنه
قالوا الباحثين إنو مفهوم الله لا يندرج تحت المفاهيم المجردة الطفل يدرك أن الله إله معبود يجب طاعته والإمتثال لأوامره، يعني الطفل يعرف أن أمه تصلي لله وإحنا نصوم لله
"لكن دون معرفة هذا الإله تمام المعرفة"
لايستوعبها قبل ١١ سنه
قالوا الباحثين إنو مفهوم الله لا يندرج تحت المفاهيم المجردة الطفل يدرك أن الله إله معبود يجب طاعته والإمتثال لأوامره، يعني الطفل يعرف أن أمه تصلي لله وإحنا نصوم لله
"لكن دون معرفة هذا الإله تمام المعرفة"
أسئلة الطفل الوجودية من الله؟ أين الله؟
تؤكد أنه مسلم على فطرة الله
وبعد ذلك يأتي دور الوالدين والوسط التربوي بغرس العقيدة في نفوسهم
عن طريق " التجزئة " إلى أبعاد رئيسية :
١- وجود الله
٢- معرفة العلاقه اللي تربطهم به
٣- صفات الله من جانب الربوبية
٤- التعرف على أسمائه وصفاته
تؤكد أنه مسلم على فطرة الله
وبعد ذلك يأتي دور الوالدين والوسط التربوي بغرس العقيدة في نفوسهم
عن طريق " التجزئة " إلى أبعاد رئيسية :
١- وجود الله
٢- معرفة العلاقه اللي تربطهم به
٣- صفات الله من جانب الربوبية
٤- التعرف على أسمائه وصفاته
| وجود الله |
التمثيل الحسي :
نخرج مع الطفل ونصعد بالسيارة ونمشي لمسافات طويلة كأن نستغل السفر في شرح
ونقول له شوف الشمس مهما مشينا مسافة طويلة إلا أنها موجودة معنا من هنا يدرك الطفل أن هناك موجودات ترافقنا وتطالعنا
" على سبيل المثال للفهم لا التشبيه تعالى الله عن ذلك "
التمثيل الحسي :
نخرج مع الطفل ونصعد بالسيارة ونمشي لمسافات طويلة كأن نستغل السفر في شرح
ونقول له شوف الشمس مهما مشينا مسافة طويلة إلا أنها موجودة معنا من هنا يدرك الطفل أن هناك موجودات ترافقنا وتطالعنا
" على سبيل المثال للفهم لا التشبيه تعالى الله عن ذلك "
| علاقة الطفل بالله |
نحبب الله إليه فنذكر خيره نعمه حكمته
لطفه
التمثيل الحسي :
تذكيره بإنو ربنا أعطانا الصحة
قص سير الأنبياء عليه ونصره للمسلمين
ترويّضة على أداء العبادات الممكنة كالصيام الى الظهر والتدرج بعد ذلك
إصطحابه الى المسجد
تشجيعه وربط مبادراته الإيجابية برضى الله عنه
نحبب الله إليه فنذكر خيره نعمه حكمته
لطفه
التمثيل الحسي :
تذكيره بإنو ربنا أعطانا الصحة
قص سير الأنبياء عليه ونصره للمسلمين
ترويّضة على أداء العبادات الممكنة كالصيام الى الظهر والتدرج بعد ذلك
إصطحابه الى المسجد
تشجيعه وربط مبادراته الإيجابية برضى الله عنه
| إشارة 💡|
هذا website ثري جداً وهو عبارة عن أماكن بعثات الأنبياء والرسل عليهم السلام الذين ذكروا في القرآن على شكل خارطة
يضع الطفل أصبعة على أسم الرسول وتظهر له قصته بشكل صوتي
latct.ispringlearn.com
هذا website ثري جداً وهو عبارة عن أماكن بعثات الأنبياء والرسل عليهم السلام الذين ذكروا في القرآن على شكل خارطة
يضع الطفل أصبعة على أسم الرسول وتظهر له قصته بشكل صوتي
latct.ispringlearn.com
| صفات الله | :
من جانب الربوبية :
الخالق ، الرازق ، المحيي ، المُميت
النافع ، الضار ، المُتفرد بإجابة دعاء المضطرين
التمثيل الحسي :
مثلاً لما تلد الأم تقول له هذا الطفل ربنا خلقه وحفظه في بطني وإنت كذلك ربي خالقك
، قص للطفل قصة من أين تحصل الحيوانات على الغذاء وشرح الآية
من جانب الربوبية :
الخالق ، الرازق ، المحيي ، المُميت
النافع ، الضار ، المُتفرد بإجابة دعاء المضطرين
التمثيل الحسي :
مثلاً لما تلد الأم تقول له هذا الطفل ربنا خلقه وحفظه في بطني وإنت كذلك ربي خالقك
، قص للطفل قصة من أين تحصل الحيوانات على الغذاء وشرح الآية
| أسماء الله | :
بشرح أسماء الله الحُسنى للطفل بشكل بسيط وممتع وغني بطريقه تُسهل وصولها للطفل .
التمثيل الحسي :
مثلاً يدعي الأب أمام الطفل بأسماء الله الحُسنى ويشرح له فضل ذلك ويقتدي بنبينا محمد بما وصى فاطمة
تقديم أسماء الله عن طريق أنشطة وأوراق عمل وأناشيد يرددها الطف
بشرح أسماء الله الحُسنى للطفل بشكل بسيط وممتع وغني بطريقه تُسهل وصولها للطفل .
التمثيل الحسي :
مثلاً يدعي الأب أمام الطفل بأسماء الله الحُسنى ويشرح له فضل ذلك ويقتدي بنبينا محمد بما وصى فاطمة
تقديم أسماء الله عن طريق أنشطة وأوراق عمل وأناشيد يرددها الطف
| أسم السلام | : 🌿
ذكر معنى السلام : أنه ذو سلامة لعبادة
وأن يطلب من الطفل ذكر بعض الأعمال الحسنة التي يحبها الله
أن يصف شعوره لو ما كان هناك سلام بين البشر
الأدوات:
صور أعمال حسنة:مثل زيارة مريض،إماطة الأذى،مساعدة الكبير
صور أعمال سيئة: مثل رمي الأوساخ،ضرب الأخ،الإسراف في الماء
ذكر معنى السلام : أنه ذو سلامة لعبادة
وأن يطلب من الطفل ذكر بعض الأعمال الحسنة التي يحبها الله
أن يصف شعوره لو ما كان هناك سلام بين البشر
الأدوات:
صور أعمال حسنة:مثل زيارة مريض،إماطة الأذى،مساعدة الكبير
صور أعمال سيئة: مثل رمي الأوساخ،ضرب الأخ،الإسراف في الماء
الطريقه:
تعرض على الطفل صور الأعمال الحسنة التي تساعد على نشر وتفشي السلام
وصور الأعمال السيئة التي تبعد عنا السلام
وتعرض عليهم بطاقة مكتوب فيها أسم الله "السلام"، وهلى الأطفال أن يأخذوا الأعمال الحسنة ويضعوها تحت أسم الله السلام 🌿
ومن هنا عرف الطفل معنى ( السلام )
تعرض على الطفل صور الأعمال الحسنة التي تساعد على نشر وتفشي السلام
وصور الأعمال السيئة التي تبعد عنا السلام
وتعرض عليهم بطاقة مكتوب فيها أسم الله "السلام"، وهلى الأطفال أن يأخذوا الأعمال الحسنة ويضعوها تحت أسم الله السلام 🌿
ومن هنا عرف الطفل معنى ( السلام )
راح أذكر الوسائل التعليمية لأسماء الله الحسنى وشرحها وتفصيلها بثريد آخر منفصل لأن الموضوع متشعب ومحتاج شوية جهد
إن أحسنت فمن الله، وأن أخطأت فمن نفسي والشيطان ..
| إنتهى الـ Thread |
إن أحسنت فمن الله، وأن أخطأت فمن نفسي والشيطان ..
| إنتهى الـ Thread |
جاري تحميل الاقتراحات...