#كتاب_الشهر: 1️⃣:
&&- وكتاب الشهر الذي نعرضه اليوم، هو: الثقافة، والتعليم في منطقة حائل قبل المدارس النظامية،من تأليف الباحث النشط، والأستاذ الفاضل، ومؤرخ المنطقة ، الأستاذ عبدالرحمن بن زيد السويداء، الذي له حق، ودين في عنق كل واحد، واحدة، من سكان المنطقة ، أزاء مايقوم به من …
&&- وكتاب الشهر الذي نعرضه اليوم، هو: الثقافة، والتعليم في منطقة حائل قبل المدارس النظامية،من تأليف الباحث النشط، والأستاذ الفاضل، ومؤرخ المنطقة ، الأستاذ عبدالرحمن بن زيد السويداء، الذي له حق، ودين في عنق كل واحد، واحدة، من سكان المنطقة ، أزاء مايقوم به من …
&&-2️⃣:
……جهد، وتأريخ لمنطقة حائل، في جميع جوانبها، وشتّى مجالاتها، وهو حمل ٌ، وجهدٌ ينوء بحمله المؤسسات، بله ( دع) عنك الفرد…!
والكتابُ جديدٌ في طرحه، شيّقٌ في موضوعه، نادر ٌفي نظيره، مميزٌ في تبويبه، ويسدّ فراغاً كبيراً في تأريخ منطقة حائل، ويلقي الضوء على جانب كبير، مجهول
…
……جهد، وتأريخ لمنطقة حائل، في جميع جوانبها، وشتّى مجالاتها، وهو حمل ٌ، وجهدٌ ينوء بحمله المؤسسات، بله ( دع) عنك الفرد…!
والكتابُ جديدٌ في طرحه، شيّقٌ في موضوعه، نادر ٌفي نظيره، مميزٌ في تبويبه، ويسدّ فراغاً كبيراً في تأريخ منطقة حائل، ويلقي الضوء على جانب كبير، مجهول
…
&&-3️⃣:
……لأكثر الناس، ويقع الكتاب في: ٣٢٢ صفحة، وهو من نشر دار السويداء،
والذي بين أيدينا هو الطبعة الثانية الصادرة سنة : ١٤٢٧هـ،ويحتوي على عدة مواضيع منها ، بعد المقدمة:
التعليم، ووسائله، وتعليم الحروف، وطريقة التعليم، وتعليم القرآن الكريم، وتعليم المرأة، والثقافة……الخ…!
……لأكثر الناس، ويقع الكتاب في: ٣٢٢ صفحة، وهو من نشر دار السويداء،
والذي بين أيدينا هو الطبعة الثانية الصادرة سنة : ١٤٢٧هـ،ويحتوي على عدة مواضيع منها ، بعد المقدمة:
التعليم، ووسائله، وتعليم الحروف، وطريقة التعليم، وتعليم القرآن الكريم، وتعليم المرأة، والثقافة……الخ…!
&&-4️⃣:
…… وأدرج المكتبات الخاصة، وتبادل الكتب وانتساخها ، ووقف الكتب، ومكتبات:
اليعقوب،الصالح، الشيخ حمود الحسين، الطويرب.
ثم عرّج على الشعر، وفنونه،ونظم المدائح، والتجمعات، والصحف، والمجلات،
وفصّل، وشرق، وغرب لتأريخ التعليم، والثقافة، لكل مدينة، أو قرية أو هجرة في
المنطقة…
…… وأدرج المكتبات الخاصة، وتبادل الكتب وانتساخها ، ووقف الكتب، ومكتبات:
اليعقوب،الصالح، الشيخ حمود الحسين، الطويرب.
ثم عرّج على الشعر، وفنونه،ونظم المدائح، والتجمعات، والصحف، والمجلات،
وفصّل، وشرق، وغرب لتأريخ التعليم، والثقافة، لكل مدينة، أو قرية أو هجرة في
المنطقة…
&&-5️⃣:
…… وإذا ماعلمت تباعد المدن، والقرى، بعضها عن بعض ، وتأخر التدوين ، ومضي زمن ليس بالقصير على الفترة المبتغاة ……أدركت الحجم الهائل للجهد الذي بذله المؤلف، والصعوبات التي واجهته…!
ويخطيء من يظن أنّ المنطقة خاليةٌ من التعليم، والثقافة، فالمنطقة غنية بالتعليم، والثقافة،و…
…… وإذا ماعلمت تباعد المدن، والقرى، بعضها عن بعض ، وتأخر التدوين ، ومضي زمن ليس بالقصير على الفترة المبتغاة ……أدركت الحجم الهائل للجهد الذي بذله المؤلف، والصعوبات التي واجهته…!
ويخطيء من يظن أنّ المنطقة خاليةٌ من التعليم، والثقافة، فالمنطقة غنية بالتعليم، والثقافة،و…
&&-7️⃣:
… وهو ممن ساهم في التعليم، قبل المدارس النظامية ، بذكره في الطبعات القادمة من الكتاب: استدراكا…!
وفي الكتاب فصل مميز عن استنساخ الكتب، حين لم تصل المطابع، بعد، إلى حائل،ووقفها لوجه الله، لخدمة طلاب العلم،وعمل صوراً لتلك التعابير الحسنة على الكتاب الموقف…!
وهناك جرد…
… وهو ممن ساهم في التعليم، قبل المدارس النظامية ، بذكره في الطبعات القادمة من الكتاب: استدراكا…!
وفي الكتاب فصل مميز عن استنساخ الكتب، حين لم تصل المطابع، بعد، إلى حائل،ووقفها لوجه الله، لخدمة طلاب العلم،وعمل صوراً لتلك التعابير الحسنة على الكتاب الموقف…!
وهناك جرد…
&&-8️⃣:
……مميز، ومهم، للمخطوطات التي كانت بحائل، ومن بينها ، وأهمها :
جامع البيان في تأويل آي القرآن الكريم، للإمام ،العالم، ابن جرير الطبري، المتوفى سنة/٣١٠/هـ، والتي أعتمدت ومنها طبع التفسير ، فيما بعد، وشاع في مختلف أنحاء العالم الأسلامي…!
والمخطوطات تربو على /١١٦/ مخطوطة…
……مميز، ومهم، للمخطوطات التي كانت بحائل، ومن بينها ، وأهمها :
جامع البيان في تأويل آي القرآن الكريم، للإمام ،العالم، ابن جرير الطبري، المتوفى سنة/٣١٠/هـ، والتي أعتمدت ومنها طبع التفسير ، فيما بعد، وشاع في مختلف أنحاء العالم الأسلامي…!
والمخطوطات تربو على /١١٦/ مخطوطة…
&&-9️⃣:
……ويورد المؤلف كثيراً من الشعر العربي الفصيح الذي كان من مبارزات، وردود بين الشعراء، ولايتسع المجال لذكر شيء منها…!
وورد أسم الشيخ سليمان بن حمد السكيت ، رحمه الله، بافتتاحه أوّل مدرسة أهلية، بحائل، سنة:١٣٥٣هـ، بجهده، وعلى نفقته الخاصة، واستمرت ثلاث سنوات، حتى أفتتحت…
……ويورد المؤلف كثيراً من الشعر العربي الفصيح الذي كان من مبارزات، وردود بين الشعراء، ولايتسع المجال لذكر شيء منها…!
وورد أسم الشيخ سليمان بن حمد السكيت ، رحمه الله، بافتتاحه أوّل مدرسة أهلية، بحائل، سنة:١٣٥٣هـ، بجهده، وعلى نفقته الخاصة، واستمرت ثلاث سنوات، حتى أفتتحت…
&&-🔟:
…… أوّل مدرسة نظامية بحائل، سنة:١٣٥٦هـ، وأن كنت أتمنى من الأستاذ عبدالرحمن ،مؤلف هذا الكتاب، أن يفرد فصلاً كاملاً عن هذه المدرسة،مدرسة سبيل الرشاد ومؤسسها الشيخ سليمان السكيت، في طبعات الكتاب القادمة…!
والحقّ أنّ هذه المدرسة تستحق كتاباً كاملا ً، وليس فصلاً واحداً …
…… أوّل مدرسة نظامية بحائل، سنة:١٣٥٦هـ، وأن كنت أتمنى من الأستاذ عبدالرحمن ،مؤلف هذا الكتاب، أن يفرد فصلاً كاملاً عن هذه المدرسة،مدرسة سبيل الرشاد ومؤسسها الشيخ سليمان السكيت، في طبعات الكتاب القادمة…!
والحقّ أنّ هذه المدرسة تستحق كتاباً كاملا ً، وليس فصلاً واحداً …
&&-١١/:
…… لأنها مدرسة مميزة، وسابقة لعصرها، وتعتبر نقطة تحول، ومفصلاً مهماً للحياة التعليمية، والثقافية بحائل…!
ولم تعطَ بعدها حقها من الدراسة، والبحث والتحليل…!
ونعود إلى الكتاب لنقف على تعليم الفتيات، هذا الموضوع، الغائب، الحاضر، والشائك، والذي لم تظلم فيه الفتاة، ظلماً …
…… لأنها مدرسة مميزة، وسابقة لعصرها، وتعتبر نقطة تحول، ومفصلاً مهماً للحياة التعليمية، والثقافية بحائل…!
ولم تعطَ بعدها حقها من الدراسة، والبحث والتحليل…!
ونعود إلى الكتاب لنقف على تعليم الفتيات، هذا الموضوع، الغائب، الحاضر، والشائك، والذي لم تظلم فيه الفتاة، ظلماً …
&&-١٢/:
…… يعادل هذا الظلم، الحرمان من التعلم، والذي يوازي، عند كثير من المفكرين، الحرمان من الحياة، والذي حمّل الإسلام وزره، وهو براءٌ من ذلك……!
ومن حاملات لواء تعليمهنّ بحائل، المرحومات :
- فاطمة بنت ناصر الدرسوني.
- هيلة، وابنتها نورة، ولم نحصل على الأسم كاملاً…!
- هيا …
…… يعادل هذا الظلم، الحرمان من التعلم، والذي يوازي، عند كثير من المفكرين، الحرمان من الحياة، والذي حمّل الإسلام وزره، وهو براءٌ من ذلك……!
ومن حاملات لواء تعليمهنّ بحائل، المرحومات :
- فاطمة بنت ناصر الدرسوني.
- هيلة، وابنتها نورة، ولم نحصل على الأسم كاملاً…!
- هيا …
&&-١٣/:
…… بنت صالح الشاعر.
وفي مدينة الروضة:
- فاطمة سلامة الشهيب.
- عائشة بنت مجاهد.
- حسناء السويداء.
- فهيدة بنت عمر العجيمي.
- شماء الحوطي.
وفي مدينة جبة:
- هلالة المفضي.
وفي بلدة المستجدة:
- نوير ، وهيأ الخلف.
- نورة ورقية الخليل.
- موضي الخطيب.
- لطيفة المانع.
و…
…… بنت صالح الشاعر.
وفي مدينة الروضة:
- فاطمة سلامة الشهيب.
- عائشة بنت مجاهد.
- حسناء السويداء.
- فهيدة بنت عمر العجيمي.
- شماء الحوطي.
وفي مدينة جبة:
- هلالة المفضي.
وفي بلدة المستجدة:
- نوير ، وهيأ الخلف.
- نورة ورقية الخليل.
- موضي الخطيب.
- لطيفة المانع.
و…
&&-١٤/:
…… وفي مدينة الغزالة:
- سلمى الزيدان.
وفي مدينة بقعاء:
- دهرة المشعان.
- …… العودية.
وفي مدينة السليمي:
- هاجر ، وفاطمة، ووضحا الهريش.
ومن جميل مايذكر أنّ عدداً غير قليل من المشايخ، والعلماء يتركون أبناءهم، وزوجاتهم، ويفدوا على القرى التي يطلبهم سكانها تعليمهم، و…
…… وفي مدينة الغزالة:
- سلمى الزيدان.
وفي مدينة بقعاء:
- دهرة المشعان.
- …… العودية.
وفي مدينة السليمي:
- هاجر ، وفاطمة، ووضحا الهريش.
ومن جميل مايذكر أنّ عدداً غير قليل من المشايخ، والعلماء يتركون أبناءهم، وزوجاتهم، ويفدوا على القرى التي يطلبهم سكانها تعليمهم، و…
&&-١٥|:
…… وإمامة الصلاة بهم، خاصة صلاة التراويح في شهر رمضان المعظم، وتعليم أولادهم القراءة، والكتابة، دون مقابل، وأنما احتسابا…!
ونذكر من هؤلاء، مثلا، ،لاحصراً ،مع حفظ الألقاب ، والترحم عليهم:
عبدالله الثويني، وناصر البكر، وعبدالمحسن الكويليت، وعبدالرحمن العريفي، وغازي …
…… وإمامة الصلاة بهم، خاصة صلاة التراويح في شهر رمضان المعظم، وتعليم أولادهم القراءة، والكتابة، دون مقابل، وأنما احتسابا…!
ونذكر من هؤلاء، مثلا، ،لاحصراً ،مع حفظ الألقاب ، والترحم عليهم:
عبدالله الثويني، وناصر البكر، وعبدالمحسن الكويليت، وعبدالرحمن العريفي، وغازي …
&&-١٦/:
…… الجعيد العتيبي، وعبدالله المناكد الشمري، وعامر المحمد العامر، وعبدالكريم العبيداء،وعلي الشهيل، وعودة العمير المرمش، وعبدالعزيز الخطيب، وعبدالعزيز الشدوخي…… وغيرهم كثير…!
بقي أن نذكر جبهة، التعليم الاولى بحايل ، مع حفظ الألقاب ، والترحم:
عوض الحجي،صالح محمد …
…… الجعيد العتيبي، وعبدالله المناكد الشمري، وعامر المحمد العامر، وعبدالكريم العبيداء،وعلي الشهيل، وعودة العمير المرمش، وعبدالعزيز الخطيب، وعبدالعزيز الشدوخي…… وغيرهم كثير…!
بقي أن نذكر جبهة، التعليم الاولى بحايل ، مع حفظ الألقاب ، والترحم:
عوض الحجي،صالح محمد …
&&-١٨/:
…… لطلب العلم، في مدن، وأنصار بعيدة…!
ونقترح :
تسمية ، مدارسَ وميادينَ ، وشوارع َ ، بحائل، بأسماء أولئك العظام، الذين ضحوا، بمالهم، وصحتهم، ووقتهم، أزاء تعليم البنين والبنات، مباديء القراءة، والكتابة، وقراءة القرآن الكريم……!
والكتاب- بحقٍّ- ثر ٌّ ومميز، ويستحق …
…… لطلب العلم، في مدن، وأنصار بعيدة…!
ونقترح :
تسمية ، مدارسَ وميادينَ ، وشوارع َ ، بحائل، بأسماء أولئك العظام، الذين ضحوا، بمالهم، وصحتهم، ووقتهم، أزاء تعليم البنين والبنات، مباديء القراءة، والكتابة، وقراءة القرآن الكريم……!
والكتاب- بحقٍّ- ثر ٌّ ومميز، ويستحق …
جاري تحميل الاقتراحات...